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作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺2015年出版文献
出版文献量(篇)
11479
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作文成功之路:高考冲刺
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曾用名:
作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
出版文献量(篇)
11479
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目录
121.
论在初中语文教学中如何提升学生的表达能力
作者:
翁志文
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
56-56
摘要:
现代教育体系中,对初中生的表达能力越来越重视了。语言表达能力是学生综合素质的体现,在语文教学中发挥着重要的作用。但是语言能力的提高是一个长期的过程,学生想要顺利表达自己的观点还需要一定的积累...
122.
写人类记叙文之指导方法初探
作者:
徐响
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57-57
摘要:
记叙文是初中写作最重要的文体之一,教会学生会写记叙文是教学任务的重中之重。文章就记叙文中一个重要类别——写人记叙文,结合自己的教学实践,从细心观察、善抓特征、例文帮助、厚积薄发、多写多练等五...
123.
小学语文阅读教学策略初探
作者:
黎一玮
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
58-58
摘要:
前苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集、处理信息,培养较强的阅读能力已刻不容缓...
124.
不求妙口生花,只要敢说乐说——新课程理念下提高智障学生口语交际能力的研究
作者:
潘文娟
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59-59
摘要:
口语交际能力是现代社会对人才要求的一项基本能力,《语文课程标准》明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这反...
125.
初中语文写作教学中写作要素的探讨
作者:
曹阳
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
61-61
摘要:
本文从积累丰富的写作素材,注重写作的真情实感和把握文章的脉络结构等三个方面,对初中语文写作教学中的写作要素进行了分析和探究,以期为提高初中语文写作教学质量和学生写作水平提供参考价值。
126.
小学语文作文选材要点探讨
作者:
张鹃
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
62-62
摘要:
作文写得好不好,三分技巧,七分选材。只要选好题材,才能成就好的作文,提高学生写作水平,让作文读起来不乏味。本文主要探讨了小学语文作文教学关于选材的主要做法。
127.
感觉教育视野下的小学作文教学探究
作者:
孙兆亮
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
63-63
摘要:
小学作文教学课时量多,承载着“写”的任务,占据着不可或缺的重要位置。在当前作文教学中,学生言之无物、记流水帐、语言不通畅等问题普遍存在,导致学生逐渐心生厌恶。在教育崇尚本真、回归自然的今天,...
128.
小学生诚信教育浅谈
作者:
严秀芬
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
64-64
摘要:
人们的诚信意识、诚信行为、诚信品质,关系良好社会风尚的形成,关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系到中华民族的未来。古往今来,凡是诚实守信的人,都是品德高尚的人,孔子说:人而无言,不知...
129.
绘本阅读《獾的美餐》教学实录
作者:
陈霞
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
66-67
摘要:
绘本是儿童文化的呈现,以图文并茂的形式,反映儿童的多彩生活和内心世界。开展绘本阅读教学对于丰富儿童情感、激发儿童想象力、培养美感、启迪智慧等方面有着举足轻重的作用。
130.
走近阅读,绽放精彩——如何培养小学低年级的阅读能力
作者:
蒋丽萍
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
68-68
摘要:
低学段学生的阅读水平对高年级阅读能力的发展起着至关重要的作用。为此,培养学生阅读能力,必须从低学段抓起,教师要不断探索和创新教学方法,激发学生的阅读兴趣,在孩子幼小的心灵中根植下阅读的种子,...
131.
高中语文有效阅读指导点滴体会
作者:
申小杰
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69-69
摘要:
阅读不仅仅是要从文本中获得知识的过程,更是自我提升的重要方法。在高中语文阅读教学中,应受应试教育观念所影响,阅读教学还停留在让学生从文本中获得知识的层面,且学生在阅读中的主体性不强,教师依然...
132.
体会语言的魅力,享受阅读的乐趣——《田园诗情》教学片段
作者:
赵庆娟
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
70-70
摘要:
新课标指出:“语文具有情感体验和感悟的特点。”何为体验?人们通常把外界事物、情境引起的自身的内心感受,联系曾有的亲身经历而获得的体会,称之为“体验”。“小学语文体验性学习”,就是让学生作为生...
133.
彰显学生主体,让阅读教学更有效
作者:
刘美芹
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71-71
摘要:
小学语文阅读教学强调要展开教师、学生与文本之间的有效对话。阅读是学生的个性化学习行为,我们必须保障学生作为课堂活动和阅读的主体,充分发挥他们的积极性和主体地位,关注学生的情感体验,彰显学生的...
134.
初中生语文阅读习惯培养的策略研究
作者:
王刚
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
72-72
摘要:
阅读是语文学习中非常重要的环节,因此,培养学生的阅读习惯具有十分重要的意义。本文从激发学生阅读兴趣、指导学生阅读方法和开展课外阅读活动三方面提出培养初中生语文阅读习惯的策略,希望对提高初中生...
135.
巧抓课文拓展点,构建有效融合课内外阅读之整体
作者:
仇瑜芳
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
73-73
摘要:
本文结合教学实例,以小学语文课内阅读为拓展点,从课文背景、课文原著、课文作者、文本空白四方面阐述了如何将课内阅读与课外阅读快捷链接的方法,以期能立足课本,延伸课堂,以构建有效融合的课内外阅读...
136.
对高中现代文阅读教学人文性渗透的几点思考
作者:
孙计康
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
75-75
摘要:
语文学科需要在教学中很好地体现其人文性特点,而高中的现代文阅读教学板块则是体现这一特点的主要领域,如何在高中现代文阅读教学中进行人文性渗透,本文提出了自己的思考和应对策略,以期能够对当前高中...
