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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2013年第19期出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
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目录
1.
现代大学制度建设成为热门话题
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
1-1
摘要:
近日,中南财经政法大学65周年校庆用“校长论坛”作为主题活动。全国知名大学书记校长聚集中南财大,围绕“中国特色现代大学制度建设”展开探讨与交流。全国人大教科文卫委员会委员顾海良教授以《高等教...
2.
建立大学内部职业化管理制度的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
2-2
摘要:
一、职业标准的建立职业标准的内容。职业标准是专业人员以职业化的行为方式开展业务工作,创造高绩效的一系列专业技能与行为要求的总和.正是因为职业标准的缺失,造成了管理职业者来源的非专业性。造成了...
3.
推进行政“大部制”改革 完善高校内部治理结构
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
2-2
摘要:
完善学校内部治理结构,加快构建有利于高水平大学科学发展的内部管理体系,推进内部治理结构的改革,是建设现代大学制度的重要内容。
4.
大学院(区)制改革的悖谬与反思
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
2-2
摘要:
一、实践检视:改革过程的几大悖谬 1.企望民主却呈现专制。企望民主治教,以求集思广益,是此次改革的一大理念:体现和落实这一理念的,则是大学院中的大学委员会。然而考诸实践却发现,在新制推行过程...
5.
大学学术权力的运行现状及教师体认——基于六所高校的调查分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
3-3
摘要:
一、问题的提出与研究设计 笔者在调查问卷和访谈中主要突出三个方面的问题:各校现行学术权力机构设置及运行情况、教师对学术权力(机构)的理解与期待,以及对学术权力运作状况的体认与评价。
6.
对教授治校关键问题的审视
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
3-3
摘要:
一、管理还是治理总言之,“治校”不同于“管校”,它强调的是间接参与学校权力机构,影响学校决策的方向,教授参与治校的方式有三种:一是基于民主治校理论的教授治校,其主导理论基础是“利益相关者”理...
7.
大学学术自治与科层制的冲突与平衡
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
3-3
摘要:
一、大学中的学术自治与科层制 学术自治的合法性在于高等教育研究高深学问.学术自治不仅是一种大学理念,而且是一种大学制度.大学自治在大学的实践中不断发展和完善,从一种最初的纯外部规则到兼有内部...
8.
滑铁卢大学合作教育体系课程设置研究——以电气工程学为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
4-4
摘要:
一、UW的Co-op教育体系概况 UW教学体系有常规体系与合作体系,学制四年八个月或五年,每学年分秋季(9-12月)、冬季(1-4月)、春季(5-8月)三个学期。
9.
大学学科组织的逻辑架构与远行机制
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
5-5
摘要:
一、学科组织是大学内部制度设计的核心指向 学科是大学区别于其他组织系统的特有结构,学科的发展水平直接决定着大学的学术水平、创新能力和综合实力。学科组织是大学承担人才培养、科学研究、社会服务和...
10.
亚洲世界一流大学的师资模式
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
6-6
摘要:
一、研究背景 本研究以六所亚洲世界一流大学为案例,通过对数据的分析,构建六所学校的师资模式,以期阐释这些大学师资队伍的模式和建设路径。
11.
我国高校教师发展研究状态与进展分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
6-6
摘要:
一、研究方法与过程 研究方法与分析框架,本研究采用分析法进行分析研究。本研究的分析框架从研究方法和研究领域两个维度对文献进行归类分析.研究方法维度包括“逻辑思辨研究”、“比较研究”、“实证研...
12.
质量为本 强化特色 构建国际化、高层次、复合型、应用性人才培养体系
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
7-7
摘要:
国际化,是指通过跨国度、跨文化的培养途径,使学生具有宽广的国际视野和良好的国际交往能力、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争。高层次,是指要处理好专业教育与素质教育的关系,使培养出来的学...
13.
地方高校“双主体”人才培养模式的改革与探索——五邑大学综合实验班的理论与实践
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
7-7
摘要:
一、“双主体”人才培养模式的基本内涵 通过吸引社会各界、行业企业参与高校人才培养的全过程,形成学校与企业“两个教育教学主体”,以就业为导向,实现应用型人才培养与使用的校企“双赢”。
14.
供给与需求:高校工程人才培养结构分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
7-7
摘要:
一、着眼于“层次”的高地工程人才需求与供给分析 (一)当前国家和社会对高等工程人才的层次需求。(二)目前高校高等工程人才培养的层次现状。(三)存在问题:高校工程人才培养的层次结构与社会经济的...
15.
试论通识教育理念与分类指导
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
8-8
摘要:
一、将通识教育作为理论视角的现实原因 首先,分类指导是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要手段,直接指向当前中国大学生在价值取向和道德品质方面普遍存在的一些突出问题。其次,本文提出的在分类...
