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基础教育改革动态2014年出版文献
出版文献量（篇）
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基础教育改革动态
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《教育改革动态》是在教育部指导下国家教育行政学院主办的内参刊物。有政策性强、时效性强、针对性强、信息容量大、充分体现内参性质的特点。充分利用教育部和我院作为国家最高级别教育管理干部培训基地等资源优势，及时刊登中央和教育部领导的重要讲话以及有关基础教育的重要文件和信息。
主办单位：
国家教育行政学院
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
102617
地址：
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1. 新春寄语刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 十八大以来的一年，神州大地上发生着深刻的变化，其广度、深度和高度都达到了前所未有的境界。这使得我们不断地去思考，去善察，去抉择。正是在如此波澜壮阔的时代大背景下，《基础教育改革动态》与改革脉...
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2. 加快推进校长教师交流轮岗刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，将实行校长教师交流轮岗作为统筹城乡义务教育资源均衡配置，办好人民满意教育的一项重要举措，进一步提升了校长教师交流轮岗工...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2010年10月，国务院办公厅下发国办发[2010]48号《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，把“实施县域内义务教育学校教师校际交流制度”列入试点项目，浙江省嘉善县承担了该项目的试点。确...
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4. 还期末总结应有的价值魅力刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 每到学期结束，学校都会要求教师完成一门“必修课”——期末总结。学校这一举措的本意是，通过总结督促教师对自己即将过去的一个学期工作进行盘点：总结成绩，查找问题，梳理教训，调整、完善自己，以切实...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 11月6日的《中国教育报》刊登了一篇名为《写不好汉字语文教师有责》的文章，看完之后，作为语文教师，感到自己有话想说，不吐不快。
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师是教育事业发展的基础，是办好人民满意教育的关键。为了促进义务教育的均衡发展，缩小义务教育教师在地域之间、城乡之间、学校之间的差距势在必行。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 国务院总理李克强在近日主持召开的国务院常务会议上，就部署全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件做了专题讨论。李克强指出，不让贫困家庭的孩子输在成长“起点”，既是守住“保基本”民生底线、...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 老师：备课、上课、批改作业，面对几十个甚至上百个学生，如何合理应用时间做到因材施教？学生：被动学习效果差、羞于提问的问题越攒越多，如何结束题海大战？家长：怎样监测孩子在校学习情况？如何提高教...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近日，由天津市教委、市社会管理综合治理委员会办公室共同制定的《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》正式发布。
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 据悉，教育部将在近期出台一系列指导义务教育阶段小升初意见，不允许拿着各种等级证书来作为人小学和初中的“敲门砖”。
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11. 陕西禁止外语奥数成绩作入学条件刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 陕西省教育厅日前就进一步加强中小学管理规范办学行为出台意见，规定义务教育阶段学校实行免试就近入学，均衡编班，不得组织或者变相组织任何形式的入学考试，不得将外语、奥数等各种竞赛、等级考试成绩作...
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12. 中小学教师培养的实效性研究刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学校教育是培养人才的主要途径，学校能否健康持续发展，关键看一所学校的教师素质。因此，教育部门一直把教师的培训工作放在重中之重的位置，尤其是对中小学教师的培养培训，国家更是倾注了巨大心力。近些...
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13. 农村中小学教师培训l的实效性思考刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着社会的发展与科技的进步，教师知识的更新与扩展成为教师专业发展的必然趋势。通过各种形式的培训可以提高教师的教育教学能力，丰富他们的知识结构，以适应新时期教育的新要求，培养社会所需要的人才。...
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14. 完善中小学教师培养培训政策的思考刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）提出：“加强教师教育，构建以师范教育为主体，综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。”
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15. 中小学教师培训政策的价值取向变迁刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教育问题进入教育决策主体的视野取得合法性，进而被研讨，最终形成教育政策，本身就是一个利益博弈、整合与表达的过程。在此过程中，教育政策主体面对各种利益相关者不同的利益诉求，需要依据其遵奉的价值...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近日，由教育部中学校长培训中心举办的以“教育：爱与创造”为主题的教育论坛，汇聚了来自世界各个国家和地区的40多位中外名校长，他们在北京新英才学校展开了一场有关学校教育如何爱与创造兼得的智慧对...
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17. 国际视野中小学教师培养模式的演变刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文以美国、英国、日本为例，谈谈世界小学教师培养模式的历史演变。
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18. 芬兰中小学教师培养经验刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 北欧小国芬兰在二战后经济迅速腾飞，这离不开该国对教育的重视。从2002年初，该国连续三次在国际学生评价项目（PISA）中夺冠，取得如此骄人成绩的重要原因之一就是芬兰对中小学教师的培养。
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19. 改革创新加快推动教育信息化发展刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对全面深化改革的重要领域和关键环节做出重大部署，对教育领域提出了“深化教育领域综合改革”总体要求，并...
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20. 湖北省义务教育均衡发展实践报告刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、推进义务教育均衡发展试点项目主要成效 湖北省自2010年11月开展义务教育均衡发展改革试点工作以来，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大关于深化教育领域综合改革的要求和部署，...
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21. 别把质量监测衍变为统考刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 国家推行义务教育质量监测体现的是国家对义务教育的责任，是一项法制化的工作机制。近年来，关注教育质量提升，科学测评学生学业水平，已经被运用到相关教育实践中，对教育改革和教育发展起到了很好的积极...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 乾安县人民政府督导室在上学年末进行学校目标管理督导评估时发现了一些问题。总结起来可归纳为：
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 开展什么样的评价、怎样实施评价、如何对待评价结果，这是学业质量评价改革的关键问题，也是当前基础教育改革发展的瓶颈问题。在这些问题上，认识到位、措施有力，评价就会成为内涵建设新的增长点，深刻改...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 据了解，2013年，中央财政累计下拨补助资金207亿元，用于支持农村义务教育薄弱学校改善基本办学条件，促进义务教育均衡发展。从2010年起到2013年，中央财政4年已累计安排薄弱学校改造计划...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 从教育部获悉，为贯彻落实国家教育信息化总体要求，全面提升教师信息技术应用能力，教育部决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。
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26. 教育部启动实施农村校长助力工程刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为解决农村学校校长国家级培训机会偏少、整体素质和办学治校能力不高等问题，近日，教育部启动实施了农村校长助力工程。从2013年起，教育部每年遴选2000名中西部地区国贫县、集中连片特殊困难地区...
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27. “学校质量评价”研讨会在京召开刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近日，“学校质量评价与初中教育发展”学术研讨会在首都师范大学举行。来自北京、上海和香港三地多位专家学者和北京初中校长、教师代表以及教育部“农村校长助力工程”国培班的校长学员共计200余人参会...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为进一步完善体现素质教育要求，形成以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价体系，教育部办公厅日前印发《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》，确定全国30个地区为国家中小学...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近日，甘肃省举行中小学幼儿园教师队伍建设工作推进会，该省省委常委，副省长咸辉出席并主要发言，就认真落实中小学幼儿园教师队伍建设的新任务和新措施等工作做部署。
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30. 学生综合素质评价实践研究刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教育部于上半年出台《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，拟建立一套全新的包括品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平等内容的“绿色评价”体系，希望由此扭转评学生看分数、评学校看升学率...
基础教育改革动态基本信息
| 刊名 | 基础教育改革动态 | 主编 | 张兰春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 国家教育行政学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 102617 | 电子邮箱 | dongtai@naea.edu.cn |
| 电话 | 010-692015 | 网址 | |
| 地址 | 北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志 |
基础教育改革动态评价信息
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