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教育史研究辑刊2006年第4期出版文献
出版文献量(篇)
1957
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25
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教育史研究辑刊
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《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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目录
1.
继往开来,在新的形势下发挥更大的作用——在中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会上的讲话
作者:
邹时炎
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
1
摘要:
同志们: 大家好! 在中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会召开之际,我谨向受表彰的先进集体、先进个人、新老理事及为研究会事业做出贡献的同志,表示祝贺和致敬。
2.
在中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会上的致辞
作者:
王旭明
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
2-3
摘要:
尊敬的时炎主任、小蔓所长、庄书记、汤会长、宋教授、田教授,尊敬的来自全国各地从事地方教育史志工作的同志们: 大家上午好! 今天既是中国地方教育史志研究会第四届理事会换届选举会议,又是中国...
3.
中国地方教育史志研究会第三届理事会工作报告
作者:
汤世雄
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
4-6
摘要:
这份工作报告,既是第三届理事会工作报告,又是研究会成立二十周年的活动历程回顾。由于与会的第四届理事不少同志是各省市、各单位新推荐出来的,需要对研究会有全面的、历史的了解。因此,今天我的报告就...
4.
担当起历史赋予我们的存史教化重任——在中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会上的总结讲话
作者:
朱小蔓
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
7-10
摘要:
各位理事,各位同仁,各位前辈: 非常高兴经过短短一天半的时间,我们圆满地完成了本次会议既定的议程,听取了常务副会长汤世雄同志代表理事会向本届理事会作的二十年工作回顾的报告,听取了办公厅负责...
5.
关于地方教育史志研究的一些想法
作者:
田正平
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
11-15
摘要:
各位理事,作为一名较长时期从事中国教育史的教学与研究工作的高校教师,这次有机会参加中国地方教育史志研究会成立二十周年庆典,既高兴又感到亲切。高兴的是大会给了我一次很好的学习机会,感到亲切是因...
6.
贺词
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
15
摘要:
7.
中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会纪要
作者:
储朝晖(整理) 方晓东(整理) 郭红霞(整理)
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
16-18
摘要:
2006年10月21日至22日,中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会在北京召开。原国家教委副主任、中国关心下一代工作委员会邹时炎主任,教育部办公厅王旭明副主任,中国高教学...
8.
当代美国教育史学发展的特征及思考
作者:
王春鹏 高向杰
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
19-22
摘要:
在经历了百年的曲折发展后,今天的美国教育史学已是全美社会学科中富有成就和具有较强吸引力的研究领域之一。对当代美国教育史学发展状况的了解不但有助干我们推动对美国教育史学的研究,而且可以为我国的...
9.
建国初私立高校转为公立高校的必然性探析
作者:
姚加惠 韩清瑞
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
23-26
摘要:
建国初所有私立高校转为公立高校,看似偶然实属必然。本文从国外因素的影响、国内经济条件的促进、政治因素的加速和私立高校自身难以维继几个方面分析了这一事件发生与发展的必然。
10.
素质教育的提出与发展
作者:
方晓东
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
27-31
摘要:
全面推进素质教育,是党和国家从民族的前途和命运出发,努力把我国沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势,作出的战略决策,也是对教育提出的一项战略性的任务。实施素质教育,是克服“应试教育”倾向,...
11.
一位中学数学教师的成长之路——解读张思明
作者:
郭红霞
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
32-34
摘要:
在我国众多的中小学里,有一群卓有建树的教师,他们长期在平凡的教学岗位上默默耕耘,对教育有着深刻的理解,执著的信念,他们针对学生的个别差异创造性开展教学活动,在师生的互动中实现每个学生最大程度...
12.
儒家的家庭养成教育观及其当代价值
作者:
程萃文
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
35-39
摘要:
道德认知和生活养成是儒家家庭教育的两大主要内容。把家庭的日常生活作为其教育的重要媒介和手段,通过日常行为习惯的训练,形成道德信念,以达到道德培养的最终目的。儒家的家庭养成教育观对我们当前良好...
13.
论北朝时期鲜卑的家庭教育
作者:
邵正坤
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
40-45
摘要:
北朝时期鲜卑早期的家庭教育,无论在知识技能还是在伦理道德上,都与汉族存在差别。当鲜卑入主中原,并且建立国家之后,随着民族融和的加深,大部分鲜卑的家庭教育发生了转变,此前的差别也在逐渐消泯,但...
14.
新式学堂的设立和乡村社会的抗拒
作者:
司洪昌 徐阳
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
46-48
摘要:
新式学堂在建立过程中,虽然在组织形式上带有传统私塾的痕迹,但在观念和价值上与传统乡村社会出现了断裂,造成了一系列的社会抗拒。作为一种外来的社会组织,学校组织的变迁和与本土社会的融合是一个长期...
15.
近代中国政府对私立大学的资助及特点
作者:
王彦才
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
49-53
摘要:
政府资助是中国近代私立大学经费来源之一。近代政府对私立大学的补助经历了从少到多、从随意到逐步规范的过程;中国近代私立大学除得到中央政府资助外,还得到了地方政府的大力资助。
16.
