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思维科学通讯2012年出版文献
出版文献量(篇)
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思维科学通讯
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投稿
主办单位:
中国思维科学学会(筹)学术活动中心
中国管理科学研究院思维科学研究所
北京理工大学思维科学研究中心
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100081
地址:
北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学图
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目录
1.
快乐数学课题组阶段结题报告
作者:
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
1-8
摘要:
由闵行区上海市实验学校西校、文来中学、莘松小学和徐汇区南洋初级中学的老师组成的《快乐数学》课题组,在两位数学教育老前辈陈振宣、邹一心老师的指导下,经过两年多的研究已取得阶段初步成果,现总结如...
2.
大学教学:应然、实然与当然
作者:
彭春妹
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
8-11
摘要:
教学在大学中应是怎样的?应处于何种地位?大学教学应有的本质属性是什么?对于这些应然问题的正确理解,有助于探索提高大学教学质量的新视域和有效路径。本文以理解的方式,从教学是大学的首要基本职能,...
3.
在文科课堂互动中培养理工科生的沟通能力
作者:
王茂福
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
12-14
摘要:
一、文科课堂互动与培养大学生沟通能力的关联 大学文科课程包括一系列的人文社会科学课程。理工科大学生通常修习的文科课程,以华中科技大学本科生培养方案为例,有如下两类:第一类是教育部规定的面向...
4.
大学校园人文环境的价值功能探析
作者:
祁正新 陈海娟
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
14-15
摘要:
一、大学校园人文环境的概念及结构解析 1.大学校园人文环境是“环境”和“人文环境”的下位概念,隶属于校园人文环境范畴校园人文环境是指学校的精神文化生活及氛围,从内容上看包括学校精神、学校制...
5.
浅议校园文化环境的育人效应
作者:
陈萍 黄俊华
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
16-18
摘要:
《中国人民解放军院校教育条例》明确要求:“院校应当根据学员身心发展的特点和思想品德形成的规律,紧密联系社会和部队实际,创造积极向上的校园文化环境。”由此可见,军校文化环境建设和文化环境育人问...
6.
在教学中融入科学思维和科学方法
作者:
叶志明
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
18-20
摘要:
(按:原文标题为《科学思维和科学方法在力学和工程教学中的应用》此处仅摘登文章前半部分) 当今,科学发展非常快,知识的使用寿命越来越短,大学生在大学阶段学习的知识可能若干年后就没用了,所以大...
7.
论有效组织大学课堂讨论的条件
作者:
姜子云 李传伟
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
20-22
摘要:
一、大学课堂讨论的内涵 课堂讨论,原意为“苗圃”或“发祥地”,后转意为学校中学生在教师指导下共同研讨学术。17世纪开始,在西欧一些大学的教学中课堂讨论开始应用,当时是具有专题研讨的性质。现...
8.
大学素质教育视野下的隐性课程建设
作者:
孙明英 戴林富
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
23-25
摘要:
隐性课程是相对与显性课程而言的,属于课程体系。最早由美国教育家杰克逊于1968年在《班级生活》中提出,在我国从20世纪80年代开始进入研究视野。大学生素质教育在20世纪90年代作为一种新的教...
9.
课堂教学设计的理论与实践
作者:
李丹妮
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
25-28
摘要:
目前,教学设计的重要性被广泛认可,军队院校教学工作评价方案中也在二级指标——课堂授课质量中专门增加了教学设计评价点,A级标准要求;“符合课程标准要求,适应教学对象特点.设计科学合理,能体现教...
10.
对在两种教室实施英语听说课教学的初步看法与建议
作者:
朱攸长 赵诚
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
28-29
摘要:
我院新建了供实施英语听说课的网络教室。3月2日我们在基础部听了4节听说课,其中3节课是在网络教室实施的,一节课是在普通教室实施的。我们听了这4节课后,对在两种不同教室实施听说课有以下看法:
11.
大学英语多媒体与传统两种教学方式的对比研究
作者:
周丽宏 龚红旗
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
29-32
摘要:
一、引言 新的世纪,我国的大学英语课堂教学遇到了一些挑战;如高校连年扩招、英语教师短缺、学生对提高语言技能的要求不断上涨等。为迎接这些挑战,我们己经对大学英语的教材,教法等进行了一系列卓有...
12.
“课件”之我见
作者:
唐丙阳
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
32-35
摘要:
随着大学教育教学内容和教学手段改革的深入,教员讲课普遍都使用了课件这种现代化教学手段,好课件无疑会对课堂教学形式增色不少,理所当然提高了课堂教学质量、增进了课堂教学效果。然而,众多应用中的课...
13.
思维策略教学的有效性研究
作者:
杨美凤
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
35-41
摘要:
一、研究背景 二十世纪80年代,在中国诞生了一门崭新的学科——思维科学。思维科学的基础层次是思维学,是研究个体思维基本活动形式的学科。教育就是要培养人的思维能力。
14.
人机互动培养学生的创造性思维
作者:
张文标 张晓莉
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
41-43
摘要:
学校教育是师生互动、教学相长、共同提高的过程,既要发挥教师的主导性,又要发挥学生的主体性。本文联系我们的教学工作,运用计算机和信息技术,改进教学方法,培养学生学习的主动性和创造性思维。
15.
论化学系统思维能力的培养
作者:
朱立峰
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年1期
页码: 
43-45,F0004
摘要:
化学学科是由概念、规律、方法和元素知识等组成的统一系统,化学学习就是要从整体上把握这种系统井构建有序的知识结构。本文从化学教学的典型案例,以及化学学习的预习、复习、总结等各个环节,介绍了系统...
