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中学历史教学研究2010年第3期出版文献
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1364
中学历史教学研究
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本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府，栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
215123
地址：
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1650
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7
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着我国基础教育改革的进程不断推进，课程资源的开发利用日益引起学科专家及一线教师们的重视。历史课程资源的开发与利用对于历史课程标准的实现、我国中学历史教学水平的提高有极其重要的作用。充分认识...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新的历史课程标准明确规定，普通高中历史课程，是用历史唯物主义阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质、人文素养和学科能力，促进学生全面发展的一门基础课程。普通高中...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，学案教学是实施课堂教学改革和提高学生素质的的一个有效手段，但是若编制和运用不当则会穿新鞋走老路。在高中历史教学的过程中，学案编者和运用方面还存在一些误区和不足。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 为进一步推进新课程改革，探讨高中历史课程有效教学，无锡市教研室近期举行了以“关注课堂，聚焦课堂，推进有效教与学”为主题的课堂教学探究活动。笔者应教研室之邀，依托人教版必修1第七单元《现代中国...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 从经济现代化的历程来看，市场是经济发展的生命线，纵观人教版必修2世界经济史的四个单元，不难发现教材主要就是围绕市场的开拓，政府与市场的关系，市场规则的健全和联系的密切来阐述的。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《中国历史地理》是研究人类历史时期地理环境变化及其与人类和人类社会发展关系的学科，它注重时间与空间的有机结合；历史地图则是表现历史现象、历史事件空间位置和地理环境的工具，它可以再现不同历史时...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 历史教育的终极价值是服务人生、服务现实。教材囿于篇幅和叙事方式等局限，往往关照历史知识的完整性，因而不可能自动地实现它应有的价值。要实现历史教育服务人生、服务现实的教育价值，教师必须创造性地...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 同为传播历史的渠道，《百家讲坛》大受欢迎而初中历史教学现状却不容乐观。究其原因，《百家讲坛》独特的”说史”语言艺术是重要因素，它也为我们优化初中历史教学语言提供了借鉴和参考。因此，历史教学语...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 场馆学习属于人类非正式学习的一种。这种学习发生的场合一般是为人类学习而设立的公共机构，如自然博物馆、历史博物馆、科技馆、天文馆、动植物园等，故发生于此的学习称之为场馆学习。由于场馆不同于教室...
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10. 改善教学行为提高课堂效率刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 高效教学的含义：从成本观念上看，真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。从全面发展的观念上看，其高效性就是教学三维目标落到实处，教学过程民主，科学，互动，教学主题知识和能力得到...
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11. 强化情感目标 提升教学效能刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着社会的发展，工业革命时代所确立的以传授知识为主导的传统教育模式已越来越不适应当代社会的需要。人们在享受物质文明成果的同时没有得到相应的素质方面的教育，并因此而产生了一些消极后果。这也是现...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在传统的历史课堂教学中，教师是学生精神王国的主宰，学生是教师意志的服从者。课堂上的所谓理想境界是圆满完成教案，“死”的教案成了支配和制约“活”的教师与学生的工具，课堂成了“教案剧”演出的舞台...
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13. 试论新生活运动产生的原因刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1934年蒋介石在南昌发起新生活运动，这场运动的出台有着复杂的历史背景。面对日本帝国主义的侵略，中共和红军的存在发展以及国民党内部的叛乱，蒋介石想通过这一运动来“攘外”和“安内”，最终达到稳...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 目前在教学一线，情感态度与价值观目标依然被看成是完成认知目标的附属品。教师对学生情感和价值观的培养也仅限于让学生进行肤浅的感性体验。要摆脱过去传统教学的困境，就必须将学生带入高级的认知过程中...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 史学家常用具体数量来叙述、研究历史。新编历史教材亦不胜枚举。然而，在教学中不论是教师的教还是学生的学，对教材具体数值的作用并不重视。或简单宣读，或熟视无睹，更不会借用数量剖析研究历史。而现代...
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16. 社会学院简介：刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 社会学院（原历史学系）是苏州大学最早建立的院系之一。下设有历史学、社会学、档案学、旅游管理、劳动与社会保障、图书馆学6个专业，吴文化国际研究中心、社会发展研究所2个校级科研机构以及历史研究所...
中学历史教学研究基本信息
| 刊名 | 中学历史教学研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 215123 | 电子邮箱 | sdzxls@163.com |
| 电话 | 0512-65880 | 网址 | |
| 地址 | 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学 |
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