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国内高等教育教学研究动态2017年第15期出版文献

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国内高等教育教学研究动态

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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。

主办单位：

安徽大学

ISSN：

CN：

出版周期：

半月刊

邮编：

230039

地址：

合肥市肥西路3号安徽大学高等教育研究所

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1. 大学知识功能探析

作者：刘建银

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 2-2

摘要：一、大学的本质性功能是知识功能本文从组织性质角度认为，大学是知识组织、知识机构，大学师生是“知识人”，大学的本质性功能是知识功能。二、大学知识功能的历史变迁及扩展概而言之，历经900余年的发...
2. 高校继续教育定位及其实践对策

作者：张立忠

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 3-3

摘要：一、问题的提出（一）教育的生态化发展要求必须重新审视高校继续教育的学校定位。高校在学习型社会构建过程中，起着基础性且关键性的作用。高校区别于其他教育机构的个性主要表现在两个方面：一是高校必须...
3. 我国共建高校分类及其发展研究

作者：李爱民

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 3-3

摘要：本文试图对我国共建高校的内涵、类型及发展历程进行简要梳理，分析共建工作实施中存在的问题，为今后共建工作进一步深化提出政策建议。一、共建高校内涵及其分类按国家有关共建高校政策的规定，共建高校的...
4. 高水平民办大学人才强校策略

作者：周海涛

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 4-4

摘要：民办教育的兴起和发展是新时期我国改革开放的一项标志性成果，已成为推动我国高等教育改革和发展的重要力量。然而，教育领域高水平人才引进和流动不畅问题也凸显出来，尤其是民办高校高水平师资的匮乏，限...
5. 师范院校转型背景下“青椒”的学术行动策略

作者：陈先哲

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 5-5

摘要：我国长期处于社会转型期的特点决定了在很多领域“转型”话语总是此起彼伏，尤其是在与国家经济社会发展越来越紧密的高等教育领域。如今最为引人注目的是声势浩大的地方本科高校向应用型本科转型，引发了学...
6. 从国家精英大学到世界一流大学：基于制度的视角

作者：阎凤桥

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 6-6

摘要：一、本文的逻辑思路：如何认识大学组织的复杂性在现代社会，大学组织不是一个封闭系统，会受到外界的影响，既有技术层面的，也有制度层面的。组织内部因素、外部技术因素和制度因素三者构成了影响大学建设...
7. 建设世界一流大学的保障机制及应避免的误区

作者：姜耀东

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 6-6

摘要：大师级人才和配套政策体制是关键要建设世界一流大学，必须首先汇聚一批世界公认的学术大师和学术权威，以及在各学科领域内作出开创性研究和贡献的著名学者。大师级教授是建设世界一流大学的核心，是知识与...
8. 推进世界一流大学和一流学科建设的思考与实践

作者：方守恩

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 6-6

摘要： “双一流”建设的背景建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院做出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义。上海地区的基本做法和可...
9. 地方高水平大学建设的目标指向与突破思考

作者：李发武

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 7-7

摘要：一、把握建设地方高水平大学的关键性发展导向1．目标导向与问题导向达到紧密相连。2．价值导向与需求导向达到最佳吻合。3．特色导向与重点导向达到高度一致。地方高校的高水平建设如果不能面面俱到，就...
10. 高水平行业特色型大学组织特质研究——基于北京16所高校的实证调查

作者：李爱民

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 7-7

摘要：一、引言本文通过对北京地区16所高水平行业特色型大学的组织特质进行实证研究，为该类高校发展路径设计与选择奠定基础。二、研究设计（一）组织特质要素的选择。主要包括：大学外部关系，发展现状与目标...
11. 省域高水平大学建设：内涵、动因及路径

作者：徐高明

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 7-7

摘要：一、省域高水平大学的内涵特征简单地说，就是那些在某一省域范围内质量高、特色明、潜力大的中央部（委）属及地方高校。二、省域高水平大学建设的背景及动因（一）对接与策应国家“双一流”建设计划。一方...
12. 学校治理与学生管理：当代高校学生事务管理的革新向度

作者：纪敏

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 8-8

摘要：一、学校治理视域下学生事务管理的路向解读1．从事务型向服务型转变。高校学生事务管理正由事务型向服务型转变，即由教育管理向教育服务转变。这一转变体现了以人为本的思想，顺应了时代的发展。2．从实...
13. 英国的高校自治与政府调控及启示

作者：姜孔桥

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 9-9

摘要：英国大学的自治体系1．大学自治、学术自由历来是英国大学的精髓。2．组织架构、运行体制是办学自主权的保障。3．大学联盟、联邦大学为协商博弈提供了空间。政府的调控治理1．提供财政拨款，引导高校发...
14. 向“学习范式”转型：本科教育的整体性变革

作者：刘海燕

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 10-10

摘要：一、“学习范式”的内涵首先，“学习范式”是建立在对“学习”重新认识基础上的。其次，“学习范式”强调学生的主体地位。第三，“学习范式”强调教学过程中“学习”的中心地位。第四，“学习范式”的转型...
15. 新建本科院校组织趋同及扩散机制研究——以东、中、西部12所地方院校为例

作者：顾拓宇

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 10-10

摘要：一、引言新建本科院校在迅速发展的过程中出现了组织目标、组织结构、组织行为等方面的趋同现象。二、数据来源样本以东、西部12所新建本科院校为统计数据，其中6所为师范院校，其余6所为综合院校。三、...
16. 基于大学生认知的高校教学质量影响因子调查

