国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0

国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  1
    摘要: 近日,教育部在西安召开全国普通高等学校本科教学评估工作通气会,旨在以新理念新方案推动新时期本科教学评估工作、建立健全高等教育质量保障体系。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并作主题报告。
  • 作者: 邝邦洪
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  2
    摘要: 一、“以德为行,以学为上”教育思想的内涵解析“以德为行,以学为上”教育思想是在继承中外优秀传统德学思想的基础上,根据时代发展的需要和社会进步的要求,在不断与时俱佳进和吐帮纳新的过程中凝练形成...
  • 作者: 张耀荣
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  2
    摘要: 关于当代中国高等教育的价值观,我国高等教育学创始人、厦门大学原副校长潘懋元教授提出了独到的见解,这就是“人文与实用协调统一的价值观”,今天的大学实际上是要教会学生“做事”和“做人”.“做人”...
  • 作者: 李志强
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  2
    摘要: 一、道德构成:行动的道德道德不是个人孤立的情感需要,它潜在地与个人的一切行为都有关。道德还与个人的性格有关,个人的性格又与他的所有具体特征和表现相关。从杜威对于道德概念的界定来看,道德的重点...
  • 作者: 陈奇娟
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  2
    摘要: 一、西洋人注重知识教育,中国人注重情志教育 对于知识教育与情志教育,梁漱溟有他独特的剖析。首先是关于知识教育。知识是生活的工具,人类文明的进步有赖于知识的传衍。其次是关于情志教育,情志教育是...
  • 作者: 张伟江
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  3
    摘要: 一、科学地认识高等教育的系统特性 1.教育是人类活动的三大基拳元之一。人类活动必须具备以下特征:一是“不可缺少性”,二是“可发展性”,三是“相关联性”,四是“组合性”,五是“复杂性”,2.高...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  3
    摘要: 一、培养成本心理首先,要改变过去总认为成本问题只存在于企业中,而高校是事业单位,与成本无关的意识。其次,要改变成本只是预算编制者和领导责任的思维,树立全员的成本意识。第三,要改变只是关注有形...
  • 作者: 田建国
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  3
    摘要: 真正的教育是以人为本的教育,让人体验美好,体验崇高,体验成功,培养积极的人生态度,鲜明的价值判断,丰富的思想体系。第一,以学生为本的价值,就是育人首位。高校很容易在拓展科技创新、社会服务、传...
  • 作者: 刘智英
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  4
    摘要: 特色发展是国际公认的高等教育改革发展的重要经验,是高等院校办学质量、办学实力和社会声誉的综合体现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:建立高校分类体系,实行分类管理。
  • 作者: 文库
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  5
    摘要: 一、高等教育发展模式转型的着力点与动力源 (一)高等教育发展模式转型的着力点。第一,发展理念的转型。第二,发展方式的转型。第三,发展标准的转型。(二)高等教育发展模式转型的动力源。《纲要》规...
  • 作者: 桑玉军
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  5
    摘要: 一、区域高等教育发展现状的比较 引领型区域高等教育的特点是:区域高等教育具有先进的教育思想、教育理念、教学与管理经验。研究生教育占有比较高的比例,高等教育的发展规模比较大,高等教育吸引资源的...
  • 作者: 都光珍
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  5
    摘要: 一、地方高校特色办学应厘清的几点认识 (一)关于特点与特色。简单将特点等同特色,认为“人无我有”就是特色是对办学特色理解的泛化。办学特色不仅是其区别于其他学校的标志性特征,更是其获取持续竞争...
  • 作者: 郑洁
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  6
    摘要: 一、大学章程的主要特征 1.合意性。大学章程要面对政府与大学以及学校与师生这两种关系。从高等教育发展史来看,大学不应当是千校一面,受到办学历史、办学理念等因素的影响,学校的办学水平具有层次性...
  • 作者: 王大泉
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  6
    摘要: 一、完善我国高校治理结构与制定章程的依存关系 首先,好的章程是大学落实独立法人地位的基础与标志。其次,好的章程是推动大学民主管理,实现善治的保障。
  • 作者: 郑可春
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  7
    摘要: (一)高校教育惩戒的内涵 我们可以将高校中的教育惩戒理解为:学校出于教育管理的需要,依据相关法规所赋予的让渡权,其中包括制定适合本校的若干规范和准则,并对违反或不能达到要求的大学生施以教育惩...
  • 作者: 江林海
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  7
