东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 郑红萍
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  62-63
    摘要: 随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,全国近几年掀起了学前教育的改革热潮。《指南》从关注了解3~6岁幼儿的年龄特征、发展轨迹这个视角,诠释了幼儿园工作的价值,给我们带...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  64-65
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作...
  • 作者: 陈蕾
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  66-66
    摘要: 坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,给孩子营造一个快乐天地,把玩的权利还给孩子,使孩子在玩中与环境融合、对话,使孩子在玩中探索精彩...
  • 作者: 金玉琴
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  67-67
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“怎样的环境的刺激,得到怎样的印象。”伟大的教育家陶行...
  • 作者: 谢丽亚
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  68-69
    摘要: 设计意图:小班幼儿的认知能力发展比较迅速,他们对“医生”“老师”“警察”这些常见职业已经有了初步的了解,但是,对于一些不是那么“大众化”的职业,比如指挥家、消防员、饲养员等等,认知却比较模糊...
  • 作者: 羊伊人
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  70-71
    摘要: 设计意图:在每天午睡前,有些孩子脱了鞋袜上床后,总是喜欢伸出小脚丫动来动去,所以,小脚丫对幼儿来说并不陌生。何况每天的走路、跑步也都与小脚丫有关呢!幼儿最喜欢赤脚,但经常受到人为或环境的限制...
  • 作者: 孙丽
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  72-73
    摘要: 设计意图:黄瓜是生活中常见的蔬菜,无论是在幼儿园还是在家庭中,孩子们会经常地吃到黄瓜:黄瓜炒黑木耳、凉拌黄瓜、黄瓜丝儿做的鸡蛋汤、黄瓜蘸酱生吃等等。不过,这么常见的蔬菜,究竟是怎么生长的?在...
  • 作者: 徐欣 李志华 韩婷
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  74-76
    摘要: 设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出大班幼儿年龄段应该“能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助”。通过绘本《艾迪,我来教你飞》中的故事发展,让幼儿在恩斯特教艾迪学飞的过程中...
  • 作者: 刘松娟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  77-77
    摘要: 设计意图:大班毕业的孩子就要进入小学生活了,大多数孩子对小学的生活还是充满期待的,但也有不少家长担心孩子跟不上小学的学习节奏,在孩子面前表现出的焦虑情绪,给孩子带来了不必要的困扰。我们认为,...
  • 作者: 于慧
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  78-79
    摘要: 爱,是这个世界上最伟大的情感,山东银座·英才幼儿园将“让爱更多一点”的文化理念物化到幼儿园的每一个楼层,每一个角落。迷幻的海底、奥妙的森林、神秘的天空,创设了三层楼独特的环境文化理念,每个楼...
  • 作者: 赤子心
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  1-1
    摘要: 亲爱的幼师,当你倾听某专家讲座或观看某名师上课时,你是否曾想过:或许有一天,我也能达到那样的高度和深度?你可能艳羡但不敢企望,为自己的不努力、不进取找借口,而甘于庸庸碌碌、平平凡凡,做一名随...
  • 作者: 程友伟 郭华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  4-6
    摘要: 郭华,深圳市罗湖区教工幼教集团总园长。毕业于吉林省九台师范学校,进修北京师范大学教育管理本科,小学高级教师(副高级)。深圳市首届苗圃工程骨干园长、深圳市第三届“鹏程幼教蒲公英”十佳园长、深圳...
  • 作者: 姜辉
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  7-10
    摘要: 教师专业发展一直以来都是备受社会各界关注的话题,教育学、心理学、社会学等诸多领域的学者都曾对教师专业发展进行过深入的探讨和研究。本文运用生态学理论解读幼儿教师专业发展中所存在的问题,并尝试提...
  • 作者: 杨婷 黄朋
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  11-13
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)要求:“引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,构建初步的数概念,学习简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”数概...
  • 作者: 邹鲁峰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  14-17
    摘要: 资源是支持课程充分开展的有力支柱,而社区资源更是我们课程中不可或缺的重要内容。它能扩展幼儿生活和学习的空间,可以为幼儿引入更多的真实生活,可以将学习与生活有机地结合与渗透,同时还能保障幼儿拥...