作者：任仕君

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 11-11

摘要：一、问题的提出长期以来，我们往往从外部和管理者的角度关注教学质量制定相应制度，而对学生这个主体对教学质量的认识重视不够。对学生对教学质量影响因子的认知进行调查，有助于高校有针对性的进行教学管...
17. 高等教育质量建设：创新体制机制与培育质量文化

作者：张应强

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 11-11

摘要：一、高等教育质量：一个灰色系统1．高等教育质量是一个模糊概念。高等教育质量内涵明确但无法准确计量，外延广阔无法准确把握，无法进行完全的质量量化评价。2．高等教育质量建设的内涵具有不确定性。一...
18. 高校专门用途英语教学的困境与对策

作者：周一书

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 12-12

摘要：一、高校专门用途英语教学的困境专门用途英语（简称ESP）指的是与某一特定学科或职业相关的英语、如法律英语、医学英语，商务英语、工程英语等。1．ESP教学缺乏明确的理论指导和规范的教学大纲，缺...
19. 艺术院校实践教学问题与对策研究

作者：倪洁

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 12-12

摘要：高效运转的实践教学体系学校的实践教学体系包括：实践课程、专业社会实践、毕业（联合）作业三大部分。1．实践课程是实践教学体系的核心。2．实践课程体系的自校能力。3．实践作业打破专业界限，使学生...
20. 基于慕课视角下翻转课堂的技术主义发展研究

作者：杨薇

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 13-13

摘要：一、翻转课堂的深度发展——慕课慕课的概念于2012年在全世界范围内掀起了教育领域的一股新思潮，是翻转课堂在实践和发展过程中的一种新尝试，即广泛在线授课。慕课这种教学模式首先在我国高等教育阶段...
21. 基于SPOC翻转课堂的探讨：实证与反思

作者：顾容

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 13-13

摘要：一、翻转课堂的应然发展：从MOOC走向SPOC（一）为何从MOOC走向SPOC。SPOC的优点明显多于MOOC。其一：SPOC传承了MOOC的先进思想：重点突出的微视频、少量高效的精准测验、...
22. 论高校英语教学翻转课堂的信息化建设

作者：郑璞玉

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 13-13

摘要：翻转课堂颠覆传统的高校教学流程，在师生角色、课程模式和高校管理模式等方面进行变革，让学生获得学习的决定权，成为教改新浪潮。信息化教学随着新技术、新理念的发展与高校教学模式日渐融合，真正实现灵...
23. “翻转课堂”与高校研究生教学模式改革

作者：王凤秋

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 13-13

摘要：一、翻转课堂的提出与概念内涵“翻转课堂”是伴随着互联网的普及在教学模式方面的新探索。在21世纪初开始流行于美国的学校教育，随后在我国得到传播。“翻转课堂”是现代教学思想与现代教育信息技术相融...
24. 应用型高校青年教师专业发展能力目标论析

作者：王和强

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 14-14

摘要：对众多应用型高校而言，明确青年教师专业能力的要素与结构、目标及模型，是落实和促进青年教师专业发展的基本前提。一、备课能力与讲课能力的统一应用型高校以教学和人才培养为主要任务，必须把教师任教能...
25. 高校青年教师教学能力提升的影响因素及对策思考

作者：薛琴

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 14-14

摘要：加强青年教师教学能力培养是提高教学质量的关键，是高校师资队伍建设工作中的重中之重。一、高校青年教师教学能力现状当前高校青年教师的学历层次较高，但绝大部分都是非师范类专业毕业，教学能力相对不足...
26. 地方高校硕士研究生培养质量创新问题及对策

作者：刘毅

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 15-15

摘要：一、我国硕士研究生教育现状（一）生源状况不理想。一是随着高等教育大众化时代的到来，本科院校招生规模呈井喷式的增长，但是由于教育资源、教师队伍以及办学条件等诸多方面的发展未能及时配套跟进，导致...
27. 基于协整理论的研究生教育规模影响因素探析

作者：司俊峰

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 15-15

摘要：一、国内外研究述评一是通过经验推演和逻辑分析来探究影响研究生教育规模的主要因素：二是选取若干指标构建研究生教育规模变化的数理模型，以此来预测研究生教育规模的发展趋势。二、变量选取与数据来源均...
28. 供给侧改革中的高校教师资源配置对策研究

作者：

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 16-16

摘要：陈清森在《中国成人教育》2017年第1期上撰文指出，供给侧改革打破了以往根据社会需求进行优化调整的改革思路，将改革的位置前移。在当前经济社会发展步入新常态的大背景下，各行各业也都针对自身实际...
29. 后现代主义大学教学观的匡正——大学教学现代化进程中传统价值的回归

作者：

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 16-16

摘要：张继明等在《大学教育科学》2017年第1期上撰文指出，在大学教学现代化过程中，后现代主义成为指导改革的重要哲学思想和解构传统大学教学秩序的有力工具。但极端后现代主义同时又使得大学教学放弃了那...
30. 发展院校研究建立高校决策支持系统

作者：

刊名：国内高等教育教学研究动态

发表期刊： 2017年15期

页码: 16-16

摘要：刘献君在《大学教育科学》2017年第1期上撰文指出，决策支持系统是决策体系的重要组成部分。高校自身的特点决定了其决策支持系统具有特殊的重要性。院校研究的核心职能是通过收集与分析数据，为决策过...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名	国内高等教育教学研究动态	主编
曾用名
主办单位	安徽大学	主管单位
出版周期	半月刊	语种
ISSN		CN
邮编	230039	电子邮箱	gjs@ahu.edu.cn
电话	0551-65108	网址
地址	合肥市肥西路3号安徽大学高等教育研究所