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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2014年第12期出版文献
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
61.
大学语文立体化教学体系改革初探--以辽宁对外经贸学院为例
作者:
王彦颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9-11
摘要:
大学语文是对大学生进行人文素质教育的重要学科,在丰富学生的文化底蕴和培养学生高尚的道德情操和人文精神等方面具有其他学科无可替代的作用。一段时期以来,由于我国现行教育体制的局限以及高考的牵制与...
62.
大学语文学习,勿忽视记诵之功--艺术专业文化课教学感言
作者:
张华林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
35-37
摘要:
大学语文课教师应该教什么、怎么教,学生又应该怎么学?这是该课程研究的一个焦点问题。笔者在此不揣浅陋,就面向艺术专业大学生的语文教学问题略陈管窥愚见。 由于招生选拔制度的影响,国内艺术专业大学...
63.
也谈大语文教学的“大”
作者:
孙阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
41-44
摘要:
美国教育家华特·B·科勒涅斯认为:“语文学习的外延与生活的外延相等。”我国著名期刊《语文学习》曾连续地在封面上印上了这句话。这也是我们通常认同的大语文观。今天再谈大语文教育,读者不能不对张孝...
64.
浅谈中职语文教学与赏识教育
作者:
徐森 徐风山
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
46-48
摘要:
《中等职业学校语文教学大纲(试行)》指出中职语文是“中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课”,“它对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能...
65.
斑羚需要飞渡,教学岂能飞渡?--浅谈初一语文教学中如何进行语段教学
作者:
黄文娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-58
摘要:
前段时间,笔者有幸参加了某区教研室组织的一次小升初衔接的语文教学观摩活动。活动的内容是分别由小学六年级的语文教师和初一的语文教师,面对不同的授课对象,教授同一篇文章--《斑羚飞渡》。
66.
从《核舟记》窥探核舟艺术
作者:
赖小珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
60-61
摘要:
王叔远微雕艺术品的技艺特点在《核舟记》开篇就有介绍,一直以来,各类语文参考书都将其概括为三点:一、所用材料体积小;二、所刻事物繁多;三、所刻事物情态毕备。可是,细读文本就会发现,其实还有一点...
67.
走出“雨巷”的那个“丁香一样”的姑娘
作者:
刘宁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
62-63
摘要:
要寻找那个走出“雨巷”的“丁香一样的姑娘”,首先要了解“雨巷”在诗歌中的地位及作用。只有在此基础上,才能寻找到那个走出“雨巷”的“丁香一样”的姑娘。诗人戴望舒创作《雨巷》时年仅二十一岁,诗人...
68.
古诗词,掀起你的盖头来--古诗词教学反思
作者:
韩谦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
69-70
摘要:
中国是一个诗的国度诗的历史源远流长。从最早的《诗经》到唐诗宋词,无论是思想价值还是艺术价值都到了登峰造极的程度。而通过诗歌教学来塑造学生的健全人格和美丽心灵,也确实是一件值得推广的好事。但是...
69.
格斯拉为什么有哥哥?
作者:
杨大忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-73
摘要:
高尔斯华绥的《品质》出自苏教版高中语文必修三,小说的主题相当深刻:“小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景,客观地描写手工业者的生存危机,赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不偷工减料的高...
70.
不满是向上的车轮--论初中语文课堂的“不满”与“满足”
作者:
陈彩明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
82-83
摘要:
初中阶段是学生获取知识和成长养分的重要阶段。在这一阶段中,学生对知识的需求量不断增大,但生理的青春期又导致他们的需求多变,因此,中学生常常在“乐学”与“厌学”的两界间徘徊。把握中学生的心理特...
71.
语文教学中“学讲模式”的践行与思考
作者:
金奡
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-85
摘要:
所谓“学讲模式”,就是让学生先进行学习,然后再小组合作探究,最后在班级进行交流,完成学习任务的一种教学模式。这种教学模式符合语文教学的要求,既学习了课文的知识,又能很好地培养学生的能力,是一...
72.
浅谈语文教学中的想象
作者:
张向红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
88-89
摘要:
想象作为一种思维活动,是人类进行科学探索途径之一。万有引力等的发现,无一不凭借想象。想象也是文学创作中不可缺少的,语文教学中更不能缺少想象。今天,笔者就谈谈语文教学中的想象。 “盼望着,盼望...
73.
新课程背景下如何引导学生主动学习语文
作者:
杨吉华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-90
摘要:
课堂是教学的主要的场所,也是学生习得知识、养成品德、形成情感态度与价值观的主要渠道。40分钟的语文课堂教学,最能体现教学质量的优劣,尽管新课程理念已经在语文课堂教学中得到了很好的实施,但学生...
74.
