中学历史教学研究期刊
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364

中学历史教学研究

本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度,在多年来办刊过程中,积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府,栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位:
苏州大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
215123
地址:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
文章浏览
目录
  • 作者: 张华中
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  2-13
    摘要: 随着高考确立“以能力立意”的命题指导思想,高考更加注重考查对知识的理解、运用、分析与综合的能力,尤其是侧重了应用能力的考查。对历史学而言,历史的“资政治世”功能口渐突出,高考热点遂成焦点问题...
  • 作者: 季宁
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  14-15
    摘要: 知识线索 英国君主立宪制度的建立(1689)—美国1787年宪法和资产阶级共和制度的建立(1789)—法国共和制度的建立(1792)—德意忠帝国的君主立宪制(1871)
  • 作者: 蔡承武 贲新文
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  16-19
    摘要: 2004年高考已经结束,江苏等11个省市实行自主命题,作为第一次单独命题的江苏省历史高考试卷的神秘面纱亦已被揭开,有人批判它“优柔寡断、顾前瞻后、陈气实足”,呼吁要向“气势磅礴、兼容并包”的...
  • 作者: 张华中
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  21-25
    摘要:
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  28-29
    摘要: 历史知识与能力的目标达成和过程与方法是密不可分的。学生学习历史知识与技能、形成情感态度与价值观,都伴随着相应的过程与方法。新课程标准注重历史的人文教育功能,而人文精神培养是一种内化的精神活动...
  • 作者: 勇军
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  30-32
    摘要: 对于历史教育,影视艺术生的影响是双方面的:影视所传达的内容的真实性直接影响着学生的历史知识和观点,其所宣扬的思想观念也会对学生的思想观念产生潜移默化的作用,而有些恰恰是有害的。所以应该加强对...
  • 作者: 冯丽荣 朱子平
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  33-35
    摘要: 《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中历史课程标准(实验)》2003年已由教育部颁布,首批实验省已于2004年9月开始存广、山东、宁夏、海南四个实验省份使用。新课程标准的颁布和实验,其目的...
  • 作者: 陈培兴
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  36-37
    摘要: 辩论学习模式是是各科教学的一个新课题,历史辩论学习模式采用以学生为主体的方法进行教学,能调动学生的学习积极性;通过辩论来统一认识,促使学生加快思维速度,引发灵感,以激发出学生创新思维的火花。...
  • 作者: 张淑平
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  42-43
    摘要: 教学设计是教师对构成教学活动的诸多要素及其相互关系进行的精心策划。高中历史新课程以学生的参与和发展为根本理念。设计教学目标要全面,并体现具体化、层次化和个性化的统一,以提高学生的人文素养为根...
  • 作者: 丁林兴 周云华 徐新
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  44-47
    摘要: 伴随着全球化趋势的日益增强,教育的国际化趋势亦愈加明显,这就要求学校教育培养具有国际意识的人才以适应未来社会的需求。历史作为一门人文意蕴十分丰富的学科,在培养学生国际意识方面具有其他学科不可...
  • 作者: 周刘波
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  48-49
    摘要: 学习科技史,可以帮助学生正确认识历史的真实图景,也有利于他们正确认识“科学技术是第一生产力”的准确内涵和更深刻地理解科学精神,司时科技史还具有其特殊的人文教育功能。在历史学科中,我们应该重视...
  • 作者: 王晓芳
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  53-55
    摘要: 系统学告诉我们,系统存在的目的就是“追求最大可能的行为一致性”。中学历史教育是一个人的系统,教师的目的是把学生的兴趣、感知与教授目的最佳的统一起来,以达到教学效果最大化。因此,在基本史实不变...
  • 作者: 陆向红
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  56
    摘要: 新编几年制义务教育中学历史教材,为适应青少年学生好奇求知的心理发展特点,除了十分讲究正文叙述的生动性并编排了大量色彩鲜明的插图外,还配备了一定数量的歌谣。这就为教师提出了一个新的课题;如何准...
  • 作者: 周学君
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  57-58
    摘要: 教育部颁布了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》、《全日制普通高级中学历史教学大纲(试验修订版)》及新教材,并已逐步推广实施,其中新课标特别重申:(1)教师可适当安排多种形式的历史研...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  59-64
