国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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9331
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  • 作者: 覃柳
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  5
    摘要: 作为我国高等教育大众化阶段新生力量的新建本科院校,由于条件和经验的限制,要在改革和创新中不断发展和提高,更要注重学校的课程建设。一、新建本科院校的发展从1999年我国开始实行高校扩招政策以来...
  • 作者: 胡弼成
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  5
    摘要: 一、体系与课程体系的含义体系,是指“若干有关事物互相联系互相制约而构成的一个整体”。大学课程体系是指,根据培养目标,设置哪些课程,如何设置这些课程,各种内容、各种形式、各种形态的课程的相互结...
  • 作者: 李元元
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  6
    摘要: 一、特色专业建设的意义提高高等教育质量的重要切入点经过世纪之交的快速发展和规模扩张,我国高等教育目前的首要任务是提高质量,尽管高等教育质量有着丰富的内涵和多方面的体现,但根本性的、全局性的、...
  • 作者: 王永生
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  6
    摘要: 一、特色专业建设的重要目标与时代意义随着当前经济全球化的深入发展,国力竞争日趋激烈,科技发展不断综合化及加速化,社会对高校人才的理性呼唤与高校内部培养出来的人才之间匹配程度弱,矛盾凸现。一是...
  • 作者: 王平祥
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  6
    摘要: 一、品牌和特色专业内涵分析品牌和特色是具有市场意识的概念,是把专业建设看做“产出”过程,其结果是在人才市场上广受欢迎的“产品”。品牌、特色是学校生存、发展和提升的基石,品牌和特色专业在人才培...
  • 作者: 裴钢
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  7
    摘要: 一、培养高素质创新型人才,必须牢固树立“以学生为本”的理念围绕学生成长、成才的每一个重要环节,千方百计创造条件,促使青年学生经过大学阶段几年的学习和熏陶之后,成为既具有有很高综合素养,又极具...
  • 作者: 秦华
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  7
    摘要: 一、教师思想转换 1.树立崭新的教学理念。现代教育育理论则强调以学生为中心,认为学生是认知主体,是知识体系的主动建构者,而教师是教学过程的组织者、指导者和帮助者。2.具备强烈的创新意识,要培...
  • 作者: 刘朝霞
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  7
    摘要: 一、创新型人才应该具备的素质所谓创新型人才,就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力并能够取得创新成果的人才。作为一个立足现实而又面向未来、面向世界的创新型人才,应该具备如下素质:一是...
  • 作者: 王浪
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8
    摘要: 国内高校在人文精神的培养途径上主要是人文课程的设置、人文知识的灌输和人文环境的熏陶。通过专业课程教学渗透人文精神无疑应该是一条最现实可行的途径,有着深厚的理论基础。哲学基础:马克思主义哲学认...
  • 作者: 王明清
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8
    摘要: 我国高等教育已经和正在表现出明显的“科学工具主义”倾向、科学理性渐有凌驾和排斥人文理性的趋势,导致我国高校多年培养出来的大学生人文素质欠缺,达不到社会对全面发展的人才的需求。大学人文精神主要...
  • 作者: 孟建伟
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8
    摘要: 所谓人文精神,一般说来,应当是整个人类文化所体现的最根本的精神,或者就是整个人类文化生活的内在灵魂。它以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以人的全面发展、自由、解放和幸福为终极目的。教育与人...
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8
    摘要: 人文精神作为一种软文化,在高校教师管理中发挥着越来越重要的作用。大学教师首先是活生生的人,其次才是其作为教师这份职业的工作需要。人作为血肉之躯,必然有着物质的欲求和生物的本能。由于人特殊的生...
  • 作者: 包万平
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  9
    摘要: 人类工业化稳定推进,致使社会文化的漠视与碎片化现象加重,而应对困难与挑战只能以共同和集体的方式进行,共同被认为是社会阶层间最深层的一种本质认同,共同体是最理想的选择。大学作为社会存在的子系统...
  • 作者: 蔡劲松
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  9
    摘要: 文化在大学发展进程中的作用日益突显,一方面,大学作为特殊的社会创新型组织,其本身具有文化的表征和特征,另一方面,大学文化的主体是大学人,是“教师”和“学生”,大学文化是由他们共同创造和再造的...
  • 作者: 尤冬克
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  9
    摘要: 中西方大学文化渊源、文化内质不同,大学文化也必然不同,从传统文化视角看这种异质性表现在:首先,文化理性不同。其次文化传乘不同。再次,文化整合不同。1.大学文化就是大学人在承接前人文化积淀的基...
