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基础教育改革动态期刊
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基础教育改革动态2014年第17期出版文献
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
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基础教育改革动态
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《教育改革动态》是在教育部指导下国家教育行政学院主办的内参刊物。有政策性强、时效性强、针对性强、信息容量大、充分体现内参性质的特点。充分利用教育部和我院作为国家最高级别教育管理干部培训基地等资源优势,及时刊登中央和教育部领导的重要讲话以及有关基础教育的重要文件和信息。
主办单位:
国家教育行政学院
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
102617
地址:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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目录
1.
不能让“教师”二字蒙羞
作者:
刘怀俊
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
1-1
摘要:
近年来,极个别中小学教师对学生行为不端的报道不时见诸报端,使我们的内心不断受到冲击。我认为,教师、主管部门、学校、学生与家长四个方面都应该有所行动,维护孩子们的身心健康与教师的社会形象。重点...
2.
大城市就近入学成功还需要再巩固
作者:
储朝晖
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
2-3
摘要:
义务教育资源不均衡推高“择校热”,引发各地近年来将破解入学难题作为一项重要工作。目前,各地尤其是各大城市采取的措施很多,也很有针对性,如近日一些媒体报道总结的,今年北京市教委采取了做大并分好...
3.
教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
3-4
摘要:
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:当前,有些学校存在着教师违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风,人民群众对此反映强烈。问题虽然发生在少数学校、教师身...
4.
严禁收受礼品礼金 确保教师廉洁从教——教育部监察局负责人就《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》答记者问
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
4-6
摘要:
问:教育部为什么要出台《规定》?答:中央反复强调,要持之以恒贯彻落实中央八项规定精神,进一步改进工作作风,以抓铁有痕、踏石留印的劲头,坚决纠正“四风”。要从具体问题抓起,由浅入深、由易到难、...
5.
落实政府职责 创新体制机制——教育部基础教育一司负责人就义务教育均衡发展备忘录进展情况答记者问
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
7-9
摘要:
从9月份开始,本刊将陆续刊登国家教育督导检查组对各省义务教育发展基本均衡县(市、区)督导检查的反馈意见,反映与教育部签署义务教育均衡发展备忘录的各省的实际落实情况,以期对全国各地继续推进义务...
6.
国家教育督导检查组对广东省申报的17个全国义务教育发展基本均衡县(市、区)督导检查反馈意见
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
10-15
摘要:
2014年3月30日至4月2日,国家教育督导检查组对广东省申报的17个义务教育发展基本均衡县(市、区)进行了督导检查。本次督导检查是依据《义务教育法》《教育督导条例》和《国务院关于深入推进义...
7.
教师不妨有点拼搏进取的“功利之心”
作者:
檀鑫超
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
16-17
摘要:
身为教师,应该要有点功利之心。说得文雅一点,那就是理想与追求,说得世俗一点即是功名与利禄。这正如,不想当将军的士兵不是好士兵一样。教师,就应该有点功利之心,有追求功名与利禄的驱动之心。我所讲...
8.
不应忽视“五年教龄现象”
作者:
顾伟清
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
17-18
摘要:
专业成长停滞现象在五年左右教龄的教师身上比较明显,人们通常把这种现象称为“五年教龄现象”。王老师是一位初中语文教师,已有十多年教龄,教学水平处在中上等。笔者根据多年的课堂观察资料,对王老师讲...
9.
中央财政下拨农村义务教育经费保障机制资金
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
19-19
摘要:
据财政部教科文司消息,2014年,中央财政继续完善农村义务教育经费保障机制有关政策,进一步提高经费保障水平,并于近期下拨今年农村义务教育经费保障机制资金878.97亿元,比2013年增加约5...
10.
河北:改造薄弱校杜绝超标建设
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
20-20
摘要:
日前,河北省决定从2014年开始启动全省贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件全面改善计划,力争经过3到5年,使全省贫困地区农村义务教育学校教学设施满足基本教学需要,留守儿童的学习和寄宿需要得...
11.
教育部:2O0万名教师将在国家级平台“晒课”
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
20-20
摘要:
在教育部7月启动的“一师一优课、一课一名师”活动中,将有200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,其中2万堂将被评选为“优课”。根据活动要求,教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂...
12.
山东青岛:整治规范中小学收费
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
21-21
摘要:
日前,青岛市启动规范中小学收费专项整治行动,10万名教育行政机关干部和教职工签名作出承诺,确保中小学收费专项整治行动不留死角。据了解,青岛历时3个月的专项整治行动的重点是“两规三禁”,即规范...
13.
甘肃平凉:中小学将从起始年级实施“阳光分班”
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
21-21
摘要:
新学期来临,孩子能不能分个“好班”是许多家长非常关切的问题,这也让许多学校深感苦恼。为此,甘肃省平凉市教育局日前出台相关规定,全市中小学从起始年级开始实施“阳光分班”,保障每一名学生平等接受...
14.
教师招考之困
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
22-25
摘要:
传统的教师任命制已经不能适应新的教育改革发展要求,为了优化教师队伍,提高教师质量,教师公开招考已成为各地诸多学校聘任中小学教师的重要途径。该举措能够有效促进教师岗位的合理、公平分配,对中小学...
15.
当前教师招考存在的问题及改进策略
作者:
刘雄英
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
25-28
摘要:
近年来,各地兴起的教师招考已成为中小学教师招聘的主要途径。这一举措使得许多非师范背景优秀人才充实到教师队伍,极大地提高了教师队伍的整体素质,对于教师招聘改革和教师专业化发展有着积极作用。然而...
16.
化解教师招考之困需把握关键环节
作者:
汪明
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
29-29
摘要:
在当前中小学教师招考过程中,地方教育行政部门和学校遇到不少困扰,其中最大的困扰是想招的教师进不来、招来的教师不合意,教育行政部门和学校在教师招考过程中的地位颇显尴尬。何以造成这种局面?教师招...
17.
招聘教师应尊重单位用人自主权
作者:
周石
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
30-30
摘要:
在招聘教师的过程中,由于用人单位对进人没有自主权,出现了“适合当教师的人招不进来,招进来的不一定适合当教师”的现象。用人单位迫切需要的教师,有关上级部门不同意招收,因为用人单位需要的教师不符...
18.
内涵发展驱动基础教育质量提升
作者:
姚珺
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
31-35
摘要:
长春市二道区现有普通中小学22所,其中中学7所、小学15所,在校学生总数30000余人,在编教职工近3000人,基础教育工作以“把方向,落实好立德树人的根本任务;促公平,推进基本公共教育服务...
19.
美国教师教育认证制度的借鉴与启示
作者:
邓水平
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2014年17期
页码: 
35-37,F0004
摘要:
近年来,随着社会对教育质量要求的提高,教师教育的发展逐渐为人们所关注。然而,到目前为止,我国尚未有一套完整的教师教育认证制度,在很大程度上,限制与影响了教师水平的提高。理论界对教师教育认证制...
基础教育改革动态基本信息
刊名
基础教育改革动态
主编
张兰春
曾用名
主办单位
国家教育行政学院
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
102617
电子邮箱
dongtai@naea.edu.cn
电话
010-692015
网址
地址
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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