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国内高等教育教学研究动态2010年出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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571. 王季愚办学思想述要刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 人民教育家王季愚是一位杰出的教育实践家，一位卓越的外语教育组织者和领导者，是新中国外语教育的创立者之一，在她办学治校的影年间，提出了很多具有开创性的办学思想，并贯彻在办学实践中。这些思想对当...
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572. 孔子教育公平思想的时代局限性及其当代价值刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 教育公平是人们长期追求的理想目标。旱在2500多年前的孔子在其教育教学过程中就在努力实践着教育公平的思想，他所倡导的“有教无类”和“因材施教”具有极其丰富的教育公平思想内涵。研究孔子的教育公...
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573. 王森然教育改革思想评析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 王森然是我国现代著名的教育家、文学家、史学家、艺术家，被称为“中国近代史上的活化石”。他一生从事教育事业，其教育思想十分丰富。由于受到先进思想的影响，始终充满鲜明的教育批判、改革和继承精神，...
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574. 钱伟长高等教育思想刍议刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 作为著名的科学家、教育家和社会活动家，钱伟长先生不仅在自然科学领域中做出过杰出贡献，而且在哲学、历史学、文学、科学普及等方面也颇多建树。特别值得一提的是，他对于我国当今高等教育的现状和问题有...
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575. 高校规划机构建设与探索刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、高校规划机构设置的背景1．高校自主发展的需要。2．教育主管部门的要求。3．重点建设项目的推动。4．国外高校的示范。
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576. 耶鲁大学的战略目标及启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、资源的延承与超越《战略框架》要求：各学术单位要增强教师力量，在文理学院增设6个教授职位，提高对研究生院的财政支持，增加研究生的研究和教育资源，扩建教育基础设施，包括加大图书馆重点研究领域...
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577. 大学科学发展的战略思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、牢牢抓住发展这个第一要义科学发展观的第一要义是发展，落实到高等教育中就是优先发展。优先发展既有赖于政府的制度安排与设计，更取决于作为发展内因的大学自觉与自为。推进大学各项事业科学发展的前...
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578. 综合集成：地方高校实现科学发展的战略抉择刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、综合集成战略的基本内涵及在地方高校发展中的意义从本质上讲，“综合”是强调组织哪些要素构建一个高度智能化的、新的开放系统，“集成”是强调各组成部分的主体行为性和集成后的整体功能倍增性。总体...
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579. “春风化雨”：蔡元培与中国现代大学制度刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 蔡元培任中华民图敦育总长时起草了《大学令》，1912年10月颁行。《大学令》集中体现了蔡元培的大学理念。蔡元培于1907—1911年负笈德国留学，深受洪堡理念习染，办大学偏重以纯粹学理探讨为...
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580. 新一轮院校改革：问题讨论刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 新一轮改革的领导人和所有参与领导的人，以及参与改革的其他群体，包括必不可少的参与群体——教师，都要确立一种马克思主义的科学态度，都要认真检查、反思我们既往的所有高等教育改革，实事求是地分析它...
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581. 近代大学制度化发展与大学知识人心态变迁刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、抗战前20年北大的建制化发展与美国大学模式的导入蔡元培主张改变此前高等教育的综合形态，区分“学”与“术”的差别，“治学者可谓之‘大学’，治术者可谓之‘高等专门学校一’。蔡元培在着力于文理...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、董事会、校长和教授在共同治理中的共同责任与各自职能董事会帮助学校与其主要社区维系关系，拥有关键政策的最终决定权，对学校的福利承担信托和法律责任。校长承担下述责任：目标的确定与完成、行政行...
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583. 我国大学治理结构变迁的路径选择刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、制度变迁理论及大学治理结构变迁的两种路径 1．制度变迁理论简介。制度变迁是指创新主体为实现一定的目标而重新安排制度或制度结构的重新调整，它是制度替代、转换、交易与创新的过程。
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584. 我国高等教育社会治理的过渡性特征刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 所谓社会治理，即国家和政府机构之外的社会主体参与公共管理。我国高等教育的社会治理还处在萌芽阶段，分析其发生和发展状况，有益于其不断拓展和完善。
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585. 大学社会公信力与大学治理刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 大学公信力是大学在与社会相互作用中，大学赢得社会信任的能力，反映的是大学与社会之间的关系，其本质是大学发展与社会期待的契合度。研究大学社会公信力，对分析高校与社会的关系及大学治理具有重要的意...
