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教师教育研究与评论2000年第1期出版文献
出版文献量(篇)
795
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教师教育研究与评论
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投稿
曾用名:
师资培训研究
主办单位:
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
321027
地址:
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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目录
1.
“特聘教授”制度的若干效应与管理机制创新
作者:
闵铁军
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
2-4
摘要:
<正> 人员管理的功能在于有效地配置资源,创造性地建立管理系统中的激励因素,完成既定的目标。目前高校教师管理制度中的分配系统、组织结构、管理模式等经过多年改革尝试,有了长足的进步。但是,整个...
2.
对特聘教授岗位制度的思考与实践
作者:
丁纪平 龙莉
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
5-8
摘要:
<正> 在人类即将进入21世纪之际,教育部为了进一步贯彻落实科教兴国战略,配合'211工程'建设,加强高等学校骨干教师以及高等学校中国家重点建设学科的学术梯队建设,吸引和遴选中青年杰出人才,...
3.
高等教育办学多元化初探
作者:
李江源
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
9-12
摘要:
<正> 高等教育多元化办学是指举办高等教育的主体是多个的,并且隶属于不同的所有制关系。传统上我国是一元化办学,办学主体只有政府,即我们通常所说的国家办学。一元化办学是计划经济的产物,在实行社...
4.
高校科研工作面向经济建设主战场的思考
作者:
王新敏
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
13-16
摘要:
<正> 实施科教兴国战略是我国经济发展战略的必然选择。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中强调'教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向二十一世...
5.
推行聘任制:教师任用制度的重大改革
作者:
刘东明 林成格
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
17-20
摘要:
<正> 建立和推行教师聘任制是我国当前教育人事制度的一项重大改革,是学校用人机制的根本转换。这一制度的实施,将建立起一种具有竞争和激励机制的新的教师任用制度,也会触动教师管理工作中长期存在的...
6.
浅谈聘任制的实施与高等学校教师权利的维护
作者:
王琳
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
21-23
摘要:
<正> 自《教育法》、《教师法》确立了实施教师聘任制以来,1998年通过的《高等教育法》进一步明确:高等学校实行教师聘任制。目前,聘任制正在全面落实。有关消息常常见诸报端:华南理工大学打破技...
7.
二十一世纪我国高师教育的发展思路
作者:
刘尧
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
23-27
摘要:
<正> 二战之后,西方国家陆续出现了原有高师院校、教育学院、教师学院大部分被取消,合并入文理学院、综合大学的现象,还出现了把尚存的高师院校升格为综合大学的现象(即非定向型师资培训模式)。这些...
8.
实施素质教育 培养创新人才
作者:
杨明
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
28-31
摘要:
【正】 1998年9月,新组建的浙江大学成为中国学科门类最全、办学规模最大的综合大学。在短短的一年时间里,我校以建设我国具有世界先进水平的一流大学为奋斗目标,积极探索全面实施素质教育的新思路...
9.
高校毕业生引进过程中的不足及对策性分析
作者:
张天雪
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
32-35
摘要:
<正> 近些年来,各地高校毕业生分配与引进工作明显有提前的趋势,加之今后几年高校的不断扩招,使一些学校,特别是一些地方性院校师资出现了不同程度的短缺,因此对人才的引进工作也更为重视,投入的人...
10.
谈谈高校做好毕业生接收工作的一些体会和建议
作者:
李杰
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
36-37
摘要:
<正> 接收毕业生作为高校教师队伍主要补充渠道之一,对高校教师队伍的建设与发展起到至关重要的作用。教师是学校的主体,在学校中占有主导地位,是学校改革与发展的主要力量,是加强学科建设、全面提高...
11.
论中小学优秀教师必须具备的四种基本能力及其形成
作者:
朱益明
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
38-41
摘要:
<正> 教师不仅要在教育领域发挥积极的作用,而且还要在社会生活的各个方面发挥其应有的作用。所以,教师除必须具备应有的教育教学能力之外,还必须具备与其身份相符的其他诸方面的能力,以胜任其在现代...
12.
信息时代呼唤中学教师提高信息素质
作者:
何彩霞
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
42-44
摘要:
<正> 在当今信息时代,科学技术的发展日新月异,特别是以计算机及其网络技术、信息高速公路为代表的新的信息革命,对传统的教育模式带来了强烈的冲击和影响,也对教师的信息素质提出了新的更高要求。因...
13.
科学规范高校教师岗前培训
作者:
姜云君
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
45-47
摘要:
<正> 《中国教育改革和发展纲要》指出:'振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师'、'高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务'。教师是履行教育教学职责...
14.
浙江省中小学教师继续教育的回顾和前瞻
作者:
游小培
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
48-50
摘要:
<正> 一、浙江省中小学教师继续教育的回顾近20年来浙江省中小学教师继续教育工作的几个阶段。第一阶段(1977~1986)。这一阶段可以称为继续教育的起始阶段。教育部于1977年召开了中小学...
15.
澳门教师继续教育路向的探讨
作者:
杨凤玲
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年1期
页码: 
51-54
摘要:
<正> 澳门在80年代末提出教育改革,1991年颁布被喻为澳门教育'基本法'的《澳门教育制度》法律,进行教育改革。教学活动是依赖众多的教师来推动落实。如果进行教育改革,只是致力于改善课程、设...
教师教育研究与评论基本信息
刊名
教师教育研究与评论
主编
徐辉
曾用名
师资培训研究
主办单位
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
321027
电子邮箱
电话
0579-22824
网址
地址
杭州天目山路148号
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