简论我国现代复式教学的发展
作者:
李光伯
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
54-58
摘要:
现代复式教学从日本引入我国,其发展经历了清末“起步”,民国年间“上路”,新中国建立以来“自主创新”的历程。二十世纪九十年代后,逐渐呈现了“淡出”的趋势,但不会退出历史舞台,其积极因素,一向为...
17.
中国教育期刊与近代学制嬗变——以上海近代教育期刊为例
作者:
杨建华
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
59-62
摘要:
在中国近代学制嬗变过程中。教育期刊积极参与和推动了学制建设和改革的进程。无论在译介外国学制史料、发表国内学制建设和改革的探索性文章方面,还是在组织教育界对学制改革进行专题讨论,以及在收集和发...
18.
清华学校改办大学过程述评
作者:
金富军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
63-67
摘要:
1916年,清华学校提出要逐渐过渡为完全、独立的大学,经过近十年的不懈努力.清华由一所中等程度的学校转变成完全大学。清华改办大学是国内外政治、社会、教育环境与学校实际情况互动的结果。
19.
从“实用主义教育”到“职业教育”——从黄炎培职业教育思想的产生窥其职业教育精神
作者:
刘巧利
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
68-70
摘要:
黄炎培不仅是中国近现代职业教育的大纛,而且也是民国初年实用主义教育思潮的发起者和领导人之一。本文试图通过探求其由全力倡导实用主义教育到以职业教育为己任的思想历程,揭示其中的重要因素,以认识黄...
20.
杨贤江教育哲学思想浅谈
作者:
李海云
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
71-73
摘要:
对我国早期马克思主义教育家杨贤江的研究主要集中在上个世纪八十年代,而且主要是从意识形态的角度研究的。杨贤江在教育哲学方面曾经进行了深入详尽的论述,这一问题的研究尚很薄弱。本文试图从杨贤江对教...
21.
从洪堡到哈耶克:一种国家教育观
作者:
徐卫红
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
74-79
摘要:
国家强迫教育开始于宗教改革时期的德国,是作为一种向所有个体灌输新教理论的手段而出现的。但是,从洪堡以来,像密尔,当代的弗里德曼和哈耶克,都对国家强迫教育提出了强烈的批评。他们的思想是一脉相承...
22.
家庭:儿童道德习得的“原生地”——读裴斯泰洛齐著作《林哈德和葛笃德》
作者:
胡晓
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
80-82
摘要:
裴斯泰洛齐的著作《林哈德和葛笃德》蕴含了丰富的家庭道德教育的思想,提出和论证了家庭在儿童道德习得中的重要性,家庭是儿童道德习得的“原生地”。其中,对父母的爱、父母的言行、良好的家庭氛围、道德...
23.
小原国芳的教师修养思想及其现实意义
作者:
曾水兵
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
83-86
摘要:
小原国芳认为教育完全是一项感化的事业,是一种用“全人”来感化陶冶“全人”的工作。因此他认为教育的关键问题是教师。要培养“完人”,教师首先要修养成“完人”。“圣”是教师修养的极至境界,他倡导教...
24.
西欧中世纪学徒制教育的兴衰及其对我国职教的启示
作者:
颜忠军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
87-89
摘要:
现代职业教育制度起源于古代的学徒制。西欧中世纪的学徒制教育是职业教育发展史上的一个特殊的阶段。这一时期学徒制的兴衰有其特定的时代背景和社会原因。总结这种制度存在价值及其历史局限性,对于发展现...
25.
从牧师到教师:英国大学教师的专业化变革——以十九世纪的牛津大学为例
作者:
陈伟
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
90-94
摘要:
当由学院院士主导的牛津大学学术生活方式日益暴露其缺陷并遭受广泛批判时,英国皇家委员会、导师协会及牛津大学校务委员会分别为牛津大学提出了改革方案。作为变革主导力量的皇家委员会通过1850年代、...
26.
学术自由和大学自治研究的一项重要成果——张斌贤、李子江主编《大学:自由、自治与控制》评介
作者:
丁永为
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
95
摘要:
自二十世纪九十年代中后期以来,国内学者对西方大学的学术自由和自治的研究已取得不少成绩。不过从目前的研究课题来看,常常还是围绕在学术自由和大学自治的内涵、主体、性质、模式以及实现条件等问题上面...
27.
中国教育学会教育史分会第十届年会综述
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
96-98
摘要:
2006年10月13至15日,“中国教育学会教育史分会第十届年会”在陕西师范大学举行,来自全国四十五所高校、科研单位及出版机构的一百二十四位教师和一百四十位研究生出席了会议,共提交论文总数一...
28.
《教育史研究》2006年总目录
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
99-102
摘要:
29.
中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会图片
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0003
摘要:
30.
投稿须知
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0004
摘要:
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31
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尾页
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教育史研究辑刊基本信息
刊名
教育史研究辑刊
主编
曾用名
主办单位
中国教育科学研究院
人民教育出版社
主管单位
出版周期
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CN
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