教育史研究辑刊期刊
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教育史研究辑刊

《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育... 更多
主办单位:
中国教育科学研究院 人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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  • 作者: 田山俊
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  1-5
    摘要: 中国古代教师培养历史悠久,经验和教训颇多,并表现为如下特点:官师一体、尊师重道、政治化、伦理化、教学人员流动性与非专业化。
  • 作者: 李忠
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  6-11
    摘要: 文章对韩非在学习的作用和目的、学习过程、学习原则与方法、学习态度和学习心理等方面的认识和观点进行系统梳理,概括指出韩非在学习方面的主张,以为今天建立学习化社会提供历史依据和养料。
  • 作者: 高慧斌
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  12-14
    摘要: 魏晋南朝时期,家学教育繁荣发达,这不仅源于东汉以来宗族组织重新兴盛,更主要的原因则是门阀政治在这一时期占据主导地位。在士族之间的争斗中,学术文化占有重要地位。家学传承不仅关系到个人的安危,更...
  • 作者: 于珍
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  15-17
    摘要: 本文从追求精神超越的教育目的,性命双修的教育途径,及住庵、学书、云游,合道伴等具体的教育方式三个方面论述了道教全真派的立教主旨及入门修炼的方法和原则。
  • 作者: 熊明安
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  18-21
    摘要: 元代和明代制定法令在农村以50户为一社,每社设立一所学校,要求8—15岁的民间子弟入学,并规定了学习内容和管理制度;社学的产生,既是封建王朝稳固统治的需要,又是我国古代注重对民众实施普遍教化...
  • 作者: 杨婷
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  22-25
    摘要: 1935年,商务印书馆出版的《教育杂志》辟特大专号(第二十五卷第五号)讨论读经问题。七十余位教育界人士(其中绝大多数为大学教授,亦有少数政界人士)参与了这场大讨论。关于读经问题的争议,自清末...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  26-30
    摘要: 蒋梦麟是中国近现代著名教育家,提出过“教育救国”,个性教育以及学生自治等思想,曾致力构建平衡中西文化的教育思想体系,对于中国教育学习西方走向现代化具有相当贡献。他留学时师从于杜威,其思想与杜...
  • 作者: 李海云
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  31-34
    摘要: 我国近现代著名道教学者陈撄宁先生一生弘扬道教文化,培养道教人才。他在深入研究道教经典的基础上,结合西方现代科学技术,改革、发展了道教。在其道教教育中蕴涵着丰富的学习思想。他主张在明师指导下,...
  • 作者: 杜学元 龚波
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  35-39
    摘要: 张澜是著名的民主主义革命家,杰出的人民教育家。其教育思想丰富,涵括了初等教育、中等教育、高等教育、职业教育等方面;且体系完善,具有鲜明的时代性、革命性和先进性。
  • 作者: 陈金芳 黄楠森
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  40-43
    摘要: 毛泽东的全面教育思想概括了马克思关于人的全面发展的学说。其主要内容是教育要面向全体人民;受教育要做全面发展的人,教育要与生产劳动相结合。它对当今教育仍然具有指导作用。
  • 作者: 李玉非
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  44-48
    摘要: 建国初期进行的知识分子思想改造运动,对于包括教师在内的广大知识分子改造旧思想,树立正确的世界观,树立为人民服务的思想;对于共和国文化教育事业和各项建设事业的顺利发展起了积极的作用。对这场运动...
  • 作者: 郭红霞
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  49-52
    摘要: 建国初期(1949年——1956年),在《共同纲领》的指引下,开始了教育系统的全面改革和建设。中小学的教学改革和建设也在其中。本文主要从法规建设、学习苏联教育经验、减轻学生负担几个方面简析教...
  • 作者: 方晓东
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  53-57
