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国内高等教育教学研究动态2010年第21期出版文献
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 亚洲大学校长论坛近日在广州开幕，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席论坛并致辞。她强调，要大力推动亚洲各国高等教育的交流与合作，加大亚洲各国友好交往与合作，使之在促进区域经济社会发展中更好...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 2010年，是我国从“十一五”迈向“十二五”的重要转折点，也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的第一年。在这一关键节点，我们应如何总结过去5年，又该如何展...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 新华社近日受权播发《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》于2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过。《建议》提出，深入实施科教兴国...
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34. 竺可桢的大学教育理念浅析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、理念与大学教育理念“理念”是人们对某一事物或现象经过长期理性思考形成的一种较稳定、系统的理性认识、理想追求、一种根本的核心思想观念和哲学体系。大学教育理念是关于大学教育理性的、前瞻性的认...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 梅贻琦的教育思想对中国近代大学教育产生了深远的影响，其中“通识教育”思想堪称核心。
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36. 论建设高等教育强国的基本策略刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、建设高等教育强国的必要性（一）建设高等教育强国是增强我国综合国力和国际竞争力的必然要求。（二）建设高等教育强国是加快我国现代化建设的客观需要。（三）建设高等教育强国是建设创新型国家的历史...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 赵洪祝说，胡锦涛总书记和温家宝总理在会上所作的重要讲话，从发展中国特色社会主义的全局和战略高度出发，根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，以全面贯彻落实《国家中长期...
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38. 大学分类的背后刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 大学既然是培养人的机构，就应该根据培养目标来确定大学的分类。基于此，反映大学本质的分类，应该是学术型、应用型和技能型。大学为什么要分类，分类的目的何在？从表面上看，我国今天的大学没有分类标准...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 随着中国区域经济的发展和中央部委政企分开的推进，新建的和“下放”的地方本科院校数量骤增，成为中国高等教育的主要组成部分。对这些院校发展战略规划的制订，如何加强科学指导，促使地方本科院校明确自...
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40. 大学战略：利益相关者的影响与管理刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、大学利益相关者 （一）利益相关者。到目前为止，有关利益相关者概念的表述尚没有一个普通共识。弗里曼认为，“利益相关者就是能够影响一个组织目标的实现，或者受到一个组织实现其目标过程影响的人...
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41. 我国大学组织学术性弱化问题分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、大学组织学术功能的弱化我国现代大学学术功能充分发挥作用的条件不足。“学术自由”这一大学知识生产活动必须遵循的基本原则和大学学术功能发挥作用所需的基本条件不足，这一切致使大学应有的学术功能...
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42. 有关校长影响力的几个基本问题刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、校长影响力的属性1．校长影响力的广延性。权力关系的广延性对应于校长影响力就是校长施加影响的对象的数量。校长影响力的广延揭示出校长影响力与影响对象数量呈正相关，也就是说接受校长影响的人越多...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、加强校级领导班子建设，发挥示范性高等学校校级领导班子在学校事业发展中起着领导核心和政治保证作用，校级领导班子成员的政治素质、决策水平、治校能力、勤政廉洁作风，对中层干部队伍建设起着不可估...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、美国大学校长的考核考核美国大学校长的实施主体通常由学校董事会根据法定权负责组建，考核委员会主要由董事会成员、师生代表及其他利益相关者组成，董事会对考核全过程起着主导和决定性的作用。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、大众化的高等教育质量观：制定教学质量标准的理论依据在高等教育大众化条件下，多元化的高等教育质量观主要包括以下观点：一是高等教育质量标准多元化。二是高等教育质量标准的发展性。三是高等教育质...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 研究型大学是国家创新体系的重要组成部分，研究型大学的建设对于加强人才培养与科学研究、提高高等教育质量、建设创新型国家具有重要意义。梳理我国研究型大学本科人才培养模式的问题与不足，科学分析其理...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、培养创新型工程科技人才的紧迫性 （一）中国经济正处于结构调整与效益提高的关键时期。（二）企业和工程科技人员的创新能力和创新愿望薄弱。第一，我们企业科技机构设置不合理，科技创新活力不足；...
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48. 大学语文互动式教学模式探讨刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、互动式教学模式的含义及其特点 互动式教学模式是在教学过程中，以学生为主体、教师为主导的一种新型教学模式。在该教学模式中，教师与学生是教学的共同参与者，双方在整个教学过程中通过对话、交流...
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49. 探索大学生创新性实验计划实施路径刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、凸显的新问题教学管理教条化仍很严重。组织成员大部分是行政管理人员和带“官衔”的教授，很难见到普通教师和学生的身影。一边是鼓励学生参与计划项目以培养创新能力，一边却采取教条化的管理手段无意...
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50. 关于研究生精品课程建设的几点思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 研究生教育层次的精品课程建设起步较晚。因此，基于我国研究生教育的现状和经济社会发展对研究生培养质量的要求，教育行政主管部门和高校必须抓好研究生精品课程建设工作。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、B—Learninggn与中级无机化学课程教材建设北京师范大学化学学院的中级无机化学是为化学专业三年级拳科生开设的专业课程，已建设成一门国家级精品课程。课程组根据建构主义理论，进行中级无...
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52. 高等职业教育教材建设探讨刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、做好规划是高等职业教育教材建设的前提1．符合高等职业教育的国家相关政策，具有先进的高等职业教育理念。2．符合学院发展规划要求与相关政策。
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53. 中国近代大学教材建设述论刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、近代大学发展初期的讲义授课中国近代大学初创之际，国内大学教材匮乏，大学教师只好参照国外特别是日本大学各科教材，自主编译讲义充当教育教学资料，这种举措既为各科授课提供了一定的便利，也不可避...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、教学与科研关系的相关研究关于“教学与科研究关系”的相关研究主要存在以下四种观点：首先一种观点认为，科研和教学存在正相关关系。另一种观点认为，教学与科研工作呈负相关关系。第三种观点认为教师...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、问题的提出教学与科研是高校两种最为基本的职能，也是大学教师学术身份的两个重要方面。但这两者之间的关系如何，却是一个争论已久并令人沮丧的话题。
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56. 高等学校素质教育的基本内涵探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 目前的高等学校在很大程度上实行的是专业教育，面对国家和社会发展对人才需求水平的不断提升，高等学校推行素质教育势在必行。而正确理解高等学校素质教育的内涵，则是高等学校推行素质教育的必要前提。
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57. 穿越问题与方法的复杂丛林刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 高等教育研究应该承担的任务是：在作为方法的多学科研究与作为行动目的的问题解决之间建立平衡。多学科研究是高等教育研究不可回避的现实。但是，多科学的高等教育研究同时也给我们带来许多困惑与质疑，问...
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58. 多学科研究方法的“独特”之辨刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、多学科研究方法是独特的多学科研究方法有不同于原创性方法的独特之处，它不是一个方法，而是一个“方法套盒”：融通多种学科的概念与方法，通过学科迁移，用不同的分析框架分析同一事物。目前，多学科...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 高等教育作为一个复杂的、多层结构的开放系统，具有现代多学科的特征，经典学科建设之路不再适应高等教育学的学科建设。多学科研究方法的引入，有利于建构高等教育学理论体系，使之成为一门成熟独立的学科...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一、高等教育多学科研究的涵义学者们理解和运用多学科研究的出发点不同，对多学科研究的涵义的认识并不一致。从内涵的角度看，“所谓多学科研究，主要有两层含义：一是指从其他学科出发，借鉴其他学科的概...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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