中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
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目录
  • 作者: 唐桂英
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  24-25
    摘要: 2005年,在《岭南少年报》的组织下,广州市几所小学在学生中进行了主题为“什么事使我最感动”的问卷调查。结果显示,54%的学生认为自己“是一个不容易被感动的人”或“不知道什么是感动”,在“你...
  • 作者: 姚于菊
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  26
    摘要: 同学们:此刻,当我们站在阳光下享受生活、欢乐共聚时,你可曾想到在四川有那么一群人,他们有些正在与死神搏斗;有些正饥肠辘辘;有些正面临着家破人亡、无家可归……
  • 作者: 徐国庆
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  27-28
    摘要: 听过这样一节公开课,教学内容是《多一些、少一些、多许多、少许多》。执教老师有着较强的驾驭课堂的能力,新授时进行得很顺利,学生配合得也很默契。
  • 作者: 王辉敏
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  28-30
    摘要: 班级生活质量的高低,取决于班级特色文化建设的效果。笔者认为,建设班级特色文化绝不是简简单单地美化一下环境,摆几盆绿色植物,张贴几张字画,或者写几句口号。真正的班级文化,是着眼于孩子们幸福成长...
  • 作者: 石君发
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  31
    摘要: 期待 新学年开学第一天。四(2)班新任班主任王老师和全班同学约定:一切从零开始,人人平等,两星期后将根据各人的表现,采用民主投票的方式,重新选配班干部。顿时教室沸腾了,同学们个个摩拳擦掌,跃...
  • 作者: 王静
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  32-33
    摘要: “一条路上,同学相见,求知渴望写脸上……”;“欢喜欢喜,多么欢喜,明媚春光照心里……”;“我们都是快乐小天使,充满着活力和智慧……”。每当听到孩子们满怀激情,高声齐唱着这些歌曲时,我就被他们...
  • 作者: 张晓燕 李莉
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  34-35
    摘要: 陈鹤琴先生说过:“教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是学校一方面可以单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”可见,学校必须注意家庭教育和学校教育的协调,...
  • 作者: 董宏燕
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  36-37
    摘要: 责任,即份内应做的事。肩负责任之人,才会心存感恩;胸怀感恩之人,才能尽忠守职。为此,学校积极以养成教育为切入点,营建浓厚责任文化氛围,依托学科教学主渠道,开展丰富多彩的课外实践活动,凭借学校...
  • 作者: 韦炎龙
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  38-39
    摘要: 一踏进长兴县第五小学的校园,每一个细心的人都会对花坛中竖立的一块块“×中队认养”的牌子产生兴趣。这些认养牌正是学校实践“田园耕读”校本德育活动的一个缩影。
  • 作者: 黄志勇
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  40-41
    摘要: 自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程,也是个性特征形成的过程。小学阶段是人的自我意识的客观化时期,尤其在五、六年级,是小学生自我意识的第二个上升期,这时他们能否正确认识与悦纳自我,直接影...
  • 作者: 周艳群
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  42-43
    摘要: 教育之爱是一种情感,它常常浅浅淡淡.似乎没有在心里划过印痕.但经年之后,细思往昔、才发觉它已然刻骨铭心。
  • 作者: 杨裕海
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  44
    摘要: 第二天就要毕业会考了。这是我给学生布置的最后一篇习作——《老师,我想对您说》。我格外认真地读着孩子们留给我的最后一份礼物——一次书信练习,分明就是一次心灵的沟通!
  • 作者: 王晓茹
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  45
    摘要: 新学年来了,我“运气”不错,两个全年级最“知名”的孩子都分到了我所接手的班。其中一个,体积“最为庞大”,高高壮壮,胖胖的身子,看上去憨直可爱。然而,你也许料想不到,这个已经10岁的孩子心性却...
