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摘要:
记叙文是初中写作最重要的文体之一,教会学生会写记叙文是教学任务的重中之重。文章就记叙文中一个重要类别——写人记叙文,结合自己的教学实践,从细心观察、善抓特征、例文帮助、厚积薄发、多写多练等五个方面探究了作文指导方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 写人类记叙文之指导方法初探
来源期刊 作文成功之路:高考冲刺(上) 学科 教育
关键词 初中记叙文 作文指导 写人 探究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐响 江苏省徐州市铜山区利国镇中心中学 7 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中记叙文
作文指导
写人
探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
出版文献量(篇)
11479
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