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586. 中国公办高等学校治理结构与治理机制探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 要构建高等学校的治理结构与治理机制，首先要明确高等学校的法人地位，而高等学校的法人地位存在的必要前提是其拥有一定的产权，即拥有财产所有权或法人财产权。由于中国高等学校是由国家（中央政府及地方...
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587. 新建院校特色构建：问题与对策刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 由于国情、国力的影响，长期以来比较关注高等教育简单数量的增长，对起点较高、列入创建世界一流大学发展计划高校重视有加，而对真正代表高等教育大众化方向的各类地方院校，尤其是新建院校却未予足够的重...
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588. 韩国大学特色化政策的误区及其启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、政策误区的根源：对大学特色化内涵的狭隘认识第一，大学特色化就是优势学科和学术领域的专门化。第二，大学特色化就是大学间作用和职能的差别化。第三，大学特色化就是大学项目、发展规划与办学方式的...
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589. 中国大学办学特色探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、研究过程 1.样本的选取。小研究从中随机抽取了100所高校的本科教学工作水平评估自评报告，以报告中的特色项目文本为分析对象。2．变量的确定。（1）治学方略；（2）办学理念；（3）办学思路...
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590. 高校办学特色的主要体现类型及其形成规律刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、办学特色主要体现类型通过对150所学校特色报告提炼的数据分析，结合现有相关研究，本文认为我国高等学校办学特色的主要体现有：办学理念特色、大学精神特色、学科专业特色、育人模式特色、人才特色...
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591. 高等教育评估面临的挑战与应对刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、高等教育大众化 1999年的高校扩招开启了高等教育大众化的历程，高等教育日益彰显出多样化的态势。首先是需求的多样化。其次是职能的多样化。还有机构的多样化。
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592. 关于“分类指导、分类评估”的研究综述刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、“分类指导、分类评估”提出的背景“分类指导、分类评估”主要是针对教育部第一轮本科教学工作水平评估而提出。
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593. 我国高校教育教学评估的文化历程刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、热闹的“评估运动”2002～2006年，是对教育评估非议最多的时期，并以2006年广西师大6位校长迎接专家组美女秘书到校合影为高潮。
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594. 研究型大学本科教学评估指标体系的构想刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、研究型大学的本科教学与评估国家和社会对研究型大学的发展和人才培养的总要求，体现了研究型大学本科教育的重要特质：一是定位于精英教育，重视培养拔尖创新人才。二是发挥整合优势，实施以探究为特征...
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595. 构建人才培养模式 创新实验区的探刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、人才培养模式创新实验区的内涵人才培养模式创新实验区是教育部“质量工程”的一项重要内容，旨在鼓励和支持高校在课程体系、教学内容、实践环节等方面进行综合改革。以倡导启发式教学和探究式学习为核...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、“博雅计划”的目标与思路1．“博雅计划”的实施目标“博雅计划”的目标是：第一，增加学生知识的广度，体现复合型人才的特点。第二，培养学生的创新思维，提高学生的科研能力。第三，培养出的学生要...
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597. 加强批判性思维教育 培养创新型人才刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、问题的提出多数观点认为，分析、评估和推理的技能是批判性思维的最基本技能。 二、本科生批判性思维能力的现状分析在此背景下，我们对我国本科生的批判性思维能力，即批判性思维技能展开调查研究。...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、“中国制造”向“中国创造”的转型和升级势在必行中国未来的可持续高速发展要靠“中国创造”，而不是“中国制造”。实现产业的转型和升级，需要很多条件，但首要的条件是人力资源的升级。实现“中国创...
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599. 英国大学教学质量控制与管理体系及启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、英国政府和名大学十分重视教学质量问题，为此建立了相关机构采取了一些措施，包括以下六个要点：1．英国高等教育质量保障署。其（QAA）于1997年成立，旨在确保英国高等教育的水平与质量。
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600. 高校实验教学质量评价体系的构建与实践刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 一、实验教学特点（1）教学时间灵活。（2）教学方法灵活。（3）考核方式灵活。 二、实验教学质量评价体系的构建原则（一）目的性原则。（二）客观性原则。（三）可操作性原则。
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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