137.
指导初中语文阅读,注重培养学生语感体验
作者:
陈银
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
76-76
摘要:
语感对于初中生语文能力提高具有重要意义,如果没有一定的语感基础就无法迅速准确地捕捉阅读材料的中心思想与深层含义,也造成了同学在写作与日常交流中无法准确地表达自己的观点。但是在日常的语文教学中...
138.
高中历史课堂上实施问题教学法该注意什么
作者:
赵文娟
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-77
摘要:
问题教学法作为一种常规的教学手段,在历史教学中发挥着越来越重要的作用。但是,如果教师对课堂提问的功能认识不够,问题设计不科学,提问技巧不高超,会在很大程度上制约课堂教学的效率,影响着学生的发...
139.
挖掘中学生语文阅读潜能
作者:
胡伟卿
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-77
摘要:
在阅读过程中,学生经常会遇到一些阅读心理障碍,教师一定要准确分析和把握学生的阅读心理障碍;这样才能有针对性地把握和利用它。正常情况下,中学生的阅读心理障碍主要有懒惰感、满足感、孤独感、冷漠感...
140.
活动体验,请蹲下身来——谈一节品德课的磨课经历
作者:
赵宏荷
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
78-78
摘要:
品德课程注重的是学生的生活经验,关注的是学生的生活体验,在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。所以课堂上,我总想在某个教学环节中,增加学生的活动体验,试图从活动中提高学生的认知水平,增强...
141.
小学英语课堂结尾方式运用分析
作者:
崔君叶
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
80-80
摘要:
教学课堂是一个系列化的教学环节,它是一个整体的教学环境,在这样一个整体的教学环境中,每一个环节都应认真设计、仔细斟酌,让学生最大限度的接受教师的教学内容。然而很多教师在上课时往往只重视教学开...
142.
浅议如何打造全面立体的作文教学体系
作者:
夏咸为
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-82
摘要:
在高中语文教学工作中,如何突破作文教学难点是广大教师较为关注的话题。学生在作文学习中兴趣低下、技巧不足,对教学成效的提升形成了严重制约。教师应当着眼于学生作文学习的现状进行有效突破,打造全面...
143.
培养学生作文时的“读者意识”
作者:
张鸿
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
83-83
摘要:
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”这是对语文的最权威的定义。在日常的生活中,除了口头语言,书面语言亦是不可或缺的交际工具。所谓作文,便是把自己想说的利用文字的形式表达出来...
144.
自主感悟法在作文教学中的运用
作者:
田海青
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
84-84
摘要:
作文教学方法研究是提升作文教学成效的重要路径,教师应当结合学生的学习状况以及能力基础,引导学生深入地进行自主感悟,在感悟中汲取他人的成功经验,内化吸收为自己的写作技巧。教师可以抓住以下几个重...
145.
让语文课堂焕发生命的活力
作者:
秦正美
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-86
摘要:
新课程理念在语文课堂中如何体现?何以才能让语文课堂充满生命的气息?笔者认为,教师必须把握学科特点,遵循语文规律;转变教育思想,坚定儿童立场。我们的课堂才能溢动生命的诗篇,焕发出生命的活力。
146.
怎样创造轻松的语文课堂氛围和激发学生兴趣
作者:
陈红玲
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
87-87
摘要:
本篇文章主要研究如何营造轻松、和谐、放松的课堂气氛,同时激发学生的兴趣,提高语文教学能力。
147.
纵式论证,深而不俗——如何指导高中学生写好纵式议论文
作者:
陈晓玲
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
88-88
摘要:
纵式论证能够有效加强论证的深刻性,这需要我们给予积极指导:驱动思维,深入剖析论点,然后就近选材,找到论证的切入点,由此及彼,展开进一步的诠释、类比,拓展延伸,最后得出结论,提出解决问题的建议...
148.
浅谈高一记叙文写作的初步教学模式
作者:
陆春花
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89-90
摘要:
高一学生的记叙文写作存在一定的写作障碍,本文从删枝去叶留主干、刻意为之定主题、对比映衬框骨架、增肉注血添风韵四个层次,来论述高一记叙文写作的初步教学模式。
149.
让文章在修改中亮丽——我的作文教学点滴体会
作者:
谢荣
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
90-90
摘要:
语文老师都知道,学生的好文章是修改出来的。第一稿往往是半成品,只有经过反复修改、不断加工才能出精品。欧阳修名篇《醉翁亭记》,相传开头起笔原有数十字,后修改成“环滁皆山也”五个字,简洁有力。曹...
150.
丝丝化雨润物无声——让周记搭建起与学生沟通的心桥
作者:
于记合
刊名:
作文成功之路:高考冲刺
发表期刊:
2015年2期
页码: 
91-91
摘要:
周记,一种无声的语言,沟通教师与学生的心灵。虽然它不是面对面的交流,却以一种独特的方式,在教师与学生之间搭建起了心灵之桥,它就如丝丝春雨,滋润学生的心田。通过周记的交流,教师与学生之间的距离...
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作文成功之路:高考冲刺基本信息
刊名
作文成功之路:高考冲刺
主编
刘志超
曾用名
作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位
黑龙江省大庆教师发展学院
主管单位
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-571X
CN
23-1304/G4
邮编
163316
电子邮箱
zuowencg_gz@126.com
电话
0459-62923
网址
地址
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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