16.
论高校精品课程长效管理机制的建构
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
9-9
摘要:
2011年《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意贝》(教高[2011]8号)指出:要明确高等学校和教师建设国家精品开放课程的社会责任,充分发挥专家组织的作用,保证课程质量,建立健全动态监测...
17.
分析化学国家精品课程的建设及课程开放思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
9-9
摘要:
一、分析化学课程重要性及其与学科水平的关系 分析化学是一门综合理论知识和实验技术为一体的化学专业的必修基础课程,对化学专业学生整体知识构成、实验技能以及创新能力的培养非常重要。
18.
探索三学期制运行模式 推进校企合作教育
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
10-10
摘要:
一、探索深度合作,实现教育资源与社会资源的有效配置 1.延伸合作教育触角,进一步拓展校企合作领域。2.了解市场科技需求,以科技合作带动教育合作。3.利用各种资源,建立校企合作人才培养长效机制...
19.
学生评教与学生考试成绩的相关性研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
10-10
摘要:
一、多角度的学生评教与考试成绩相关性验证 本文应用统计分析相关知识来研究学生评教与考试成绩的相关性。总体上讲,学生评教与学生成绩没有直接的线性关系,这也是符合教学规律的,即学生评教与学生考试...
20.
关于高效教学经验“命名”的若干思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
10-10
摘要:
一、给“经验”命名的四条理由 (一)命名有利于“区分”、“标志”各种不同的高效教学经验。(二)命名有利于传达经验的价值追求,提升教师的认识。(三)命名有利于经验的传承和发展,发挥命名的“记忆...
21.
数学建模课程教学改革初探
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
11-11
摘要:
全国大学生数学建模竞赛是面向全国大学生的群众性科技活动,目的在于激励学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,开拓知...
22.
关于在应用型本科计算机专业中设置Linux教学平台的探讨
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
11-11
摘要:
Linux系统集成了众多系统的优点,是一种非常实用的操作系统。本文将结合当前应用型本科计算机专业的培养目标,对基于1inux教学的平台设置进行探讨,将linux的内容有机地结合进高校计算机课...
23.
高职院校学生素质教育实行项目化管理的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
12-12
摘要:
一、高职院校学生素质教育在组织管理过程中存在的主要问题 1.学生的素质教育缺乏整体考虑。2.学生的素质教育缺乏指导。3.学生素质教育的活动经费缺乏科学管理.在使用过程中,一是缺乏计划性。二是...
24.
“卓越工程师”培养中构建学风建设长效机制的路径探索
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
13-13
摘要:
一、树立“德育为先”的学风建设思想引领机制 学风建设是一项系统工程。实践证明,学风建设必须要统一思想、凝聚人心、形成合力,才能取得实效。因此,明确学风建设的思想引领机制就显得尤为重要。
25.
当代高等教育发展的生态学思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
14-14
摘要:
“全面发展”必然要求“全面教育”,大学应当将“人的全面教育”当作其重要功能之一,而这一目标的实现途径,就是把生态意识渗透到教育体制和教学环节中去,使大学生明确人在生物圈、自然生态系统中的地位...
26.
我国生态文明理论创新过程与重要观点
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
14-14
摘要:
一、现代化进程中的生态环境问题及治理 马克思恩格斯的生态文明思想是中国特色社会主义生态文明理论形成和发展的基础。生态环境治理从解决环境污染问题演化为解决人口、资源与环境之间的矛盾。生态问题的...
27.
高等教育发展的“生态文明”
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
14-14
摘要:
高等教育的生态文明建设也是当前高等教育质量提升的根本的、基础性的战略,多元质量观是高等教育生态文明建设的方法论,分类管理、各就其位、特色办学是高等教育生态文明建设的具体体现。
28.
完成观念转变 建立生态文明的理性自觉
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
14-14
摘要:
生态文明是人类文明发展到一定历史阶段的特殊历史状态,也是人类文明进步的必然诉求和客观展现。人与自然的关系经历了由原始渔猎文明与传统农耕文明的消极被动融合,到现代工业文明的日渐对立分化,再向未...
29.
对国际化人才培养过程中若干问题的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
15-15
摘要:
近年来,我国教育国际化程度日益加深,国际化人才培养过程中的一些问题也变得日益尖锐突出,并成为影响高质量国际化人才产出的瓶颈。
30.
我国大学国际化战略制定与执行研究——以10所国内大学为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年19期
页码: 
15-15
摘要:
一、研究背景和方法 1.研究背景。2.研究方法。3.研究分析。
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