  • 作者: 王长慧
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  18-19
    摘要: 音乐游戏是幼儿园音乐活动中常见的一种实施方式。目前在幼儿园音乐游戏组织实施中存在着侧重于内容的完成与侧重于游戏的组织,忽视幼儿在音乐游戏中的需要与忽略音乐的功能等问题,使得幼儿出现对音乐的兴...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  20-23
    摘要: 案例背景自申请“十二五”课题以来,我园一直致力于木偶剧特色活动的研究,在全园开展围绕某个木偶剧创设相关的主题系列活动。实施过程中,老师普遍反映幼儿园在制定主题活动时,往往较为关注与木偶剧相关...
  • 作者: 吴巍莹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  24-26
    摘要: 围裙剧是近两年幼儿园戏剧教育活动的一种新形式,在家长开放日、节庆活动中承担了重要角色,俨然是教师开展“公开课”的“神器”。良好的使用效果和来自幼儿的喜欢,促使幼儿园教师产生了一个新需求:建构...
  • 作者: 谢豫
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  27-29
    摘要: 幼儿园教育阶段不同于其他学段的最重要的特征之一就是“一日生活皆课程”,课程游戏化的要求中指出:幼儿一日生活各环节都可成为具有游戏精神的课程。这打破了幼儿园对课程的固有理解。问题的关键是,我们...
  • 作者: 高翔
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  30-31
    摘要: 在利用游戏化精神进行幼儿园课程游戏化建设的过程中,不仅需要借助游戏开展教学,还需要以一定的教学能力作为基础。在构建幼儿园课程游戏化的过程中,教师需要重视游戏的价值,让幼儿在学习和活动过程中合...
  • 作者: 李迪迪
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  32-33
    摘要: 随着江苏省课程游戏化项目的深入开展,游戏作为幼儿最基本的活动形式,受到了前所未有的重视。为了体现游戏的重要性,有些幼儿园甚至放弃了集体教学活动,认为开展集体教学就是与课程游戏化建设背道而驰,...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  34-35
    摘要: 管,原意为细长而中空之物,使之闭塞为堵,使之通行为疏,表示有堵有疏、疏堵结合。理,本义为顺玉之纹而剖析,代表事物的道理、发展的规律。管理犹如治水,要疏堵结合、顺应规律。
  • 作者: 杨燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  36-38
    摘要: 一个称职与合格的保育教师应该是有文化、会沟通、善学习、乐思考,能在实践中不断探索,并懂得积累和总结生活教育经验的人。他们应该是一支经过系统的专业培养,并掌握一些简单的医护知识和保育知识,能帮...
  • 作者: 俞惠霞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  39-40
    摘要: 在幼儿园教育工作中,家长的参与是推进幼儿园工作开展、促进幼儿全面发展的重要因素。我园在常规的家长会、家长开放日、家长满意度调查、家长学校等家园共育活动的基础上,尝试开展了家长志愿者工作,开发...
  • 作者: 叶爱云 薛丽君
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  41-42
    摘要: 幼儿园课程管理应从高控逐渐走向自主,并对教师的专业能力提出更高的要求。因此,幼儿园转变教研方式,提升教研质量,建设教师队伍,就变得刻不容缓。在教研方式上,我园做了新的尝试——“分众研修”的园...
  • 作者: 林瑰华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  43-45
    摘要: 真正的教育是发自教育者内心的、充满激情的,是享受着工作带来的乐趣和幸福感的。当“职业倦怠”逐渐吞噬着教师的职业热情和发展欲望时,还有多少教师能真正从职业中体会到幸福呢?我们始终坚定地认为:只...
  • 作者: 徐雁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  46-48
    摘要: 幼儿挑战性运动课程核心目标指向幼儿健康领域的发展,主要涉及平衡协调灵敏、力量耐力、坚持和自主四大关键经验。儿童对挑战性运动关键经验的掌握不是一蹴而就的,而是需要在一定的时间范围内经过许多个不...
  • 作者: 熊静
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  49-50
    摘要: 我园创设了以生活体验为主的自主游戏活动区域“向往的生活”,包括小菜园、乐乐私厨、莫奈花园、“稚”然味道、摩登高级定制、幻乐小剧场、稚乐银行、阳光沙滩、城市建构以及城市涂鸦等10个游戏活动区域...
  • 作者: 袁贝妮
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  51-52
    摘要: 健康领域是《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的第一领域,《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此,幼儿园必须高度...
  • 作者: 陈丹燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  53-54
    摘要: 在设计和组织早期阅读活动时教师常会面临多重抉择,只有以“弱水三千,只取一瓢饮”的清醒头脑选定教学内容,以“授人以鱼,不如授人以渔”的先进理念确定教学重点,以“推着快跑,不如携手同行”的正确态...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
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