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1957
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教育史研究辑刊
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《教育史研究》（季刊）是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管，中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年，《教育史研究》创刊，中国教育学会原会长张承先同志为之题词：“总结历史经验，发展教育科学，推动教育改革。”自创刊以来，己出版71期，发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇，成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位：
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 王炳照先生一直给《教育史研究》杂志审稿。我们编辑今年第四期时，还将稿件送王先生审阅。不久获悉王先生住院。先生手术后，我们曾去医院探视，王先生躺在病床上还在关心杂志的工作。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作为一名从事教育史教学与研究工作三十几年的教师，有机会参加《教育史研究》创刊二十周年纪念活动，感到十分亲切、十分高兴!这是因为，在全国一千多种公开出版的社科刊物和为数更多的内部社科刊物中，只...
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3. 贺信刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《教育史研究》编辑部： 在《教育史研究》季刊创刊20周年之际，我们谨向贵刊表示热烈祝贺!
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4. 贺信刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《教育史研究》编辑部： 贵刊是国内教育史学界唯一的学术期刊，创刊二十年来坚持正确的办刊方针，崇尚学术，不懈努力，坚持办刊，不断发展，对于推动教育史研究和教育史学科发展发挥了积极作用，对于培...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2009年10月18日，中央教育科学研究所、中国教育学会教育史分会、中国地方教育史志研究会联合在北京召开《教育史研究》创刊二十周年座谈会。《教育的传统与变革——纪念〈教育史研究〉创刊二十周年...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 凯洛夫教育学在中国一波三折的命运，启示我们思考：一个外域理论为何在中国教育界有如此戏剧般的经历？近三十年来的相关成果从多角度研究了1949年到1957年，凯洛夫教育学在我国的历史，也总结了这...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着日本战后经济地位的迅速复苏，特别是八十年代日本经济震撼性地超越世界“第一”的美国。各国比较教育家纷纷关注日本的教育，以期借鉴日本的成功东方教育模式，发展本国教育及与教育相关的各个方面，而...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 中华人民共和国成立六十年来，职业教育经历了两个大的时期四个不同阶段，取得了来之不易的成就。回顾共和国职业教育所走过的道路，总结其经验教训，无疑地对未来职业教育事业的发展具有重要意义。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 壬寅和癸卯两个学制的制定前后相隔仅一年多时间，且后者比前者更完善。一般认为，壬寅学制公布后未及实行，很快被癸卯学制取代，清末学制始于《钦定学堂章程》而成于《奏定学堂章程》。然而，从清末蒙学堂...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 二十世纪二三十年代，燕京大学积极开展乡村建设实验，是民国乡村建设运动的一支生力军。燕京大学重视为乡村服务，与乡村建设运动的兴起、教会大学世俗化和中国化的发展潮流以及校长司徒雷登的教育理念等因...
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11. 罗辅重的主体德育模式之探讨刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 罗辅重对主体德育模式进行了深刻的理论研讨和积极的实践探索，“三儿”主义的主体德育价值观、“信”与“义”的主体德育内容、“共生活”的主体德育过程和学生“自治”的主体德育途径，体现着罗辅重“儿童...
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12. 略论陈礼江乡村教育思想刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 陈礼江是中国近现代教育家。民国时期，他就乡村教育的使命、原则、教学、师资、行政等一系列问题进行了深刻的理论阐述。他的乡村教育思想理论产生了较大的社会影响，推动了乡村教育事业的发展。
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13. 司徒雷登的教师观刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 民国时期大学校长与教师的关系对一所大学的发展至关重要。司徒雷登在任燕京大学校长的二十七年里．糅合美国文化的民主自由、基督教的博爱与中国儒家的道德观，形成了颇具特色的教师观。他从制度、物质和人...
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14. 论杨杏佛的科学教育思想刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 杨杏佛作为中国科学社和《科学》杂志的创始人之一，其科学教育思想是“五四”时期科学教育思潮的重要组成部分，独具特色。他从中国的现实情况出发，将科学教育与中国的实业教育、实业发展相联系，重视科学...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 留法勤工俭学运动为中国造就了一批早期的共产主义者、无产阶级革命者，这也是此次留学运动的一大特色。留法勤工俭学运动之所以会造就如此多的革命者，其原因并不仅仅是勤工俭学一事本身，而是围绕留法勤工...
