东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 金丽
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  52-53
    摘要: 游戏是幼儿的天性,是幼儿的基本活动。在美术活动中,我尝试构建嬉趣化美术活动情境,提供丰富多样的嬉趣美术活动材料,采用充满智慧的嬉趣化指导策略,以引发幼儿美术活动的兴趣、乐趣与智趣,让幼儿自主...
  • 作者: 史文婷
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  54-55
    摘要: 周四上午,是大班小朋友户外自主游戏的固定时间,下午点心过后,他们来到操场,收拾建筑区的积木。正在户外自由活动的小班幼儿,看到大班哥哥姐姐都在忙活,便主动前去帮忙。一、案例描述熙来到一幢结构完...
  • 作者: 朱春凤
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  56-56
    摘要: 儿童教育家陈鹤琴先生主张活的教育、活的题材,主张到田间去、到自然中去……我园地处乡镇,有着得天独厚的开阔场地,园子里种了许多花生,为孩子们劳动、观察、实践、探索提供了很好的生态资源。为了引导...
  • 作者: 罗熙
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  57-57
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,感受家乡文化的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”幼儿园应充分利用自然环境和...
  • 作者: 金苏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  58-59
    摘要: 瑞吉欧教育体系源于意大利北部小城瑞吉欧·艾米莉亚。“瑞吉欧”课程模式的特点就是方案活动,注重师生共同建构、注重合作参与与分享、注重记录、注重创造性能力的培养。它在我园进行课程改革、开展主题活...
  • 作者: 李士彪 赵娜
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  60-63
    摘要: 围绕蚕豆,我们和小班幼儿一起经历了两个学期的持续探索,支持幼儿持续地观察、探究和实践,他们第一次亲历了蚕豆生长的完整过程,获得了蚕豆从种子种植到种子收获的完整经验。一、起源于认知经验冲突的种...
  • 作者: 姚国东
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  64-65
    摘要: 设计意图《一只小猪在跳舞》围绕五只可爱的小猪展开,每只小猪的游戏、活动、食物都紧密契合小班幼儿的生活状态,表现方式直观、形象,方便幼儿根据生活经验理解绘本内容。小班阶段幼儿语言能力发展迅速,...
  • 作者: 付夕洋
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  66-67
    摘要: 设计意图故事《它们在哪里?》讲述了到野外寻找川金丝猴的艰辛历程。为了深入了解,特组织中班幼儿开展了系列教学活动。其中包括绘本故事活动以及户外体能活动,在绘本故事活动中,教师积极引导,幼儿多感...
  • 作者: 白橙
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  68-69
    摘要: 设计意图中班幼儿充满好奇心,乐于探索,充满神秘色彩的昆虫世界可以激发幼儿的探究欲望,了解不同昆虫的生活习性。屎壳郎是一种比较特殊的昆虫,它吃的是粪便,并且倒立着滚粪球。这个有趣的现象可以帮助...
  • 作者: 龙凤
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  70-72
    摘要: 设计意图澳大利亚作者安·詹姆斯创作的故事《小鸟和小熊》生动活泼,充满自由和快乐。它讲述了在小熊的生日野餐中,小鸟和小熊两个好朋友途中发现奇妙的倒影现象的有关趣事。随着水面从安静到晃动的变化,...
  • 作者: 周靖雅 尤金莲 秦蕴涵
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  73-75
    摘要: 设计意图动物是人类的好朋友,喜欢动物是每一位幼儿的天性。通过设计科学活动、语言活动、美术活动、音乐活动,引导大班幼儿与动物做朋友。不仅可以让幼儿认识各种动物的特征,了解其生活形态的多样性,感...
  • 作者: 彭俊(图) 王春华
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  76-76
    摘要: 这一系列描绘“父与子”生活的漫画来自兜兜爸爸,一位帅气、儒雅的大学老师。带着对孩子的爱,年轻的爸爸定下了每天用漫画记录儿子成长故事的任务。为了履行自己的承诺,哪怕到外地出差、去国外旅游,兜兜...
  • 作者: 庞敏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  77-78
    摘要: 随着环保类课程的探索与实践,由塑料瓶盖、麻袋、牛皮硬纸片、轮胎、废旧布头、纽扣、玻璃、盘子、碗、电线、易拉罐、报纸,以及其他辅助材料共同构成的幼儿园主题墙面环境,正向着回归自然、体现生态的方...
