东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 蒋静
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  18-19
    摘要: 创造性自主游戏,是幼儿园在实践自主游戏这一基本形式的教育活动中探索而成。它完全尊重幼儿作为一个独立个体,将幼儿作为游戏活动的主人。不仅让幼儿发挥个人想象去创设自主游戏,我还将幼儿创设的不同自...
  • 作者: 崔利敏
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  20-21
    摘要: 喜爱音乐是幼儿的天性,幼儿园音乐活动的开展是促进幼儿全面发展的重要教育手段之一。而歌唱活动是幼儿园音乐活动中的主要组成部分。苏联著名音乐教育家卡巴列夫斯基曾说过:“只要音乐是形象的,即使是不...
  • 作者: 张司仪
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  22-22
    摘要: 11月24日上午区域活动,果冻选择了玩具区。他拿出串珠绳和几个串珠摆弄起来……过了一会儿,果冻对我说:“大张老师,我想做个冰糖葫芦,可是我没有中间的那个长长的东西。”原来,果冻的游戏因为缺少...
  • 作者: 安志慧
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  23-23
    摘要: 本周是安全宣传周,为了让幼儿更好地了解安全知识,一天下午我带领幼儿一起认识了生活中常见的三种颜色(红色、黄色、绿色)的安全标识,之后幼儿便开始第一次尝试设计安全标识了。陈舒菡在画纸上画了一幅...
  • 作者: 郝海燕
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  24-25
    摘要: 《嗨哟、嗨哟!》是一本充满童趣和想象力的绘本,绘本采用实物拼贴的手法展现画面,内容结构有规律。绘本故事中的号子声“嗨哟、嗨哟”非常有力,并在每一段的开头规律性地重复出现,符合小班幼儿的兴趣特...
  • 作者: 孙蓉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  26-27
    摘要: 小班的孩子喜欢色彩鲜艳的、富有美感的东西,而梅花就符合这一特性。梅花在生活中很常见,在初春迎着寒风开放,先开花后长叶,圆圆的花朵像一张张可爱的笑脸。即便如此,幼儿也鲜有机会仔细去观察梅花。他...
  • 作者: 余蕾 程锦
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  28-29
    摘要: 生活处处有数学,数数活动也存在于幼儿的一日生活中,比如:每天早上幼儿和老师一起数一数来了多少小朋友,进区玩游戏时数一数区域里已经有几位小朋友,过渡环节玩一玩数数的手指游戏……
  • 作者: 杨海玲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  30-33
    摘要: 去外面玩是小狗“柯南”的最爱,因为它是一只爱花的狗,每个季节都有它喜欢的花,追随“柯南”的眼睛我们也仿佛享受到四季花朵变换带来的视觉盛宴,粉色的樱花、白色的雏菊、金色的桂花……
  • 作者: 孟会霞 王军辉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  34-37
    摘要: 毛绒娃娃是角色游戏中的重要材料,如何激发幼儿对毛绒娃娃的游戏兴趣,以及如何最大程度地发挥毛绒娃娃的教育价值,是一个值得探讨的问题。本文旨在通过现象描述及内因分析,再现毛绒娃娃引发的角色游戏所...
  • 作者: 申晓燕
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  38-41
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法。”[1]《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指...
  • 作者: 朱敏慧
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  42-45
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》对角色游戏提出了新要求,但目前幼儿园新手教师角色游戏指导能力弱化,不断涌入的新教师需要重复培训,“角色游戏研训微课程”的构建能有效节约研训成本,同时参与构建研究...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  46-49
    摘要: 幼儿的反思与解释是指幼儿对已经发生的事情及自己的言行、思想的认识,它指向的是幼儿曾经经历过的事件。在能够清楚回忆、描述的基础上,我们可以利用这一学习品质来帮助幼儿更有效地自主学习、解决问题。
  • 作者: 周美英
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  50-52
    摘要: 豪豪是一个中班的男孩,在班里总是有意无意地推搡其他小朋友,表现出攻击性行为。班里的教师对豪豪的表现经常给予批评,同时告诉其他幼儿不要靠近豪豪。遭受批评和孤立已经成了豪豪的家常便饭,但他的攻击...
  • 作者: SummerXu TizianaCiccone
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  53-54
    摘要: 1997年,我有幸参加在加拿大安大略省温莎举行的一次教育年会,在这次年会上我第一次接触到了瑞吉欧教学法。我立即被这种独特的教育方法所吸引。在之后的跟随实践中,我沉浸在这种教学法中,并利用书本...
  • 作者: 陈锦霞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  55-56
    摘要: “凡是值得做的事情,就值得好好做!”这是第56号教室的班训。所有的成员都在为之努力:阅读、写作、自然实验、遨游世界、玩摇滚、看电影、打棒球、演莎翁剧……看上去多么美好,听上去热血沸腾,似乎,...
  • 作者: 王蕾
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  57-57
    摘要: 《生命教育怎么教?100本图画书告诉你》精选一百部适合进行生命教育的代表性图画书作品,按照生命教育理论体系中人与自我、人与他人、人与生命及人与自然四大维度,对作品进行归类细分。并对每部作品进...
