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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2018年出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
271.
教育部:实施教师教育振兴行动计划培养高素质教师队伍
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
1-1
摘要:
目前,教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》。科划》提出,经过5年左右的努力,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业,教师培养培训体系基本健全,为我国教...
272.
在全国教育工作会议上的讲话
作者:
陈宝生
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
1-1
摘要:
一、总结工作,认清“奋进之笔”新起点回顾党的十八大以来的五年,在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,我国教育事业全面发展,成就辉煌,走过了极不平凡的历程。一是教育的中国特色更加鲜明。二是教...
273.
论习近平对马克思主义群众观的创新发展
作者:
张熊玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
2-2
摘要:
马克思主义群众观是马克思主义基于历史唯物主义立场上关于如何认识群众与如何对待群众的根本观点。一、坚持以人民为中心,丰富了马克思主义关于人民主体地位的思想马克思主义群众观最核心的观点就是人民群...
274.
习近平青年教育目的论
作者:
周如东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
2-2
摘要:
习近平青年教育目的是对我国青年培养质量和规格的总要求,是中国特色社会主义进入新时代,习近平对“培养什么人”所做出的具有新时代特征的马克思主义青年教育理论的新思考和新论述。
275.
习近平知识分子思想及其价值意蕴
作者:
邓安能
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
2-2
摘要:
党的十八大以来,习近平就知识分子工作在不同场合做过不少论述,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
276.
以习近平高等教育思想为指导扎实办好中国特色社会主义大学
作者:
范跃进
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
2-2
摘要:
本研究通过系统阐述习近平高等教育思想,深入分析新时代高等教育事业发展的阶段性特征,提出扎实办好中国特色社会主义大学的关键策略。
277.
风险评估:“好的教育政策”评价之依据
作者:
蔡剑桥
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
3-3
摘要:
一、“好的教育政策”需要风险评估政策之所以没能达到预期效果,其原因往往在于我们对政策制定到实施过程可能产生的各种风险因素认识不足。在这个过程当中,政策制定者是否对各类风险因素准备相应的预案,...
278.
我国民办高校期权激励的法理基础和政策建议
作者:
侯红梅
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
3-3
摘要:
期权激励是一种让激励对象分享学校发展所带来收益的制度安排,是一种将所有者、经营者、核心员工等三者利益结合起来的激励制度和价值分配制度的创新。
279.
对我国现行大学生资助政策的审视和反思
作者:
秦福利
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
3-3
摘要:
一、我国现行大学生资助政策的状况与成效(一)大学生资助政策的基本状况。(二)大学生资助政策的主要成效。1.基本满足了人民群众接受高等教育消费需求。2.有效地促进高等教育机会公平。3.有力地推...
280.
高等教育政策的规范效力与法治化路径——兼论《“放管服”意见》的落实形式
作者:
黄宇骁
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
3-3
摘要:
教育部等五部门联合发布了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》。“放管服”改革是我国政府面对社会经济新形势、新需求所提出的一整套国家层面的改革计划。
281.
论大学德治的实践取向
作者:
赵荣辉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
4-4
摘要:
大学德治主要涉及大学的道德领导、大学制度的道德性、大学的道德赏罚机制。一、强化大学的道德领导大学道德领导是大学德治的重要表征。基于此,大学德治需要首先加强大学道德领导。1.加强愿景领导,构筑...
282.
基于现代大学治理的高校执行力提升机制研究
作者:
林慧
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
4-4
摘要:
在“双一流”建设历史机遇下,如何在各种主客体中建立行之有效的互动关系,构建和整合处理各种行为机制,进一步提高执行力和增强自身综合竞争实力是摆在各高校面前不容忽视的重要课题。
283.
“双一流”背景下我国高校治理的优化路径
作者:
邹兵
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
4-4
摘要:
一、“双一流”建设与高校治理现代化的内在耦合性首先,高校治理有助于满足“双一流”背景下多元利益主体的合理诉求。其次,高校治理有助于应对“双一流”背景下市场化全球化等多重挑战。再次,高校治理有...
284.
新加坡高等教育治理如何走向现代化——基于“治理均衡器”的理论框架
作者:
王思懿
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
4-4
摘要:
哈里·德波尔等德国学者综合法学与社会学、政治学等多学科的视角,创造性地提出“治理均衡器”的概念。他们假定,治理结构是由国家规制、利益相关者引导、学术自治、管理自治和竞争五个维度在某个时间点以...
285.
中国一流高校智库的组织要素与运行机制——基于中国6家一流高校智库的分析
作者:
韦岚
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
5-5
摘要:
一、研究背景对于高校智库而言,我们可以将其视为一个组织系统。作为一种系统的高校智库,其组织要素包括目标要素、人员要素、条件要素、技术要素与客户要素。二、高校智库的组织要素分析(一)目标要素:...
286.
五年来国内教育智库研究的热点、趋势及展望——基于Cite Space的可视化分析
作者:
冯帮
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
5-5
摘要:
一、研究方法和数据来源(一)研究方法。(二)数据来源。二、研究热点(一)从研究内容看我国教育智库研究热点。1.五大聚类。第一,聚类#0澳大利亚。第二,聚类#1美国教育智库。第三,聚类#2卡内...