    摘要: 一 汪伪政府成立后,“清乡”是日汪关系中的一个重要事件。1940年11月13日,日本御前会议通过了《处理对华事变纲要》,决定“为了及时地积极改善国内外形势,使其适应于进行持久战,并恢复和增强...
  • 作者: 许中华
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  65-66
    摘要: 江苏省2004年高考历史试题上分注重基础知识的考查,试题以教材为抓手,进行再识、再现或思考总结的考点大大增多,尤其是三道问答题的命题都是就某一单元的重点知识进行提炼,形成考试点,这就要求我们...
  • 作者: 鄢国鹏
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  67-68
    摘要: 一、高三历史复习教学凸现的问题 随着高考时间的提前,无形中增加了高三复习应考的教学难度。高三教师们在全力以赴地忙于高考复习教学的同时,却也时常感觉到复习教学的效果总是不能尽如人意。客观地讲,...
  • 作者: 刘爱军
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  69-73
    摘要: 一、中国古代政治制度的变革与执政能力的洗礼。
  • 作者: 支金荣
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  74-75
    摘要: 在我国,对外开放已成为不可逆转的大趋势,并被确定为一项基本国策。尤其我们苏南沿海地区是对外开放的前言区域之一,发展外向型经济迫切需要大批具有现代开放意识与强烈爱国意识相结合的人才。历史学科的...
  • 作者: 柏德枝 胡继岭
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  76
    摘要: 一部中国近代史也是一部中国民主革命的历史。鸦片战争以后,由于中围社会性质变为半殖民地半封建社会,中国社会的主要矛盾相应变为外国资本主义(19世纪末开始为帝国主义)和中华民族、封建主义和人民大...
  • 作者: 吴晓艳
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  77-78
    摘要: 随着素质教育的不断深入和发展,学生创新能力的培养在其整体素质发展中的重要意义日益加重。江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育已经成了时代的要求。但...
  • 作者: 匡云娟 蔡正方
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  79-80
    摘要: 在2004年的高考中,江苏省梁丰高级中学历史学科取得了较为理想的成绩,所有参考学生的均分达到了132分强,名列苏州市第一。本文试图通过高三工作的回忆与总结,与同行们共同探讨,以更好地开展高三...
  • 作者: 余军花
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  83-84
    摘要: 中课程改革迫使我们必须重新审视传统的教与学的方式。近年来,笔者采用“问题探究”的教学策略在高中历史教学中就尝试教与学方式的转变作了有益的探索。
  • 作者: 王新儿
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  85
    摘要: 随着教改的全面推进,高考对能力要求的捉篙八特别是综合考试对创新能力的要求,这都给中学教学提出了越来越高的要求:充分培养学生的能力。学生能力的取得靠课堂灌输是无法完全获得的。因而,发挥学生的主...
  • 作者: 陈兰芳
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  86-88
    摘要: 课程改革的显著特征和核心任务是改变学生的学习方式,小组合作学习是本次课程改革积极倡导的学习方式之一。教学中,开展小组合作学习,不仅能克服传统教学中教师主宰课堂的弊端,树立学生的主人翁意识,还...
  • 作者: 沈继瑾
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  89-90
    摘要: 对传统的或一般的答案或结论,大胆地问难质疑、提出异议,对前人积累的知识,能正确地分析批判,在“扬弃”中决定其取含,以求得光芒四射的智慧,从而获得新的思维成果,这就是思维的批判性。批判思维是高...
  • 作者: 周建
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  91
    摘要: 马加爵事件震惊全国,引发众人对学生心理问题关注,而马仅因同学对其讽刺难以承受而报复杀人,近日有关媒体多次报道说,有的学生因家庭的指责,或因个人生活出现了问题而自杀,或因找不到理想的工作而自杀...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  92-93
    摘要: 环境保护和环保教育是当今社会人们普遍关注的问题,它既是国民经济可持续发展的关键,也关系到我们每个人切身利益:它的重要性和紧迫性已成为全球共识。要保护环境,单凭科技解决不了问题,加强环保教育至...
  • 作者: 黄华
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  94
    摘要: 在历史发展的长河中,人类从事的各种活动,无不包含着对于美的追求和创造。随着时代的发展,我们对人才的培养目标也在发展,于是教育工作者也在不断地更新着自己的教育、教学观念。新课程课改的实施,也给...
  • 作者: 赵烨
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  95-96
    摘要: 对联又称楹联,是我国独特的一种文学艺术形式。它始于五代,盛于明清,至今已有一千多年的历史。对联是中华瑰宝,汉学明珠。文化发达的国家都有诗歌、戏曲、散文和小说,唯独中国还有对联。对联是汉字文化...

中学历史教学研究基本信息

刊名 中学历史教学研究 主编
曾用名
主办单位 苏州大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 215123 电子邮箱 sdzxls@163.com
电话 0512-65880 网址
地址 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学

中学历史教学研究评价信息

中学历史教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