教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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  • 作者: 储朝晖
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  3-3
    摘要: “城里挤,乡下空”是当下城乡学校发展不均衡的典型表现。不少人在谈到实现教育均衡的时候说了很多大道理,可是几年下来不均衡的局面并没有得到彻底扭转。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  4-5
    摘要: 2016年,我省深入贯彻中央打赢脱贫攻坚战的决策部署,将教育扶贫列为重点工作,加强组织领导,狠抓措施落地,精准扎实推进,各项工作取得了积极进展。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  6-7
    摘要: 3月29日,2017年全省教育系统党风廉政建设工作视频会议召开。省委教育工委书记张岳峰出席会议并讲话,省纪委驻省教育厅纪检组组长王光虎作工作报告,省委教育工委副书记江春主持会议。会议的主要任...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  8-9
    摘要: 新春伊始,由省委教育工委举行的全省教育系统关心下一代工作(视频)会议于2017年3月8日召开。会议的主题是:不忘初心,继续前进,按照省委教育工委的部署,做好2017年的关心下一代工作,以优异...
  • 作者: 李成乾
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  9-9
    摘要: 利辛县积极做好生源地信用助学贷款高中预申请工作,让贫困学子安心备考。利辛县“国家信用助学贷款高中预申请”条件是,利辛县户籍并在该县就学的高三年级贫困学生,同时具备在高中任一学年获得国家助学金...
  • 作者: 祝维宁
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  10-11
    摘要: 教育领域已经伴随着大数据时代的发展,进入全新的变革时期,无论是教育目标、教育方法、教育管理都将出现全新的转变。教育管理作为教育变革的重要方面,如何在大数据时代找准方向,规避风险、应对挑战是众...
  • 作者: 常慧
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  12-13
    摘要: 心理品质的形成是小学生健康成长的重要因素。以学生的发展为本,育人育心,对学生进行健康的心理教育,帮助学生化解学习上的心理困扰,调节和优化学习的心理状态,从而全面提高学生的素质,是每位教师应尽...
  • 作者: 丁晓禄
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  14-15
    摘要: 近几年来,怀宁县平山镇中心学校认真贯彻执行党的教育方针,努力践行社会主义核心价值观,确立“文化引领、特色提升、质量保证、内涵发展”的办学理念,全面推进素质教育,狠抓校园文明建设,不断提高学校...
  • 作者: 张同语
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  16-17
    摘要: 有效的班级自我管理,应该是班级管理的整体目标已经内化为学生的个体自我约束的目标,整体和个体目标的高度一致,并形成了班级管理中的自管和他管的和谐共鸣。如何实现有效的班级自我管理?
  • 作者: 李永久
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  18-19
    摘要: 学案课堂教学以导学案为媒介,师生互动交流,合作探究,达到共同进步的效果。阜阳四中课堂教学改革成绩显著,广大师生综合素质得到全面提高,特别是所创建的富有特色的“5+30+10学案导航”课堂教学...
  • 作者: 张向花 徐永生
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  20-22
    摘要: 当前,我国作文教育中,关于高中作文评价的模式和标准,缺乏较为统一的科学共识,往往比较重视文本技术层面而忽视“人”的发展状况,致使高中作文教学和学生的写作不能得到健康的发展。
  • 作者: 丁学松
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  23-24
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》关于阅读与鉴赏的教学目标列出了12条,归纳起来,对阅读的要求是文本内容和形式并重。从高考的相关题型来看,也是两者并重。但是,侧重考察内容的题,往往学生较容易回...
  • 作者: 王鸿飞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  25-25
    摘要: 小学生学习并掌握语言的大致过程是:语言理解——语言积累——语言表达。理解和运用不是截然分开的,会运用能够加深学生的理解。阅读教学中的理解,既要理解“文章说了些什么”,也要理解“文章是怎么说的...
  • 作者: 严妍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  26-27
    摘要: 新课程强调改变旧的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式。学生要学有成效,必须能自主学习,而这恰恰需要教师的有效指导,教师的有效指导需要解决学生“学什么”和“怎样学”的问题,无论是自主学习...