  • 作者: 孔凡莉
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  9
    摘要: 高校质量文化是全体师生员工涉及质量空间的一切精神活动及精神物化产品的总称。它是以提高教学质量为主题,以人(教师、教学管理人员、学生)为主体,以教育过程为主线的一种文化。高校质量文化实际上是校...
  • 作者: 魏捷
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  10
    摘要: 政府与高校之间建立和谐互动关系,是创建和谐社会的要求,既有利于高校内外和谐发展,也有利于社会整体和谐进步。笔者认为政府与高校关系主要体现在以下三个方面:一、法律关系——政府与高校和谐互动的基...
  • 作者: 杨秀芹
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  10
    摘要: 长期以来,高校和政府的关系始终是一个社会的核心问题,一方面大学的持续发展需要政府强有力的经济和政策支持,另一方面政府又成为大学自治中的绊脚石,即“政府悖论”。因此,合理界定政府与学校之间的权...
  • 作者: 胡云祥
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  10
    摘要: 一、“粗放经营”与高等教学质量1.大班、合班教学导致师生交流困难。2.教师组织教学和课堂管理的难度加大。3.吲材施教难以实施,不利于培养高质量的合格人才和创新型人才。4.难以营造一个何助于学...
  • 作者: 李文兵
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  10
    摘要: 一、中国大学与政府关系的历史演变(一)清末到新中国成立以前大学与政府关系的特点分析;1.办学主体呈现“多元化”势态。2.教育独立思潮风靡一时。3大学与政府的关系开始由法律法规来规定。(二)新...
  • 作者: 高宝立
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  11
    摘要: 一、对学科研究热点的分析可以从两个维度来进行一是热点研究的认识维度,这是属于认识、理智层面的东西,二是热点研究的组织维度,即研究者之间的社会关系。二、基于文献对现代大学制度这一研究热点进行分...
  • 作者: 田巨为
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  11
    摘要: 一、中国大学进行制度性文化建设的必然趋势制度性文化建设,是适应中国加入WTO后大学国际化的迫切需要,高等教育必须不断深化自身的改革,尤其要打破传统体制彩成的制约高教发展的各种平衡关系。只有建...
  • 作者: 陈孟森
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  11
    摘要: 建立现代大学制度,最终是为了更好地发挥高等教育功能。当前,我国高等教育改革的二维坐标,在横向上是规模的扩张,实现高等教育大众化;在纵向上是培养创新人才,向世界一流大学的目标努力。从第三维来看...
  • 作者: 黄泽龙
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  11
    摘要: 一、现代大学制度的内涵现代大学制度是由1810年在威廉·冯·洪堡教授主导下建立的德国柏林大学奠定的,洪堡按照两条新人文主义的原则建立这所与当时德国大学模式乃至英法大学模式迥异的柏林大学。第一...
  • 作者: 王寰安
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  12
    摘要: 我国高等教育实行计划管理体制,在各种体制下,政府通过行政指令对教育资源采取单一的计划配置方式。我国高校制度在某种程度上是政府行政管理模式的延伸。高校内部的教师人事关系也由政府统一规制,高校教...
  • 作者: 刘晖
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  12
    摘要: 地方大学成为推进我国高等教育地方化、大众化、多元化进程的一支重要力量。历史表明,地方大学在发展中面临诸多矛盾和冲突,主要体现在两个方面:一是地方大学的举办者和管理者们必须学习如何办大学。二是...
  • 作者: 米格尔·安吉尔·埃斯科特
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  12
    摘要: 大学自治不能凌驾于大学作为社会一员对社会需求,社会特征和社会转型作出必要的反应只上。大学应将自治和与社会的相互依赖结合起来,这一趋势“前比以往任何时候都更加明显。大学的管理体制应在组织行为方...
  • 作者: 韩呼生
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  12
    摘要: 大学治理是一个广泛而综合过程,从结构上来看,大学的治理可以分为外部治理结构和内部治理结构两大部分。完善大学的治理结构就是要处理好大学与外部以及大学内部各种权力间的关系。(一)大学的外部治理:...
  • 作者: 侯黎鹂
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  13
    摘要: 构成大学组织变革的因素是多层次的,从不同的因素或变量出发都可以实现组织变革的目标,不同学者时组织变革的变量有不同的选择,如组织结构、功能、任务、形态变革等,因而就形成了不同的组织变革模式。
  • 作者: 胡仁东
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  13
    摘要: 大学组织的变革是处于复杂情形之中,一大学组织变革的内部逻辑:知识的发展,一般来说,知识的生产方式有两种,一种是以学科为中心的知识生产方式,另一种是以问题为中心的跨学科的知识生产方式,第一种知...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN
邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
电话 0551-65108 网址
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