    摘要: 20世纪90年代中期,以江泽民为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,结合中国的实际和时代特征,确立了实施科教兴国的战略,并在具体的实践中不断地丰富这一战略的内容,对我国教育的改革与发展产生了...
  • 作者: 任芳 吕华
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  58-61
    摘要: 我国在20世纪80年代开始了中小学计算机教育实践。在此后20多年中,历经了三个阶段,即试验探索阶段、稳步发展阶段、快速发展阶段。本文对三个阶段的发展历程及各阶段的特点作了评述,从而展现了我国...
  • 作者: 申仁洪
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  62-66
    摘要: 中世纪基督教课程理念有着本身的发展逻辑,它沿着信仰课程——文法形式主义——逻辑形式主义的基本理路不断地调整和演进。并蕴涵着以严格筛选的整体协调之课程体系与学习环境塑造学生完整的心智的基本信念...
  • 作者: 杨涛 郭健
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  67-71
    摘要: 美国研究型大学在探索如何将大学科技成果迅速转化为社会生产力时,创造性地发明了“科技园区”。“科技园区”既为创新型研究大学构筑了科技成果产业化平台,也为科技的持续发展提供了无尽的智慧源泉和创新...
  • 作者: 周谊
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  72-74
    摘要: 1870年以前,德国的职业技术教育处在发展的早期阶段,学徒制在德国主导了900年。1708年实科学校创立,随后,专科学校、地方工业学校陆续创办和发展。星期日补习学校开创于16世纪中,但其早期...
  • 作者: 陈燕文
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  75-78
    摘要: 本文简要论述了美国教育史上纽约市从假日学校到暑期学校的演变过程,并从流动人口子女的受教育状况、基础教育的课程改革、教师聘用制度、教育资金筹措等几方面阐述了假日学校对我国教育的启示。
  • 作者: 车效梅
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  79-82
    摘要: 刚果(布)现代教育是法语非洲地区教育发展水平最高的国家,也是全非洲文化教育发展较好的国家之一。本文通过对刚果(布)教育发展历程的回顾,展示了其教育所取得的成就,并从中一窥非洲国家教育发展的状...
  • 作者: 周红安 郑颖
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  83-87
    摘要: 教师教育对于提高教师的质量和学校教育的质量有着重要的意义。自20世纪80年代中期以来,美国掀起了大规模的教师教育改革运动,美国上自联邦政府,下至州和地方各级学校都在为探求教师教育改革的方法和...
  • 作者: 杨克瑞
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  88-90
    摘要: 以消除社会贫困,提供公平的教育机会为宗旨,美国于1965年最早颁布了《高等教育法》,极大地推动了美国高等教育的大众化发展及人力资源的提升。法律虽然是利益博弈的产物,但它使弱者的权利得到了保护...
  • 作者: 许瑞芳
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  91-94
    摘要: 由于缺乏本学科形成的自觉意识,教育史研究一直处在依附历史等其它学科研究范式的困境中。教育史研究要摆脱困境,应该进行方法论的反思,融通历史学与教育学两门学科,并进行理论的自我提升,建构自身学科...
  • 作者: 田正平
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  95-96
    摘要: 尊敬的各位代表、老师们、同学们,大家好!
  • 作者: 洪明 黄仁贤
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  97-98
    摘要: 2004年10月31日至11月2日,中国教育学会教育史分会第9届学术年会暨第6届会员代表大会在福建省武夷山市隆重召开。本届由福建师范大学教育科学与技术学院承办的年会,恰逢我国教育史学科诞生1...
  • 作者: 刘巧利
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  F003
    摘要: 2004年9月29日,“中华人民共和国教育史研究”(全国哲学社会科学“九五”重点课题)课题组召开研讨会。

教育史研究辑刊基本信息

刊名 教育史研究辑刊 主编
曾用名
主办单位 中国教育科学研究院 人民教育出版社  主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 100088 电子邮箱 jiaoyushiyanjiu@163.com h.hs2007@163.com
电话 010-620033 网址
地址 北京北三环中路46号

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