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中学历史教学研究期刊
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中学历史教学研究1996年出版文献
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
中学历史教学研究
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本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度,在多年来办刊过程中,积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府,栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位:
苏州大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
215123
地址:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
出版文献量(篇)
1650
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2000年
1999年
1997年
1996年
3期
Z1期
目录
1.
教育各种政策之根本
作者:
张謇
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
2-2
摘要:
今日我国处列强竞争之时代,无论何种政策,皆须有观察世界之眼光,旗鼓相当之手段,然后得与于竞争之会,而教育尤为各种政策之根本。故但有本国古代历史之观念者,不足以语今日
2.
把握命题趋势 提高复习效率
作者:
顾嘉诚
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
3-5
摘要:
96年的高考已经临近了。广大应试者经过几个循环的复习和各种题海的"演习",识多见广,应试的准备大体就绪。但面临"实战",仍不免觉得不踏实。在这样的时刻,最需要的是冷静的思考和分析,对照高考...
3.
历史高考改革的发展及趋势
作者:
陈庆军
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
5-7
摘要:
在教学系统中,教学评价是和教学目标、教学过程并列的三大环节之一。而考试则是教学评价经常采用的最基本最重要的手段,是测量教学成绩、评价教学质量的主要方式。长时间里,人们对教学评价和考试的改...
4.
试论中学历史结构教学
作者:
单怀俊
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
7-9
摘要:
一中学历史是一门知识性学科,组成这门学科的具体知识内容十分浩繁。古今中外,无所不包;政治、经济、民族关系、对外关系(国际关系)以及科技文化
5.
历史上台湾与大陆的经济文化交流
作者:
黄厚明
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
10-11
摘要:
自古以来,台湾就是中国的神圣领土。远在旧石器时代,就和大陆的原始文化有密切的关系。秦汉以后,台湾与大陆的交流频见于史传。台湾的经济、文化的发展与大陆息息相连。海峡两岸人民在长期共同开发台...
6.
一则评价义和团运动性质的重要史料
作者:
陶旭东
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
12-12
摘要:
"最恨和约,误国误民。上行下效,民冤不伸。" "神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……兵法易,助漟拳,要摈鬼子不费难。挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英吉俄罗势萧然。" —...
7.
美育与中学历史教学
作者:
仇金林
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
13-14
摘要:
为促进受教育者的全面发展而实施的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育是构成我国社会主义学校教育的重要组成部分,美育是其中的一个重要因素。苏联美学家奥夫杨尼科在《美学》一书中说:"教师不但...
8.
一九九一——一九九五年高考历史学科试题分析
作者:
殷俊
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
15-16
摘要:
91—95年高考历史试卷基本上是沿着高考命题改革方向,不断提高测试要求,逐步向前推进的。这其中91年高考相对90年试题适当降低了难度,全国抽样统计平均分为55.38分,这使得历史成绩开始...
9.
从高考要求看历史教学方法的改进
作者:
陈丽霞
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
16
摘要:
一九九五年,是全国实施普通高考新科目组(即3+2)方案的第一年。今年的历史命题注重吸收以往的经验和近年研究题型考查功能的成果,对部分题型在试卷中所占比例作了适度的调整,即进一步压缩填空题...
10.
1994年新高考问答第43题的启示
作者:
韩国军
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
17-17
摘要:
1994年高考历史第43题已经不少专家、学者研究,被一致公认为是近几年高考历史考题的上乘之作,笔才亦有同感。至于该题众多的优点、特点,已为众多同仁所论证,笔者就不再重复。本文仅略谈该题给...
11.
马克思主义若干理论问题在高考中的运用(一) 生产力与生产关系
作者:
王宏业
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
18-18
摘要:
历史唯物主义认为,物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础,生产力和生产关系是生产方式中对立统一的两个方面,它们相互依存,相互作用,推动着生产方式的发展和更迭。其中,生产力是矛盾的主要方...
12.
马克思主义若干理论问题在高考中的运用(二) 经济基础与上层建筑
作者:
龚洪培
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
19-19
摘要:
经济基础是一定社会发展阶段上生产关系的总和。建立在经济基础之上的上层建筑包括政治、法律、道德、艺术、宗教等观点,以及同这些观点相适应的政冶、法律等设施,如国家机器、政治制度等。一定的经济...
13.
马克思主义若干理论问题在高考中的运用(三) 阶级和阶级分析
作者:
吴范
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
20-20
摘要:
阶级是在生产资料私有制基础上的一定生产关系中处于不同地位的社会集团。阶级的划分主要是生产资料占有关系和社会财富分配的不同。在同一阶级中,又因经济地位不同而分成若干阶层。阶级地位决定着人们...
14.
马克思主义若干理论问题在高考中的运用(四) 人民群众创造历史和个人的历史作用
作者:
俞冠南
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
21-21
摘要:
人民群众创造历史。这表现在人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者,又是社会变革的决定力量。在肯定人民群众创造历史的前提下,还应又承认个人对历史发展的作用。个人有普通个人和历史人物。普通...
15.