16.
思维活动运行结构图说明
作者:
马林
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
1-5
摘要:
思一,引言。思维是一个复杂的巨系统,由于人们对思维的要素、结构、运行机制不甚了解或认识不清,也没有搞清楚思维与心理和思想的关系,这就会给认识思维的本质与规律的研究带来难以跨越的障碍和麻烦。钱...
17.
论老年思维——科学开发老龄人才资源老有所用
作者:
胡恩厚
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
5-10
摘要:
1.开发老龄人才的战略意义 我国是世界上人口最多的大国,老龄人也是最多的,并没有可奇怪的。但是以人口科学文化素质上看,我国老龄人比国外特别是发达国家的老龄人要差得多,在发展中国家尤其是处于...
18.
今天,我们如何纪念钱学森
作者:
黄华献
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
10-11
摘要:
论我们全国人民纪念钱学森,学习钱学森,传承钱学森,话题众多,内容丰富,这是因为钱学森一生所创造的“道德学问”堪作榜样与模范的精神宝藏,对于专业人员、对于其他人等,对于每个公民,都可谓是取之不...
19.
学习思维科学三十年
作者:
陈振宣
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
12-16
摘要:
五十年代初笔者学习了《自然辨证法》、《反杜林论》等书对哲学产生了兴趣,想从此找寻数学教育改革的道路。发现了方程思想与字母代数以及字母代式的巨大作用,到了八十年代初接触了思维科学,结识了朱长超...
20.
永远的大课堂——参观钱学森图书馆感怀
作者:
肖建民
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
17-17
摘要:
清明,是记怀先人的日子。4月4日上午,我怀着崇敬之情,来到了钱学森图书馆。 钱学森图书馆位于市中心华山路1800号,坐落在上海交大徐汇校区,建筑外型简洁、庄重,红灰色,在高楼林立的现代都市...
21.
元维学
作者:
武林
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
18-27
摘要:
元维学,是关于自然、思维、社会的基础本元、维度及其联系的学问。通过综合、分析的研究自然、思维、社会基础的和更基础的内容,掌握自然、思维、社会最基础的本元、维度及其联系,从基础的本元、维度、联...
22.
对人脑思维主体的创造性思维素质的认识
作者:
田耕欣
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
27-29
摘要:
谨以此文纪念中国思维科学的开拓倡导者钱学森诞生一百周年!
23.
思维科学研究发展模式研究
作者:
田耕欣
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
30-32
摘要:
本文从思维科学研究的实际情况和存在问题出发,参照田运所长提出的思维科学研究策略,提出了以思维科学应用研究需求驱动基础理论研究,以基础研究的基础理论提升应用研究成果水平的发展模式
24.
关于今后思维科学研究发展的建议
作者:
田耕欣
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年2期
页码: 
32-33,F0004
摘要:
一、今后思维科学研究发展的目标 是让人脑的思维科学规律成为中华民族实现伟大复兴、繁荣和富强的一个关键的精神支柱。
25.
求解思维形式学的内在逻辑结构
作者:
蒋卫东
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年3期
页码: 
1-3
摘要:
人的一生会遇到数不清的问题,如何解决这些问题呢?如何确定目标,搜索操作、选择指令、确定程序、制定方案来解决问题指导实践呢?“求解思维形式学”给出了答案。
26.
“灵感思维形式学”的内在逻辑结构——灵感思维是一种高级自动编程思维
作者:
蒋卫东
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年3期
页码: 
3-5
摘要:
灵感思维是在思维经验基础上的高级自动编程思维,用已知程序知识自动编程出未知程序解题是灵感思维的特点。已知程序包括思维经验程序。程序也是一种知识,包括事实知识、
27.
思维程序与发明
作者:
蒋卫东
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6-14
摘要:
发明离不开思维程序。发明的过程是用思维程序解决问题的过程。对于发明问题而言,从不知到知的过程就是思维的过程。思维是变换已知得到未知的过程,未知的问题可以通过变换已知得到答案,怎么变换呢,思维...
28.
新十大科学猜想
作者:
蒋卫东
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年3期
页码: 
14-19
摘要:
电子是磁子猜想,小磁势能的力被放大的猜想,直升机升力放大原因的猜想,光频不同是菱镜折光发出七色彩光原因的猜想,任何形状棱镜或潜在菱镜对着太阳都能折光发出七色彩光的猜想,三菱镜存在潜在镜面的猜...
29.
逻辑思维的程式发现法
作者:
蒋卫东
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年3期
页码: 
20-23
摘要:
逻辑思维也是一种创新思维。这不是标新立异的观点,是从逻辑思维的程式发现法的实践中产生的观点。笔者过去也反对这个观点,后来笔者将逻辑思维程式化后,发现逻辑思维也是一种创新思维。为什么以前会否认...
30.
形象思维的定象发明法——“形象思维形式学”规律与应用初探
作者:
蒋卫东
刊名:
思维科学通讯
发表期刊:
2012年3期
页码: 
24-45
摘要:
形象思维是一种创新思维,是一种创造思维。“形象思维形式学”是理论上的概括,将这一理论应用到发明领域,结合小发明实践所创立的一种形象思维的定象发明方法。
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思维科学通讯基本信息
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中国管理科学研究院思维科学研究所
北京理工大学思维科学研究中心
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