  • 作者: 张亚杰 许建红
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  58-61
    摘要: 意大利文艺复兴时期的朱塞佩·阿尔钦博托(GiuseppeArcimboldo)用水果、蔬菜等各种物料堆砌成人物肖像,这别具一格的超现实主义作品让他成为蔬菜创意界的鼻祖。据说,罗马帝国的皇帝鲁...
  • 作者: 赵蕾
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  62-63
    摘要: 每一个孩子都是天生的创作家!在孩子的眼里,生活中的点点滴滴都可以通过无限想象,创编出各种有趣的、属于他们年龄段特有的故事。一个故事,展现着一个孩子的世界,也许这些故事在不久的将来,就会变成电...
  • 作者: 孙瑞雪
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1-1
    摘要: 一天,我从一间教室门前经过,不经意看到一个4岁左右的小姑娘站在一张小课桌上起舞。下午的阳光透过窗户正好照射在那张小课桌上。那是一天中阳光最柔和、最有色彩的时候,你可以想象,她是如何发现这片金...
  • 作者: 朱家雄
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  4-7
    摘要: 学前教育问题不仅是各地区的问题,也是一个全社会关注的新问题。如今学前教育越来越关注活动区。既然在活动区做活动,那应该怎样做?怎样把它做好?活动区是以儿童兴趣为导向、以活动的装备材料作为载体的...
  • 作者: 阎薇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  8-10
    摘要: 童话剧比赛告一段落,看着孩子们站在高大的舞台上兴奋地向我挥舞着代表胜利的小手,我的心中洋溢着满满的幸福。在这属于他们的时刻,动作和表情是否到位已经不再那么重要,我最期盼看到的是在舞台聚光灯下...
  • 作者: 王瑜
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  11-13
    摘要: 一、生活自理,成就“自我感” 幼儿在幼儿园的生活环节,如吃饭、喝水、如厕、睡觉等,不仅仅是解决生理需求的环节,也同样蕴含着多样的学习机会。让幼儿在生活环节中自主管理和服务,幼儿就可以在生活...
  • 作者: 周丹 葛丽娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14-15
    摘要: 镜头一:穿梭在“建构工厂” 幼儿自由穿梭在一个个好玩的“建构工厂”中,没有爸爸妈妈的“盯梢”,没有教师的“唠叨”,他们手牵着手想去哪里就去哪里……这并不是异想天开,每个月我们幼儿园都会有一...
  • 作者: 杨红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  16-16
    摘要: 观察对象:益智区幼儿 观察地点:活动室 观察过程: 在益智区幼儿像往常一样玩起了“管道传声”游戏,玩了一会儿后,幼儿似乎渐渐对这个游戏失去了兴趣,有的幼儿选择了其他游戏。这时,霏霏突然...
  • 55. 搭帐篷
    作者: 范晨晨
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  17-17
    摘要: 观察对象:大四班“小轮船”组幼儿 观察地点:蘑菇亭 观察过程: 远远地看见一群幼儿扛着竹竿,拎着大包小包的东西往蘑菇亭走来。打听后才知道,原来大四班今天要在这里“野炊”,这些都是他们搭...
  • 作者: 王春娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-19
    摘要: 活动一:绘本阅读《心,怦怦跳》 活动目标:1.通过绘本阅读,知道小动物和我们有很多相同的成长经历。2.愿意模仿绘本中的表情和动作进行表演。3.学习使用“都一样,都一样呢。我们都……”的句式...
  • 作者: 贾青
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  20-20
    摘要: 设计意图:小班幼儿有着很强的模仿能力,对身边发生的事情无论是好的还是不好的都充满了好奇。儿歌中的小鹿做好事得到小花奖励,与幼儿在幼儿园中得到教师的贴花奖励情境是大致相同的,符合幼儿的生活经验...
  • 作者: 马悦
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  21-21
    摘要: 教学目标:1.运用自主阅读、集体阅读等方式了解故事的发展线索。2.通过模仿表演、推理猜测感受九色鹿救助他人不求回报的品质。3.知道这则民间故事的寓意,懂得人要善良、守信。 教学准备:1.《...
  • 作者: 张琴
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-26
    摘要: 设计思路:桥是幼儿生活中较为熟悉的景象,一座座桥矗立在江河中、山林间、马路上、公园里。桥的形态各异,有石桥、铁索桥、立交桥、独木桥;有的平直、有的拱起、有的盘旋起伏、有的纵横交错……这各式各...
  • 作者: 李雪 杨静
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  27-29
    摘要: 一、主题说明 本主题“玩具总动员”来源于幼儿的生活事件。处于中班年龄阶段的幼儿喜欢和同伴一起活动,在各类的活动中他们逐步实现了彼此之间的联结,应对冲突、懂得分享,并享受彼此陪伴所带来的快乐...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
地址 江苏省南京市高楼门60号

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