马克思主义若干理论问题在高考中的运用(五) 主要矛盾和次要矛盾
作者:
丁林兴
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
22-22
摘要:
辩证唯物主义认为,人类社会是在矛盾中前进的,矛盾形成历史运动。矛盾有主要矛盾和次要矛盾:主要矛盾是在一个矛盾体系中属支配地位,对历史发展过程起决定作用的矛盾;反之,则为次要矛盾。要善于抓...
16.
马克思主义若干理论问题在高考中的应用(六) 透过现象 分析本质
作者:
章锡龙 陈筵芝
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
23-23
摘要:
现象和本质,是唯物辩证法的基本范畴之一,是揭示客观事物的外部表现和内部联系的相互关系的一对范畴。现象是事物的外部联系和表面特征。它是事物本质在各方面的外在表现。本质是事物的内部联系,是事...
17.
马克思主义若干理论问题在高考中的运用(八) 统一是历史发展的主流
作者:
李忠林
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
24-25
摘要:
在我国漫长的历史中,国家的统一和分裂交替出现,但是统一和分裂的时间相比,统一的时期长。世界历史也表明,统一是历史发展的主流。那么,推动历史向统一方向发展的动力和原因是什么呢? 我国历史上...
18.
马克思主义若干理论问题在高考中的运用(七) 中国历史:各民族共同创造
作者:
侯涧正
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
24-24
摘要:
在历史的长河中,各民族共同创造了灿烂的中国历史。在政治、经济、文化诸方面,共同谱写了光辉篇章。近年来的高考命题遵循了这一思路,构成了命题的重要观点。大题如九三年42题,小题如九一年23题...
19.
高三历史复习
作者:
蔡长春
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
25-27
摘要:
南通市在近年高考中历史成绩突出,本刊选用南通市教委教研员陈康衡同志推荐的四篇文章,从几个方面介绍他们的教学经验,以飨读者。其中,蔡长春老师所教的海安中学94、95届文科班历史课高考均分连续...
20.
史才三长与历史思维能力的培养
作者:
黄卫
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
27-28
摘要:
近年全国高考历史试题由知识型向智能型转变,由高中水平考试与高校选拨人才考试合二为一转向单一的高校选拨型考试,这已成为一种趋势。中学历史教学怎样才能适应这种新形势、新要求?根据近年来积累的...
21.
因材施教 科学安排
作者:
杨志冲
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
29-29
摘要:
自从高考制度恢复以后,历史试卷已作了几次重大调整,而我们的高考历史复习方法设有太大的变化,三个循环还是普通采用的。虽说经过时间考验的这种方法具有相当强的生命力,但各地生源不一,情况各异,...
22.
基础·能力·心态
作者:
俞萌
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
30-30
摘要:
随着3+2高考的推行,历史,作为最具文科特色的科目之一,越来越受到众多考生的关注。尤其是近两年的高考中,历史考题十分灵活,不断地推陈出新,考出了其独有的特色和新意。作为95年江苏省高考文...
23.
如何提高高三历史复习课的课堂效率
作者:
戚裕
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
31-31
摘要:
《中学历史教学大纲》明确规定:"中学历史教学,要求学生掌握基础的历史知识,了解中国历史和世界历史的重要历史事件和历史人物,逐步培养学生学习历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义基本...
24.
历史复习课要做到“四新”
作者:
刘金玉
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
32-32
摘要:
复习课是指对已有旧知识的复习教学,是老师感到最难上的课,有的老师采取重复复述知识的方法进行教学,使学生认为"老调重谈",则产生厌学情绪:有的老师则采取"放羊"式"教学,让学生自己看,这两...
25.
双管齐下 相得益彰——试论问答题在教学中的应用
作者:
周琴
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
34-34
摘要:
随着历史高考由知识型向智能型转变,对考生的能力考查层次的逐步加深,摆在中学历史教师面前的一个亟待解决的问题是:如何摆脱陈旧的教学方式,适应高考形势,培养学生的能力。在几年的教学实践中,我...
26.
阳台上的遗憾
作者:
韩少功
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
35-35
摘要:
南方人指路,总是说前后左右;北方人指路,总是说东西南北。前后左右,以人为转移,是一种主观方位;东西南北,以物为座标,是一种客观方位。这样说起来,似乎南人较为崇尚主观意志,而北人较为遵从客...
27.
1996年高考历史模拟试题(A卷)
作者:
王小梅
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
36-41
摘要:
一、选择题:本大题共28小题,每小题1.5分,共42分;在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1、商朝的属国周最初生活在 A、黄河上游 B、泾水流域 C、黄河河套地区 D、...
28.
历史1996年高考历史模拟试题(B卷)
作者:
孔德富 蔡正芳
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年3期
页码: 
42-46
摘要:
一、选择题:本大题共24小题,每小题1.5分,共36分,在每小题列出的四个选择项中,只有一项符合题目要求的。 1 《论语》载:子曰:"中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语...
29.
世界近现代史上册(9-17章)练习
作者:
谢瑞滋
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年Z1期
页码: 
21-24,89-90
摘要:
30.
世界近代现代史下册(1-6章)练习
作者:
李忠林
刊名:
中学历史教学研究
发表期刊:
1996年Z1期
页码: 
25-28,90-91
摘要:
共
50
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共2页
中学历史教学研究基本信息
刊名
中学历史教学研究
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苏州大学
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