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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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目录
1.
合工大、安大将建设一流学科
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
1-1
摘要:
近日,安徽省政府发布《一流学科专业与高水平大学建设五年行动计划》,提出支持中国科学技术大学建设世界一流大学;支持合肥工业大学、安徽大学等高校建设一流学科,达到或接近世界一流水平。同时,建设地...
2.
着力向课堂教学要质量
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
1-1
摘要:
一、树立“以学生为本、以学生发展为中心”的教育理念是高等教育现代化的根本求教育现代化必须彰显“以学生为本、以学生发展为中心”的教育理念,为促进人的全面发展和社会可持续发展服务。1.“以学生为...
3.
重新思考毛泽东的教育思想遗产
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
2-2
摘要:
一、毛泽东有关教育工作的重论述 教育性质始终是毛泽东所关心的重大教育问题之一,对教育性质问题的认识决定着他对于其他重大教育问题的认识。教育价值问题是毛泽东所关心的另一个重大教育问题,这个问题...
4.
安萨里与朱熹教育思想比较研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
2-2
摘要:
一、安萨里和朱熹生平与历史地位比较 1.时代背景。安萨里的教育思想体现了多元文化背景的兼容并包。在思想上由北宋程颢、程颐建立的理学兼收并蓄道教、佛教及玄学之所长,由朱熹集大成而融会贯通形成了...
5.
黄炎培本土化职业教育思想及启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
2-2
摘要:
一、黄炎培本土化职业教育思想 (一)职业教育的作用及地位。黄炎培认为职业教育有助于解决中国最大、最重、最困难、最亟须解决的人民生计问题。(--)职业教育的目的。职业教育最起码的目的,是使无业...
6.
我国高校发展规划执行阻滞探源及其破解之道——基于合法性理论视角的分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
3-3
摘要:
一、研究框架的确立:合法性视角下我国高校发展规划的变革历程 1.合法性来源维度。2.合法化机制维度。3.合法性视角下的高校发展规划变革历程。
7.
关于高等教育改革与发展几个争议问题之我见
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-4
摘要:
一、中国高等教育体制改革不成功吗 一是从单一的、幽有化的办学{小制向’土多元的办学体制转变。二是从条块分割的领导体制向中央和地方两级领导体制转变。三是从高度集权的管理体制向依法自主管理转变。...
8.
我国省域高等教育发展的协调性研究——基于经济、社会与高等教育发展离差的类比分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-4
摘要:
一、省域高等教育综合发展水平分析高等教育发展水平不仅包括数量之经,还应涵盖质量之纬,因此,可以选择普通高校数、在校大学生数、“211工程”院校数、“985工程”院校数、专科学生数、本科学生数...
9.
论高校现代化治理能力的实现
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
5-5
摘要:
一、提升高校现代化治理能力的重意义 1.提升高校现代化治理能力是推动高校和学科进入世界一流行列的现实需。2.提升高校现代化治理能力是深化高等教育改革的重内容。3.提升高校现代化治理能力是解决...
10.
高等教育治理的“项目制”及其可能风险
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
5-5
摘要:
一、“项目制”:一种新的国家宏观治理方式 从起源上看,“项目制”中的“项目”脱胎于管理学领域的“项目”,它是一种临时性组织形式,是为实现特定目标抑或创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工...
11.
公立高校内部治理结构现状分析——基于10所高校管理者的调查研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
5-5
摘要:
一、问题的提出 高校内部治理结构近年来一直是学术界的研究热点,本研究通过设计问卷来调查我国公立高校内部治理现状,以期发现存在的问题,为完善中国现代大学制度提供参考。
12.
可以卓越,无法“一流”--“双一流”建设语境下人文学科生长的价值困局
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
6-6
摘要:
2015年底呼应创新驱动发展战略而提出的“建设世界一流大学和一流学科”政策一经提出,便迅速取得了中国高等教育发展新一轮变局指针的地位,众多高校纷纷予以回应,并相继据此制定学校及学科新一轮发展...
13.
探寻高职院校供给侧改革的新路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
7-7
摘要:
一、高职院校的“教育供给侧”及提供的产品与服务高职院校为社会供给高职教育产品和服务,属于教育的供给侧,若供给侧出现问题,便会影响需求侧的发展,为了使教育的供给侧与需求侧之间保持良性互动与发展...
14.
市属高校供给侧结构性改革思考——以北方工业大学为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
7-7
摘要:
以“创新发展”提升学校发展新高度1.优化专业结构,彰显专业特色。2.根据学科特色,打造创新力强的优势学科群。3.发挥好科技创新的引领作用,推动科研成果服务产业和区域发展。4.创新管理体制机制...
15.
地方院校本科学生导师制人才培养模式的探索与实践
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
9-9
摘要:
一、实施本科学生导师制的现实意义(一)是青年大学生身心健康发展的需。首先,他们的认知心理正处在最佳状态。其次,青年大学生的自我调节能力相对较弱。再次是青年大学生思想引领的需。(二)是充分发挥...
