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巧抓课文拓展点,构建有效融合课内外阅读之整体
巧抓课文拓展点,构建有效融合课内外阅读之整体
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摘要：
本文结合教学实例,以小学语文课内阅读为拓展点,从课文背景、课文原著、课文作者、文本空白四方面阐述了如何将课内阅读与课外阅读快捷链接的方法,以期能立足课本,延伸课堂,以构建有效融合的课内外阅读整体,从而进一步的改善课内阅读,优化课外阅读。
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文献信息
| 篇名 | 巧抓课文拓展点,构建有效融合课内外阅读之整体 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：高考冲刺（上） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 课文阅读 课外阅读 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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