    摘要: 一、学生参与大学规章制定的理论基础 (一)高校学生乃大学自治的主体之一。学生参与大学规章的制定,乃是作为大学自治主体的固有权利。学生参与制定的大学规章范围,主要应以涉及学生权益为限。(二)相...
  • 作者: 余中根
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  7
    摘要: 一、保护学生权利是高校教育惩戒的应有之义 1.惩戒是高校教育的重要组成部分。高校的教育惩戒是根据学生过错的严重程度、情节轻重和本人对过错的认识做出的,目的在于帮助学生克服缺点、改正错误、分清...
  • 作者: 韩亮
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  8-8
    摘要: 一、大学精神建构与人才培养的关系 (一)大学精神建构的向度是人才培养。无论大学精神以何种方式和途径被建构出来,其基本方向总是面向人、为了人,其基本尺度总是以人的终身发展为旨归。(二)大学精神...
  • 作者: 刘爱生
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  8
    摘要: 一、众说纷纭的大学灵魂 一是大学理念。二是大学精神。三是大学文化。四是大学创新。五是大学校长。六是大学教授。七是学术研究。上述关于大学灵魂的界说,由于观察者视角不同,会得出不同的结论。
  • 作者: 周远清
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  9
    摘要: 一、杨叔子同志有深厚的文化底蕴。 二、杨叔子对我国素质教育、文化素质教育,包括对文化、教育等的认识和理解非常深刻,并且做出了出色的贡献。他的文章高屋建瓴,特别是对文化素质教育的理解与认识,...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  10
    摘要: 一、国际高等教育质量保障的新进展 自20世纪80年代,质量成为欧美各国高等教育改革与发展的热门话题,进入21世纪,国际高教界对质量的关注并没有降温,而且还发展成为一个建构高等教育质量保障体系...
  • 作者: 江万哲
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  12
    摘要: 一、高校教学管理中存在的问题 (一)诚信教育不到位。1.纪律教育不够。2.诚信教育不够。(二)教学管理不科学。1.课程体系设置不科学。2.教学任务定得不科学。3.教学质量监管不科学。(三)考...
  • 作者: 屈波
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  12
    摘要: 一、创新教学管理的理性思考 一是教育思想观念问题。二是管理机制与管理模式的问题。
  • 作者: 秦桂秀
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  13
    摘要: “自然辨证法概论”课是高校研究生必须的公共理论课,是哲学和具体科学的交叉学科,其旨在通过深化学生对科技自然观、科技社会观的认识,提高理论思维能力,理解两种文化的内在一致性。
  • 作者: 胡晓敏
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  13
    摘要: 为了了解大学生的学习策略运用情况,我们开展了一次三个层次学生英语学习策略运用的调查研究,其研究旨在分析我校英语分级教学后,学生英语学习策略的运用状况,试图为教师在荚语教学中如何有效地帮助学生...
  • 作者: 侯聪君
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  13
    摘要: 一、在教学观念上,坚持“教师为主导、学生为主体”的教学原则教学观念是教师教学实践的先导。教育的根本目的是育人,教育教学活动的宗旨是培养人、塑造人和完善人.
  • 作者: 石芬芳
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  14
    摘要: 一、我国高校教师聘任合同实施的现状及原因解析 1.聘任合同实施的现状。目前已经出现两种极端:一种极端是聘任合同到期后自动续签。另一种极端是聘任合同成为学校约束教师的单方法宝,对教职工的聘任或...
  • 作者: 张建祥
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  15
    摘要: 一、在高校办学中确立教师主体性地位的依据 1.教师是建设一流大学的人力资源重要保证。2.教师承担着提高学校学术影响力的重要任务。3.教师是推动国家社会文明进步与发展的重要力量。
  • 作者: 聂会平
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  15
    摘要: 一、团队与教师团队 团队(Team)是由员工和管理层组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。赋予教师发展以群体意义和团队形式,有助于教师形成共同...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  16
    摘要: 大学组织的利益彰显与价值抉择 张红峰在《中国高教研究》2011年第2期上撰文指出,大学组织的利益彰显是其价值选择活动的直接的、自觉的目的性基础。从历史和现实中可以看出大学组织的功用利益倾向...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN
邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
电话 0551-65108 网址
地址 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所

国内高等教育教学研究动态评价信息

国内高等教育教学研究动态统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