  • 作者: 徐蕾 覃庆
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  79-80
    摘要:
  • 作者: 朱棣文
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  1-1
    摘要: 送上门的忠告很少有价值,几乎注定被忘记,永远不会被实践。但是,就像王尔德说的:“对于忠告,你所能做的,就是把它送给别人,因为它对你没有任何用处。”所以,下面就是我的忠告。第一,取得成就的时候...
  • 作者: 朱慧
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  4-6
    摘要: 记者:唐园长您好!据悉,您曾参与或主持了多项国家级、省级、市级课题研究工作,早期撰写的不少关于幼儿音乐、美术、语言类的教育论文都获得了各种奖项。是您个人对艺术类教研有较大兴趣的缘故吗?唐松梅...
  • 作者: 何磊
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  7-11
    摘要: 一、调查背景2016年10月武汉市实验幼儿园申报了“十三五”规划《幼儿园“童本”课程+互联网的实践研究》的课题研究,并被确立为重点研究课题。课题选题具有时代感和前瞻性,以幼儿园“童本”课程P...
  • 作者: 姚群利
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  12-15
    摘要: 2017年12月,浙江省教育厅办公室发布了《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》,随后,课程改革的呼声和行动便在全省各幼儿园遍地开花。我们看到了每一个学前教育工作者在改革中的积极行动,也发...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  16-19
    摘要: 发现儿童、保护儿童已逐渐成为现代教育的基本价值观。作为教育工作者,要有效利用各方面资源为幼儿本真生命的呈现创造自由的环境,让他们的生命按照其内在的秩序生长,不断地为幼儿的生命之基(幼儿体态发...
  • 作者: 王宁
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  20-21
    摘要: 幼儿园园本课程是指幼儿园根据自身发展需要,依据国家相关规定,从本园、本地出发,以幼儿园为主体,构建能够彰显办园理念的个性化课程体系。园本课程的开发与实施,是满足儿童个性化发展的重要途径,也是...
  • 作者: 周文
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  22-25
    摘要: 《幼儿园工作规程》是我国第一部以规范幼儿园内部教育管理为主的规章制度,也是在基础教育领域中较早的一部管理章程,在发布的20年内起到了重要的指导作用。在学前教育基本普及的新形势下,为了加强对学...
  • 作者: 陈亚敏
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  25-28
    摘要: 在角色游戏中,教师是观察者、支持者与评价者。观察是支持与评价的前提。为了提高观察行为的有效性,教师必须把握正确的观察理念,选择适宜的观察方法,进行有目的的观察,及时记录幼儿的游戏行为,并对其...
  • 作者: 田鸿
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  29-31
    摘要: 游戏是幼儿的基本活动,大自然、大社会是幼儿游戏的广阔天地。通过对“安吉游戏”的学习,我们越来越感受到户外活动的魅力。户外环境多样、场地宽阔,幼儿的动作、思维、意志可获得较大发展,其自主性和创...
  • 作者: 吴晨
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  32-33
    摘要: 一、自助借阅活动的契机《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿阅读能力的培养指出了方向,并给予了“为幼儿提供良好的阅读环境和条件”“激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯”等教育建议。书是五彩生活的万...
  • 作者: 樊茜
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  34-35
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)也...
  • 作者: 沈红
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  36-39
    摘要: 一、问题的提出(一)研究缘起课程资源是课程形成与实施的先决条件,一切课程资源都有待于开发和利用,而课程的丰富程度和实施效果也依赖于课程资源的开发利用水平。幼儿园课程资源的开发与利用是幼儿园课...
  • 作者: 朱继文 杨君
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  40-42
    摘要: 创造即想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西,强调一个“新”字。创造是一种典型的人类自主行为,创造行为最大的特点是有意识地对世界进行探索性劳动。自主是创造的基本形式,而探索是创造的出发点...
  • 作者: 张克明
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  43-45
    摘要: 一、儿童戏剧经验的概念界定概念的界定是讨论的逻辑起点和基础。然而,界定概念也是困难的。更何况,戏剧经验本就是内涵丰富、人言人殊的概念。因此,对戏剧经验进行概念界定,更是难上加难。本文不揣冒昧...
  • 作者: 张婧
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  46-47
    摘要: 《礼记·学记》有云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”鉴于前人的经验,我们组建了集体教学学科中心组,旨在课程游戏化背景下提高教师的专业发展,发挥集体教学活动的有效性。一、依托背景,组建团队在幼儿...
  • 作者: 李海琴
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  48-49
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿的学习和发展在幼儿园的一日生活中进行,幼儿园应重视一日生活的独特价值。我园将幼儿入园、离园、饮水、用餐、散步、午休、穿衣、如厕等生活环节明确列入班级周计...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
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