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特殊教育研究
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北京师范大学特殊教育研究中心
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季刊
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100875
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4. 北京盲校学生的病因学调查摘要：
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8. 特殊学校怎样面对创新教育摘要：
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9. 试论对聋生的心理健康教育摘要：
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10. 中国古代特殊教育的发展摘要：
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12. 论家庭在聋童口语发展中的作用摘要：
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13. 聋生辩证唯物观的现状调查和分析摘要：
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14. 计算机辅助聋生数学学习的研究摘要：
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15. 中度智力残疾儿童沟通能力的培养摘要：
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18. 谈盲校定向地走课程的理论基础摘要：
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21. 浅谈心理咨询对特殊儿童教育的价值摘要：
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摘要： 本文在概要总结东营聋校建设历程和山东省特殊教育发展的现状的基础上，认为推动山东省特殊教育学校信后的发展需要重点解决调整学校面局，完善办学体系，加快特殊教育现代化，与市场经济联烟发展残疾人职业...
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摘要： 随着学龄聋童数量的下降，烟台地区现有13年聋校已普遍出现招生不足的现象。为此，教育行政部门拟对聋校布局者调整，合并部分聋校，对合并聋校的方案看法不一，实施中遇到很大阻力。本文认为布局调整不应...
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摘要： 为全面提高上海特殊教育师资队伍的整体素质，发展上海的特殊教育，上海市教委建立了“上海市特殊教育资格证书”制度，且已付诸实施。本文主要阐述在实施这一制度过程中，对从事特教工作教师进行培训的目标...
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25. 聋生语文学习情况调查研究摘要： 语文学习是校教学的重点，也是聋生学习的难点，语文课在聋校占的课时最多，效率却很低。是什么原因造成聋生语文学习效率低呢？原因当然是多方面的，本研究试图从聋生学习语文的角度来了解当前聋校语文教学...
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摘要： 本文对北京市两所聋校中高年级学生课外阅读情况进行分析和讨论。调查发现，两所聋校中高年级聋生虽具有一定的课外阅读意识，并能够经常阅读一些课外读物，但阅读的量不够，对阅读材料缺乏恰当的选择，阅读...
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摘要： 目的：了解北京福利院儿童的行为状况。方法：利用自设问卷对北京福利院的50倍儿童和正常儿童50人进行问卷调查。结果：（1）福利院儿童的社会性退缩行为在抑郁和不主动参加集体活动方面的发生率显著高...
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28. 中国盲文往何处去？摘要： 本文详细阐述了《汉语双拼盲文》研制和推广的过程，与现行盲文的比较而显示出的优点；对双拼盲文教学效果评估研究工作及其《研究报告》的客观性、准确性提出诸多质疑，对暂缓在盲校推行双拼盲文的做法持不...
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29. 关于中国盲文改革的若干问题摘要： 根据语音学原理，现行盲文是一种非音素制的声韵双拼文字，而带调双拼盲文才是真正意义上的音素方案，音素方案的最大优点是所需文字符号数量最少，而且，带调双调盲文字字标调具有的文字科学化和精确化好处...
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摘要： 美国广泛运用各种标准化测验式具鉴别特殊学生，但由此也引发了诸多案件和争论，测，还是不测？成为特殊教育评价管理方面的一个问题。本文从评价的目的、评价过程的监控、评价的各类、治疗的评价、参与评价...
特殊教育研究基本信息
| 刊名 | 特殊教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京师范大学特殊教育研究中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | |
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