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绍兴文理学院学报:教育教学版期刊
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绍兴文理学院学报:教育教学版2002年第2期出版文献
出版文献量(篇)
445
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绍兴文理学院学报:教育教学版
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投稿
主办单位:
绍兴文理学院
ISSN:
1008-293X
CN:
33-1209/G4
出版周期:
半年刊
邮编:
312000
地址:
浙江省绍兴市环城西路508号
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目录
1.
对高校学风建设与学生工作的几点思考
作者:
杜坤林
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
1-3
摘要:
学风建设是高校学生工作的主旋律,优良的学风对提升学校品位,培养高质量人才,促进学校可持续发展都有着十分重要的意义。文章简要阐述了高校学风建设的作用与特点,并对当前如何围绕学风建设,进一步加强...
2.
高校教师的人力资源管理
作者:
王卫
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
6-8
摘要:
针对目前高校,尤其是民办高校对教师的管理方法,从教师的招聘,培训,绩效考评,薪酬等四个方面提出对高校教师人力资源管理的看法,特别是民办高校更应对教师实行人力资源管理,通过各种手段,实现人力资...
3.
高校音乐系照片档案管理浅探
作者:
阎碧华
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
14-15
摘要:
档案是人类的记忆,是反映历史活动的记录,是一种知识的存在,其内容具有广泛性。照片是档案的一种重要载体,是历史记录中一种重要形式,所以照片档案有其它形式的档案无法替代的作用。笔者就如何加强高校...
4.
教师在继续教育中价值目标的偏失和纠偏策略
作者:
徐明安
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
16-19
摘要:
教师在继续教育中价值目标的偏失是客观事实,因此端正教师在继续教育中的价值取向,帮助他们树立正确的价值目标,是保证继续教育质量的最重要环节,本文分析了教师在继续教育中价值目标偏失的原因,认为对...
5.
交际法在基础英语课堂受阻现象的透析
作者:
钟莉莉
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
23-26
摘要:
从理论和实践两方面对交际法在基础英语课堂受阻的现象进行了尝试性的分析,首先概述交际法的基本原则及主要特征,论证在基础英语课堂中使用交际法的必要性和可行性,然后对交际法在基础英语课堂受阻现象进...
6.
英语专业学生听写测试错误分析
作者:
任亮娥
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
27-30
摘要:
针对英语专业新生听力考试中听写测试部分普遍存在的错误现象进行了分析,并就如何提高英语听写能力提出了几点建议。
7.
话语制约因素与大学英语听力教学
作者:
马可云
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
31-34
摘要:
把现代语言学理论的一些最新研究成果借鉴于大学英语四,六级听力教学之中,具体分析了影响或制约大学英语听力理解的相关因素,旨在摸索出一套大学英语听力教学的新方法。
8.
大学英语新教学模式浅探
作者:
朱莲芬
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
35-38
摘要:
在分析传统外语教学模式存在的不足的基础上,提出要建立“以学生为中心”的主题教学新模式,文章对新教学模式的特征和教学活动的安排作了有益的探索,并探讨了与之相适应的教学方法的改革问题,文章提倡在...
9.
提高大学生阅读理解能力之我见
作者:
张秀娟
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
39-41
摘要:
培养学生阅读理解能力是我国大学英语课程的主要培养目标。揭示了阅读的本质和类型,学生的阅读现状和存在的问题,并提出了如何提高学生阅读理解能力的有效措施。
10.
论阅读能力与阅读测试之间的关系
作者:
黄晨
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
42-44
摘要:
阅读是语言学习的四大要素之一,是获得语言知识最有效的方法,而对于英语教学工作者来说选择科学有效的测试方法来测试学习者的英语阅读能力并利用测试结果来改革教学,提高阅读教学的质量是目前的迫切任务...
11.
短文听写测试的价值分析
作者:
陈彩芳
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
45-47
摘要:
短文听写是一项综合性语言技能测试,它涉及到听悟能力和语音,词汇,语法,语言等方面的知识,是诸多语言技能的综合运用,也是听能训练和培养快速准确处理语言信息能力的有效教学途径。
12.
谈多元智能在英语课堂教学中的应用
作者:
赵慈爱
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
48-50
摘要:
传统的智力理论认为人类的认识是单元的,而哈佛大学教授霍华·加德纳(Dr.Gardner)突破了这一理论,提出人类的智能是多元的,英语是我们不国外先进技术,服务社会的语言工具,如何在英语课堂中...
13.
探析大学英语精读教学中知识教学与能力培养的优化组合
作者:
汪斌
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
51-53
摘要:
把知识教学与能力培养有机结合起来能使英语课堂教学高质量地为英语教学的最终目的服务。从知识教学与能力培养辨证关系出发分析了两者结合的必要性和可行性,并结合大学英语精读教学实践提出了一些具体的结...
14.
浅谈when,which的特殊语法作用和翻译
作者:
周双
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
54-55
摘要:
when和which在英语学习中有多种意义的解释,when除了用作名词或代词外,通常被用作疑问代词或关系副词,译为“什么时候”或“当……时候”,“尽管”或“虽然”,“既然”,“由于”或“因为...