287.
高校智库评价机制研究
作者:
郭瑞
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
5-5
摘要:
我国智库评价研究还处于起步阶段,尚未形成完善的评价体系和评价机制。高校智库未来发展的前景是无可置疑的,优化其智力资源、发挥其潜能则需要完善的智库评价机制予以引导。
288.
中国研究型大学智库的发展现状研究——基于内容分析和专家访谈的调查
作者:
张新培
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
5-5
摘要:
中国高校智库处于发展的初级阶段,特别是提升国家治理体系和治理能力现代化,破解经济社会发展难题的现实需求,为高校智库带来良好的发展机遇和巨大挑战。
289.
高等教育内涵式发展的话语逻辑
作者:
徐吉洪
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
6-6
摘要:
一、高等教育内涵式发展的历史逻辑一是高等教育依附式发展。二是高等教育外延式发展。三是高等教育跨越式发展。二、高等教育内涵式发展的比较逻辑从比较的视角对西方高等教育的发展路径进行认真梳理后发现...
290.
理性认识大学排名在实现高等教育内涵式发展中的作用
作者:
林建华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
6-6
摘要:
一、大学排名的局限性人们观察大学,给大学排名,就像是观察一个个黑箱。外面的人并不能直接看到学校内部状况,只能从一些数据来推断,排名所用数据更多是说明大学外在的和一般的状况,并不能完全反映学校...
291.
以“双一流”建设为契机 统筹推进北京高等教育改革发展
作者:
刘宇辉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
6-6
摘要:
高等教育是科技第一生产力、人才第一资源的重要结合点,其发展水平标志着一个国家或地区的发展水平和发展潜力。坚持立德树人,提升人才培养能力1.充分认识人才培养能力的丰富内涵。提高人才培养能力,需...
292.
高等教育内涵式发展的概念演进与实践探索
作者:
张炜
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
6-6
摘要:
一、内涵式发展的历史变迁(一)高等教育规模扩张的路径选择。(二)内涵式发展的概念演变。二、把握高等教育内涵式发展新的历史方位(一)新时代、新特征。(二)新目标、新征程。(三)新战略、新要求。...
293.
创新驱动发展 建设一流学科——记首都师范大学中国语言文学一流学科建设
作者:
方锐
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
7-7
摘要:
一、学科基础坚实,前期成果丰硕第一阶段:三足鼎立、打造“重器”,成功申报一级学科博士点。第二阶段:合理布局、重点突破,成功获批国家重点学科。第三阶段:凝练方向、创新驱动,建成国内一流学术高地...
294.
推进一流学科建设 提升高校自主创新能力
作者:
贺丽励
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
7-7
摘要:
一、一流学科建设提出的背景我国高等教育发展先后经历了面向行业的专业教育、面向学科的专业教育和面向职场的专业教育三个阶段。二、一流学科的内涵学科是探究世界一流学科的基础性范畴,国内外学者分别从...
295.
地方高校“一流”学科建设路径研究
作者:
殷安生
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
7-7
摘要:
一、前言“双一流”建设是“211工程”和“985工程”之后国家推出的又一项高等教育领域战略决策,是国家全面深化改革的重要组成部分,是全面深化改革到教育领域的延伸和扩展,也是全面改革进程中的必...
296.
世界一流大学重点学科评价模式的比较分析
作者:
曾志峰
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
7-7
摘要:
一、学科评价的内涵及主要模式1.学科评价的内涵。学科的知识体系、学术组织和规训制度等多重形态赋予了学科评价多元的价值特性,学科评价是一种对学科内在知识生产和外在组织管理活动进行价值判断的教育...
297.
清华大学本科荣誉学位透视
作者:
张晓报
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
8-8
摘要:
一、荣誉学位的含义荣誉学位有以下四个含义。一是优等学位。二是美国高等学校授予优秀学生的学位。三是美国高等学校优等生班毕业生获得的学位。四是名誉学位。二、清华大学荣誉学位的主要特征就清华大学的...
298.
中美研究型大学本科学生基本能力比较研究
作者:
常桐善
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
8-8
摘要:
一、研究背景提升大学生基本能力已不是一个新的话题,也不是要等到若干年后才付诸于行动的理念。本研究利用调查数据对中美研究型大学本科学生基本能力进行比较,希望为了解中美研究型大学本科学生基本能力...
299.
坚持三个面向 建设21世纪世界一流本科教育——西安交通大学本科教育十项改革探索
作者:
郑庆华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
8-8
摘要:
西安交通大学面向未来、传承创新、勇立潮头,坚持“三个面向”,迈出了面向21世纪培养一流人才的重大改革步伐,开辟了建设一流本科教育的新探索。
300.
转型发展背景下地方本科院校的学业考试改革研究
作者:
党亭军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2018年9期
页码: 
8-8
摘要:
一、学业考试制度改革的必要性首先是适应于转型发展的时代需要,以凸显其对于大学生专业实践技能的监测功能。其次是促进“教““学”“管”的改革,以推动应用型人才培养方案的实施。总之,转型发展已经对...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
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