例谈初中语文教学设计中选择切入点的几个原则
作者:
吕昊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
95-96
摘要:
语文教学文本同其他学科相比,最大的特点是没有明确而单一的教学选择点。从语言到结构,从人物到情节,从内容到情感,可以说拥有无数的教学可能信息源。语文课程标准中,对具体的年级段应该使学生掌握哪些...
75.
如何帮助初中生习得“把握中心”的程序性技能
作者:
吕凤云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
98-99
摘要:
阅读教学必然离不开“把握中心”这一教学环节。虽然新课程理念倡导“自主、合作、探究”的学习方式,但是对于初中学生来说,必要的陈述性知识和程序性技能还是需要在老师的引领、点拨、讲解下,学生才会获...
76.
语文教学应强化的三个环节
作者:
张憬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
102-103
摘要:
语文是一门综合性的学科,在语文的学习过程中,培养学生的朗读能力、想象能力、质疑能力是必不可少的。
77.
从三节课看语文课堂教学多媒体的使用
作者:
周忠起
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
103-104
摘要:
2012年3月底有幸参加了在江苏靖江举行的江苏省首届“苏派语文”教育论坛,在会上观摩了三位语文教学专家曹勇军、黄厚江、唐江澎的研讨课,感慨颇深。如今,再次来回味当日的课堂,仍然感到深受教益。...
78.
关于高中语文传统教学模式与学习方式的几点思考
作者:
姜秋菊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
105-106
摘要:
教学模式与学习模式的先进与否,直接关系到学生语文素养的高低。传统的高中语文,课堂教学模式基本上以教师为主导教师,起着极为重要的引导作用,学生被动地听,思维得不到真正的训练。课堂成了考试的训练...
79.
微课在高中语文教学中的应用探索
作者:
张桂芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
107-108
摘要:
一、微课教学在高中语文课程中的应用特点 相比传统的语文教学,微课在形式与内容上均有所不同。它以多媒体视频作为记录载体,将一节课或阶段性课程的重点教学内容快速呈现。这对教师自身执教水平及教...
80.
运用新课程理念改进初中语文阅读教学
作者:
王春红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
117-118
摘要:
《国家基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的出台,为基础教育阶段的各科教学提出了更高的要求,指明了前进的方向。如何运用课程改革思想和课程标准理念,改进初中语文阅读教学,笔者在此谈谈自己的...
81.
语文阅读教学,知人论世不可缺
作者:
邹从平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
118-119
摘要:
要正确理解文本,提高学生对文本分析、鉴赏和评价的能力,“知人论世”应成为教师教学不可或缺的一种方法。“知人论世”最先由孟子提出:颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”清代...
82.
学生阅读质量提高的必经途径:得趣得法
作者:
李留庄
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
120-121
摘要:
阅读是学生学习生活的常态,但据有关调查可知,相当多的中学生虽然读的文章不少,但收获不大、质量不高,表现为既难以从宏观上准确把握文章的中心意旨、脉络结构,又难以从微观上品味文章的精妙之处,故而...
83.
用个性绽放最美丽的人生之花--浅谈个性写作
作者:
张祥伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
140-141
摘要:
作文一直是语文学科的重头戏和“难剃头”,不仅仅是因为它在高考中占据着重要位置,更是由于它是日常生活的必需品,让广大师生为此奋斗不懈。当然,取得的成绩自然是不容忽视的,但是问题也逐渐浮出水面:...
84.
浅谈如何培养初中生写作观察习惯
作者:
冯小军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
143-144
摘要:
《课程标准》明确提出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。笔者从多次中考阅卷情况来看,不少考生文章细节描写虚假、空洞,缺乏真情实感,有的甚至无病呻吟。部分考...
85.
作文模式训练反思
作者:
孙益华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
144-145
摘要:
目前的新材料作文写作中,绝大部分同学选择写作议论文,而几乎所有的议论文又长着同一个模样。综观历年高考优作,几乎看不出有什么模式,又似乎一篇文章中有多种模式的影子。这不得不令人深思:我们的作文...
86.
论《老乞大》、《朴通事》对现代对外汉语教材编写的启示
作者:
樊瑞凯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
148-149
摘要:
《老乞大》、《朴通事》是元末明初以当时的北京话为标准音编写的专供朝鲜人学习汉语的会话手册,成书后被看作最权威的汉语教科书。后来,为适应不同时代朝鲜人学习汉语的需要而多次修订。[1]《老乞大》...
87.
“江月年年只(望)相似”中“只”“望”释疑
作者:
王莹雪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
150-151
摘要:
盛唐诗人张若虚《春江花月夜》一诗中有名句“人生代代无穷已,江月年年只(望)相似。”,这两句诗写尽了“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”人类之渺小、人生之短暂而宇宙之无穷的千古悲叹。然而,又有谁料到...
88.
高考复习中文言文解题能力的培养
作者:
董健良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
156-157
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》中对高中学生的文言文的能力要求:阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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