  • 作者: 陈永
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  28-28
    摘要: 低年级是学生发展语言和培养写作兴趣的大好时机。当小学生储备了一定数量的常用汉字,阅读一定数量的范文,积累一定的词汇后,就可以有意识地进行作文起步教学了。
  • 作者: 房秀芝
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  29-30
    摘要: 《小学数学课程标准》明确指出:“应该把培养学生的计算能力作为数学教学的一项重要任务”。学生计算能力的强弱,直接影响学习数学的兴趣和效果。培养学生良好计算习惯,是提高计算能力的保障。
  • 作者: 王长发
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  31-31
    摘要: 在数字化教学平台下,多种资源可供教师教学和学生学习,包括文档、图片、动画,甚至是完整的课件资料等,教师通过登陆相关资源平台,利用网络搜索相关课程资源,做出符合学生学习的教学设计。
  • 作者: 徐政洪
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  32-32
    摘要: 在讲授《谈读书》(人教版九年级上册)时,我以著名数学家华罗庚事迹为例,说明“读书改变命运”,但在座同学反应冷淡。我很快意识到,事例没有触动学生的心弦,于是又改变举了另外一个例子,上学期本乡成...
  • 作者: 童县城
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  33-33
    摘要: 笔者常常在写语文备课笔记之余,会充分利用编教材者所预留的空白处写些感悟的文字,是谓“写在教材边上”。写在教材边上的文字,首先是与文本作者的对话。教材里的文本常常是作者心灵的投影,是作者精神的...
  • 作者: 闻银顺
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  34-35
    摘要: 新一轮基础教育课程改革明确指出,要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即建立发展性课程评价体系,这体现了我国素质教育对于课程评价的新要求。但对于广大教师而言,发展性课程评价几乎还是一...
  • 作者: 孙明东
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  36-36
    摘要: 根据新课标的要求,品德教学要获得实效,不能仅局限于课堂和学校,要尽可能向课外拓展,向社会延伸,把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来,让学生在内心体验中,形成符合社会规范的价值观。...
  • 作者: 曹雁冰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  37-38
    摘要: 分科式教学模式是现阶段我国学校教育制度采取的主要教学方式,该模式的存在虽然有利于教师资源的专业化配备和学生某一知识领域的系统化学习,但是对于学生自身而言,尤其是处于基础教育阶段的中学生,由于...
  • 作者: 杨晓蔚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  39-40
    摘要: 实验记录表的设计是否合理,不仅影响实验活动目标的实现,而且对培养学生的科学思维及方法具有重要意义。然而,现实中实验记录单的设计存在着随意、不规范等现象,为此,本文就如何优化实验记录单的设计作...
  • 作者: 崔敏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41-42
    摘要: 《不同用途的纸》是教科版小学三年级科学上册第五单元第三课。本课是让学生通过搜集各种各样的纸样,观察各种纸做的物品,注意到纸用途的多样性;并引导学生运用对比实验的方法,观察研究各种纸的特性,使...
  • 作者: 郭丰科
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  43-44
    摘要: 学生的信息技术能力的培养,如果仅仅依靠信息技术课堂中知识的传递,则难以有效提高。为此,笔者开始思考如何在信息技术课堂之外,为孩子们创设良好的信息技术环境,提高孩子们的信息技术水平。
  • 作者: 朱文束
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  45-46
    摘要: 创新精神是指要具有能够综合运用自己的知识、信息、技能与方法,提f协新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心和智慧。创新精神是人类进步的灵魂,是综合素质的精髓。培养创新型...
  • 作者: 陈侠
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  47-48
    摘要: 幼儿的发展表现出一定的阶段性特征,每一个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。幼儿教育和教学要获得好的效果,需要在教育和教学中充分理解和尊重幼儿发展进...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 合肥市虹桥小学以“让每朵花儿美丽绽放”为办学理念,确立“七彩教育”特色,坚持“七彩课堂、七彩校园、七彩生活”的育人目标,关注每一位学生的个性发展。作为首批合肥市素质教育示范校,学校秉承“学校...

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
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