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16. 柏拉图诗学思想所透视的教育理念刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 年轻时代的柏拉图是一位颇有抱负的诗人，系统地研究柏拉图的诗学思想可以看到柏拉图对教育的追求：其诗学思想中所体现的对教育目的、教育内容、教育方法和教育者的探讨将有助于我们更好地理解柏拉图的教育...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 第斯多惠是19世纪中叶德国著名教育家，《德国教师培养指南》主要反映了他关于教师培养和教师素养的思想。第斯多惠认为，教师的素质对学生的发展具有激励作用，并主要从教师的道德素质、文化素质、专业素...
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18. 1920年“伯克利革命”之始末刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 1919年10月伯克利加州大学惠勒校长的离职事件后所引发的伯克利大学教师“动乱”。与长期以来惠勒校长所推行的独裁式治理模式、后期个人身体状况急剧下降以及他在第一次世界大战公开对德国的同情态度...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 进入二十一世纪，为了有效应对经济发展对劳动力提出的新要求，各国纷纷确立了以提高教师质量为核心的教育法案或政策。美国2002年颁布的《不让一个儿童落伍》（“No Child Left Behi...
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20. 欧盟（欧共体）教育政策的历史演变刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 欧盟（欧共体）教育政策的演变历程大致可以划分为孕育和萌芽、正式起步、较快发展和稳步推进四个时期，每个时期教育政策表现形态和特征各异。总体而言，欧盟对教育领域的政策干预由被动走向积极，由简单趋...
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21. 美国加州公立高等教育印象刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2009年2月和2009年8月，本文作者曾两次赴美国加利福尼亚州（以下简称“加州”）访问和学习，参观了数所加州的高等院校，访问了加州大学系统的管理委员会，重点访问了伯克利加州大学的高等教育研...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 开幕式 2009年10月17日，由北京师范大学教育学部主办，教育历史与文化研究院承办，澳门大学教育学院、台湾师范大学教育学院、华东师范大学教育科学学院、浙江大学教育学院、厦门大学教育研究院...
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23. 论宋代官方绘画教育体制的创新刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 孙红阳在《江西社会科学》2009年第8期撰文指出，宋代画院与画学是中国古代绘画教育史上体制最为完备、规模最为宏大的官办绘画创作与教育机构。宋代官方绘画教育主要指画院与画学的绘画教育，其较之前...
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24. 再论什么是教育史研究刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 郭法奇在《教育学报》2009年第4期撰文指出，长期以来，教育史研究受“科学史学”的影响，以追求客观、实证的目标为己任，较少关注史学理论及方法论的新变化，更少关注后现代主义的观点和批判，导致了...
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25. 传统文化中的人文关怀与心理和谐刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 李华华在《教育评论》2009年第1期撰文指出，中国传统文化饱含人文关怀理念，突出体现在影响心灵和心性的品格关怀、探索生命存在和质量的生命关怀，以及追求个人与社会融合的社会关怀层面，从而为人们...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 申国昌在《教育理论与实践》2008年第12期撰文指出，民国时期山西初等教育以实施最早、规划完善、措施得力、效果显著而闻名于全国教育界，国民学校数、入学儿童数、学龄儿童入学率均在全国名列前茅。...
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27. 英、美教育史学之比较刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 张宏在《比较教育研究》2009年第4期撰文指出，英美两国教育史学同属一个学术传统，二十世纪六十年代，随着修正派教育史学的兴起，两国的教育史研究趋于成熟，形成了不同的研究风格：美国教育史学界热...
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28. 墨子的教育观及其对当今教育之启示刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 任维伟在《现代教育科学》2008年第3期撰文指出，墨子的教育理论中一些主张对当代教育工作者具有很大启示意义。第一，墨子将教育视为实现天下太平、人民安乐的不二法门，他的“染丝说”体现了他非常重...
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29. 中国教育文物：内涵、分类与收藏刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 王雷在《河北师范大学学报》（教育科学版）2009年第7期撰文指出，教育文物是教育领域内具有历史价值、科学价值、艺术价值的物质文化遗产。教育文物是教育历史的见证，是教育发展的信息载体。教育文物...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2009年5期页码:摘要：
教育史研究辑刊基本信息
| 刊名 | 教育史研究辑刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育科学研究院 人民教育出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jiaoyushiyanjiu@163.com h.hs2007@163.com |
| 电话 | 010-620033 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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