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国内高等教育教学研究动态2010年第5期出版文献
出版文献量（篇）
9331
总下载数（次）
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 最近，在复旦大学举行的教育中长期发展规划纲要座谈会上，不少专家提出，纲要中提出将加大教育的财政投入，这对中国教育是一件好事，但若不改变教育评价方式，投入再多的钱也办不出好大学，“如今的千校一...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要的（征求意见稿）》我认为，围绕高等教育的发展理念转变和教育质量提升，至少有三个问题值得关注和探讨。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 总得让北大校长能考进北大。一个正在北大读博士的中文名叫刘泽思的德国留学生，他建议教育政策的制定者们，“少跑美国、欧洲，多跑跑西海固。”各种凌空蹈虚、一切不在话下、无视民众利益的“高论”，即便...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 3月2日，教育部围绕《规划纲要》高等教育的有关内容，再次举行新闻发布会，与会专家及教育部有关负责同志表示，《规划纲要》在总体战略、发展任务、体制改革和保障措施等方面，对2020年前我国高等教...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： [新闻办新闻局局长、主持人郭卫民]我们很高兴请来了《规划纲要》工作小组的工作单位的领导出席发布会，他们是教育部部长袁贵仁先生，国家发展和改革委副主任朱之鑫先生，财政部副部长丁学东先生，人力资...
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6. 大学文化的创新与发展刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 大学作为我国教育体系的重要组成部分，理应建构适应新世纪社会发展与自身发展要求的优秀大学文化，成为继承、发展和创新人类优秀文明成果的文化重镇。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 对于地方高校来说，在办学特色上存在的问题已在多层面上造成了学校教育实践以及建设与发展的困境，也从整体上影响着我国高等教育的持续发展。这是我国高等教育进入大众化发展阶段急需解决的重大课题，更是...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高校办学特色是一种办学特征，是一种发展战略选择，由办学理念、办学行为、学校文化等主要要素构成，具有独特性和优胜性、稳定性和发展性、局部性和整体性、外溢性和公认性等主要特征。
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9. 中国高等学校的特色之特刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在我国第一轮本科评估中，各普通高校根据自身的具体办学情况提练了办学特色，这些特色的提练方法大体包括学科特色、地域特色、历史特色、教学特色、管理特色和价值特色。在特色的提炼中，我们还需要更多地...
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10. 大学对于人文精神弘扬的意义探索刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 提倡以人为本，弘扬人文精神已成为当今社会的共识，大学在这个过程中可以有所作为，途径就是对学生进行人文教育，唤醒和启发学生的人文意识。
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11. 大学人文精神教育六问刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、人文精神与科学精神真的相容？1．人文精神具有不同于科学精神的基本特征，2．人文精神与科学精神并不必然相容，3．试图通过强化人文精神或科学精神的某些相通之处来调和人文与科学的对立未必奏效。
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12. 科学教育与人文教育融合的现实意蕴刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、科学教育与人文教育融合是时代发展的价值诉求1.当代教育发展要求科学教育与人文教育融合，科学教育与人文教育各有其自身的合理内核和社会价值，只有把科学敦育和人文教育有机结合，
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、研究生科学教育与人文教育分裂的原因 1．近代以来中国传统文化革新过程中的矫枉过正，不仅抑制了人文教育发展，也导致了科学教育的膨胀——研究生人文教育与科学教育分裂的直接诱因。2．我国新中...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、高校创新人才培养中专业教育与人文教育的关系一方面，专业教育与人文教育的关系体现了高校成才教育与成人教育的关系。另一方面，专业教育与人文教育的关系体现了科学取向与人丈取向的关系。
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15. 漫说大学治理结构刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、什么是大学治理结构大学治理结构的原意，应该是指体现其“非单一化组织”属性和委托代理关系特点的决策权结构，旨在满足其治理“冲突和多元利益”的需要。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、公共治理模式下高等教育政策主体的拓展1．决策主体指具有政策决策权力的政党和政府，政党包括执政党和参政党。2．执行主体指实施高等教育政策的教育主管机关。3．合作主体指对高等教育政策进行咨询...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、谁在言说：高等教育研究的话语主体是谁语言和文字是任何知识和文化的载体，一定的话语方式决定学科应该具有一定的特性，即话语言说的主体和对象决定了学科发展的属性。为了确切地回答“谁在言说”这个...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、学科建制的两种模式现代西方大学的学术研究多以问题为导向，只要问题存在，有学者愿意研究，并且可以获得足够的科研经费，就可以开展相关的研究。与西方国家相比，我国的学科建制还存在另外一种路径。...
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19. 我国高等教育研究的转向刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、研究立场：回归高等教育生活世界，培养实践理性深入多维的生活世界，揭示生活世界的基本性质和内在关系，寻求和揭示生活世界多方面的价值，展示生活世界的完整面貌，才能使教育理论呈现出多元丰富的色...
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20. 国际高等教育研究主题的流变刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、学科发展历程中的研究主题变迁——美国的角度从专业化的角度看，专门的高等教育研究或许应该追溯到19世纪末。这里有两个标志：第一，直到19世纪末，高等教育才开始成为一个正式的专业领域进行传授...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 目前高校所实行的的学术评价应当是对教学术评价机制还存在着师全部学术工作的评价，标准单一化、过度量化、评价结果与目的异化等问题。高校教既要包括科研工作，也要包括教学工作。（二）高校学术评价师聘...
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22. 地方高校人才培养途径的选择刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人才培养途径的选择，对能否培养出符合培养目标与培养规格的人才至关重要。人才培养途径的选择则主要体现在学制模式、教学周期设计模式、教育模式的选择。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、深刻理解一线工程师的内涵与素质特征一线工程师在生产、工程、管理、服务等一线岗位上，用科学技术创造性地解决工程问题，是连接研发型工程师和普通技术操作人员的桥梁。一线工程师的职业特征决定了他...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “文学批评”成为国家级精品课程之后如何进一步拓展，特别是精品课程中的网络平台如何建设，是承担国家精品课程教学的教师必须面对的问题。
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25. 精品课程网络资源建设的问题与对策刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 网络教学资源建设是精品课程建设的主要内容，建立科学、规范的网络资源管理平台，对于精品课程的建设、使用与维护有着非常重要的意义。
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26. 再谈精品课程的功能与持续建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 精品课程的建设是当前高校加强与改革教学的一个重要的着力点，课程改革与建设历来是高校办学改革与发展的核心。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 加强大学英语精品课程建设，是提高大学英语教学质量和实施教学改革的需要，是对课程实行宏观管理，推进课程整体教学水平提高的重要手段。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “高校教材内容要适当超过课堂教学所需，其难度也应超过大多数同学的接受能力”，称之为“双超理念”。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《基本要求》由六个部分组成：（1）课程的地位、作用和任务（2）教学内容基本要求（3）能力培养基本要求（4）素质培养基本要求（5）教学过程基本要求（6）有关说明，涉及到课程教学全过程的方方面面...
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30. 浅谈高校精品教材建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、加强高校精品教材建设的必要性 加强高校精品教材建设，是培养创新型人才的需要。高校的教材建设应把握教学改革的方向，有组织、有规划地开展精品教材建设，为培养创新人才贡献力量。2．加强高校精...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
国内高等教育教学研究动态评价信息
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