15.
优化课堂教学 提高教学效率
作者:
何燕萍
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
58-59
摘要:
结合近年来的教学实践,从和谐的师生关系,实施精讲多练的教学原则,采用多种教学手段,多彩的课外活动等四方面,就如何提高英语堂教学效果,提出了一些具体的看法与建议。
16.
同义形式及其应用
作者:
梅松华
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
60-62
摘要:
同义形式这种语言形式多种多样,运用也十分普遍,无论在教学中还是在写作中都时常遇到,因此就同义形式的种类,同义形式的价值以及同义形式在语文教学中的应用等方面作了初步的探研。
17.
应用写作教学低效率探因及对策
作者:
鲍跃华
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
63-65
摘要:
主要对造成应用写作教学低效率的原因进行探索,分析其造成的客观原因和主观原因,并指出要改变这种现状,提高应用写作教学效果,必须切实地从师资的提高,教材的编写,到教学的安排,组织,实施等方面加大...
18.
生物校本课程开发探微
作者:
张建龙
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
66-68
摘要:
从校本课程开发的国内外历史背景出发,对国内近年来生物校本课程开发的实践作了扼要评析,并阐述了生物校本课程开发对生物课程改革,师生共同发展的重要性及有关实施建议。
19.
工程类专业拟开设三门选修课
作者:
吴其苗
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
72-73
摘要:
笔者认为拟在工程类专业开设,现代试验设计与分析,工程运筹学,系统分析与系统工程这三门选修课,并指出开设这些课程对提高学生综合能力的作用。
20.
全国监理工程师培训教材中若干问题的商榷
作者:
袁夏炜 韩坚强
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
74-75
摘要:
针对全国监理工程师培训教材中的存在问题,提出若干建议。
21.
德育视野中的潜在课程
作者:
丁荣良
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
76-77
摘要:
从分析潜在课程的概念和结构入手,论述其在学生的德育之养成中所起到的作用。
22.
论教师在公民道德建设中的作用及其发挥
作者:
张佩云 虞伟庚
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
81-83
摘要:
认为教师在公民道德建设中可以起到对优良道德的传递,发展作用,对社会不良道德的抑制,改造作用,对青少年道德的直接影响作用,对其它社会成员的示范作用。并认为教师这种作用的发挥有赖于教师对公民道德...
23.
关于高师《竞赛数学》教学的认识和实践
作者:
汤慧龙
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
87-88
摘要:
与中学开展教学竞赛活动的意义不完全相同,高师《竞赛数学》课程的教学还应包括对教学竞赛的全面认识以及组织竞赛活动的方法和能力。高师《竞赛数学》课程的教学需要改革,应重点让学生讨论研究,达到增强...
24.
怎样在解析几何教学中进行美育
作者:
裘肖庚
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
89-91
摘要:
从教学美的特征,美育的特点,数学与艺术美的关系等三个方面论述解析几何数学中的美育问题。
25.
非智力因素与物理教学
作者:
史继玲 韩海生
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
104-106
摘要:
非智力因素在物理教学中起重要作用,对非智力因素的培养应融入知识传授中,非智力因素的培养是21世纪教师义不容辞的责任。
26.
职业高中物理实验教学的现状与改革对策
作者:
李增蔚 王杏娣
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
107-109
摘要:
物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位,而在现今职业高中物理教学中,实验仍是薄弱环节。在分析职业高中物理实验教学现状的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。
27.
比喻在化学教学中的应用
作者:
王淑英
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
114-116
摘要:
通过介绍比喻在美国化学教学中的应用事例,着重讨论其优点,局限性以及正确应用比喻的方法。
28.
化学实验与安全
作者:
徐伟强
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
117-119
摘要:
针对目前化学实验教学中的实验安全问题,提出依法管理,系统识别不安全因素,采取有效措施,安全教育的内化等解决安全问题的具体对策。
29.
太极拳身心保健功能刍议
作者:
楼林善
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
120-122
摘要:
太极拳作为一项中华国粹,对人体生理的保健作用主要表现为对神经系统,呼吸系统和心血管系统的影响,对心理的保健则主要表现为陶治超然之心境,调养恬静虚无之精神和享受儒雅之美感。
30.
高校体育教育对培养创新人才的探讨
作者:
陈洁敏
刊名:
绍兴文理学院学报:教育教学版
发表期刊:
2002年2期
页码: 
123-124
摘要:
创新人才的培养是我国高等学校教育的一项重大任务,高等学校体育教育要配合高等学校创新人才的培养,转变体育教育思想,在教学过程中,要调动学生学习和锻炼的自觉性,积极性,重视学生个性化意识和创新意...
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绍兴文理学院学报:教育教学版基本信息
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绍兴文理学院学报:教育教学版
主编
费君清
曾用名
主办单位
绍兴文理学院
主管单位
出版周期
半年刊
语种
ISSN
1008-293X
CN
33-1209/G4
邮编
312000
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