16.
基于多元智能理论的品德课程教学设计
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
10-10
摘要:
一、多元智能理论在品德课程教学设计中的积极意义一是多元智能理论倡导多维度智能发展评价。二是多元智能理论具有人类社会生活的实践性。三是多元智能理论强调整体性,关注差异性,突出实践性,重视开发性...
17.
高校数学专业全程化、分层式实践教学探析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
10-10
摘要:
一、数学专业实践教学的内涵和现状。(一)内涵。包含各类实践性数学课程、各类上机实践、课程设计、毕业设计、学生实习等环节。(二)现状。1.课程设置状况。2.认识与管理。
18.
高职教材评价标准研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
11-11
摘要:
一、高职教材评价现状1.评价维度不完整。2.评价主体单一。 二、高职教材评价指标体系的设计1.内容分析——高职教材评价的核心维度。内容分析作为一级指标,应占教材评价指标总权重的50%。内容...
19.
建设世界一流专业学位研究生教育
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12-12
摘要:
大学教育与世界一流大学建设 大学是经济社会发展的智力库和人才摇篮。特别是应用型人才培养是大学的基本功能。世界一流大学的首任务是培养杰出人才,一般都是在很长时期内为社会培养出大批优秀人才,培养...
20.
21世纪以来我国高等教育研究的计量分析与评价
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
13-13
摘要:
一、引言 高等教育大众化是世界公认的现代化的重标志之,1999年我国开始实施高等学校扩招政策,迅速进入高等教育大众化的行列。
21.
近十年来我国高等教育研究发展的实证分析——基于2005--2014年度教育部人文社会科学研究一般项目
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
13-13
摘要:
一、研究内容分析(一)理论研究、应用研究与综合研究。高等教育的理论与应用研究有效地指导了高等教育的改革与发展,反过来,高等教育的实践发展有力地促进了高等教育的理论与应用研究。(二)宏观研究与...
22.
高校青年教师全面发展中的矛盾性分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
14-14
摘要:
一、高校青年教师全面发展过程中矛盾性的主体现(一)高期望值与现实之间的矛盾。(二)学术发展与教学成长之间的矛盾。高校青年教师既是科研工作者,又是教师。两种角色既有相互促进的一面,也有相互冲突...
23.
大学:因文化而充满理性和温情的魅力
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-15
摘要:
大学及其成员之知识理性及思想激情并非两个独立的素,它们源于大学文化尔后又营造大学文化。大学正是因为有了这样一种独属自己的文化而使大学既有崇尚真理之理性的严肃和冷峻,又有了追求知识之活力的热情...
24.
教师文化自觉与自我文化建设
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-15
摘要:
一、教师文化自觉和自我文化的建设 (一)育人者应做到自育。1.教师的外部形象文化。2.教师教学行为的文化。3.教师的合作文化。4.教师的学习文化。5。教师的反思文化。(二)育人者眼中有人。1...
25.
高等教育治理的衡平法则与路径探索——基于我国高教权责失衡的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
16-16
摘要:
潘懋元等在《清华大学教育研究》2016年第4期上撰文指出,高等教育秩序的构建,可借助新的治理理论“法权理论”,依赖于新的章程“衡平法则”,重申大学与政府以及其他各类主体的权责边界。现代大学制...
26.
生态取向视阈下基于校本的教师专业发展
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
16-16
摘要:
夏蓓蓓在《高教探索》2016年第9期上撰文指出,生态取向的教师专业发展关注教师所处的生态环境.在生态取向的视阀下,校本情境有利于教师个体的成长及教师群体的发展.基于校本而形成的自然合作的教师...
27.
文化自觉视野下的大学文化建设
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
16-16
摘要:
金松在《教育与职业》2016年第19期上撰文指出,社会转型期的大学文化建设存在文化理念功利化、文化认同碎片化等文化自觉偏离。文化自觉在大学文化建设中具有动力本源、自主择优、自我反思、驱动创新...
28.
我国高校教师教学学术评价方法研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
16-16
摘要:
宋扬在《中国成人教育》2016年第11期上撰文指出,美国著名教育家Boyer的教学学术思想对于改变重科研轻教学的传统观念具有重的指导作用。将教师的教学学术评价纳入教师学术评价的范畴之内,有利...
29.
高校教师专业发展过程中组织支持的缺失与应对
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
16-16
摘要:
李娜在《现代教育管理》2016年第8期上撰文指出,高校教师专业能力的不断提高是在教学实践中获得的,其专业发展离不开组织的外力支持。目前,我国高等学校在给教师专业发展提供支持方面存在组织制度缺...
30.
浅谈高校开放性课程建设
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2017年3期
页码: 
16-16
摘要:
付际红等在《教书育人·高教论坛》2016年第9期上撰文指出,开放性课程具有教学人员、教学内容、教学方式等开放性的特色。开放性课程的设置可以更好地展现高校的社会职责和学校的办学特色、办学定位;...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
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曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
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