  • 作者: 符春霞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  46
    摘要: “没有爱就没有教育”,在成为教师的那一刻起,我就将这句话铭记于心。但在现实的工作中,我颇有些疑惑:有了爱,就可以使学生由厌学变得勤奋,由稚嫩变得成熟,由叛逆变得理智了吗?那为什么在我们的耳边...
  • 作者: 陈瑶
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  47
    摘要: 星期五的班队活动课,我按惯例带着一些小红花、五角星、铅笔等小奖品走进教室。
  • 作者: 宋炯秋
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  48
    摘要: 一、强化校内法制教育 学校针对自身实际,制订具体的活动计划,做到专人负责、层层落实,保证法制教育有序进行。如借助“五五普法”为教育契机,充分利用课堂进行法制教育,做到教学有计划、学习有教材...
  • 作者: 陶行知
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  1
    摘要: 生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。因此,我们可以说:“生活即教育”。到处是生活,即到处是教育;整个的社会...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  4
    摘要: 教育系统对口支援四川地震灾区恢复重建工作会议日前在成都举行。周济表示,学校重建工作要有科学的设置和标准,特别是义务教育阶段的学校。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  4
    摘要: 为使四川等地震灾区中小学生特别是转移临时安置点的中小学生度过一个平安而有特别意义的暑假,根据国家确定的对口支援灾区重建的方案,日前,教育部决定组织对口支援所在省(市)的高校,为四川、甘肃、陕...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  4
    摘要: 6月7日,中央文明办,教育部、共青团中央发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》,决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  5
    摘要: 日前,中国青少年研究中心与中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室合作对北京、上海、广州等9个城市民政系统救助站在站的346名流浪儿童调查显示,近九成流浪儿童没有完成义务教育,一半以上...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  5
    摘要: 国务院妇女儿童工作委员会办公室副主任万燕1日在“关心下一代健康论坛”上说,意外伤害占我国儿童死亡原因总数的26.1%,已成为1至14岁儿童健康的第一大“杀手”。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  5
    摘要: 中国优生优育协会会长秦新华10日在上海公布了一项针对全国青少年进行的心理健康调查结果:中国处于心理亚健康状态的青少年约有3000万人,绝大多数孩子的心理问题是由于家庭教育不当造成的。
  • 作者: 朱国忠
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  6-7
    摘要: 以汶川地震反思我们的学校德育,首先应该是生命教育的重构。让生命教育真正成为学生生命安全的保护伞,这是我们能做到的,也是必须做到的。
  • 作者: 许锡良
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  8-9
    摘要: 多年来,敬畏生命、回归人性一直我们实施德育时所提倡的。可扪心自问,我们真正做到了吗?亡羊补牢,犹未为晚,就让这次地震灾害成为促使学校德育回归人性的一次契机吧!
  • 作者: 祝铨云
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  10-11
    摘要: 在对损失空前地震灾害的救援行动中,中国赢得了世界的尊敬。凭的是什么?仔细思考,民族精神、集体主义、理想主义、英雄主义……这些曾让许多人都认为是“假、大、空”的、过时的字眼进入了我们的视野。本...
  • 作者: 帅宁华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  12-13
    摘要: 坐在电视机前看汶川地震电视直播节目,全国、全世界人民对灾民的那份真挚的爱总是让人心里暖暖的。让我们珍惜这份爱,让我们的校园盛开爱的鲜花吧!因为,爱是人类存在的理由。
  • 作者: 高军玉
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  14-15
    摘要: 面对地震灾难,不论是灾民还是援救人员,不论是现场施救者还是未在现场但同样心系灾区的全国人民,他们让人感动的所作所为太多太多了,他们真的很伟大。那么,他们在校学习时,得到的评价是优秀吗?恐怕不...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 王岚
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  16-17
    摘要: 品德与社会教材大多采用单元编排、主题统整的建构方式,这一编排特点促使我们思考如何站在单元的角度有效地开展教学。本文试从整体把握单元教学目标、整体感知和规划单元教学内容、实施单元评价等方面,谈...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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