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复印报刊资料:高中数学教与学期刊
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复印报刊资料:高中数学教与学2009年第11期出版文献
出版文献量(篇)
375
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复印报刊资料:高中数学教与学
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投稿
曾用名:
复印报刊资料:中学数学教与学
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1674-8794
CN:
11-5932/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
375
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目录
1.
探究之路二重奏——有效性与可行性
作者:
俞昕
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
3-7
摘要:
数学探究教学强调在数学教师的指导下,以数学教学内容或相关问题为载体,通过运用一定的教学方法与教学组织形式,把学生数学学习过程中的发现、探究等数学认知活动呈现出来,使学生经历发现问题、提出问题...
2.
高中生个人数学知识调查研究
作者:
单墫 李祎
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
8-12
摘要:
个人数学知识是学习者个人自主生成的有别于书本知识的个性化的数学知识.在高中数学教学中,单一的衍生性知识的获得途径,往往不自觉地“挤压”了个人数学知识的自主生成;个体所拥有的个人数学知识具有数...
3.
例题教学有效性的现状、分析和思考
作者:
屠丰庆
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
13-16
摘要:
一、例题教学有效性的现状 新的数学课程标准在“以学生(发展)为本”的理念下,要求教师积极探索新的课堂教学模式,学生转变学习方式;要求师生转变教学观念,加深对知识的理解和把握,提高课堂教学效...
4.
列说数学解题后的反思
作者:
程自顺
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
17-19
摘要:
本文拟通过对一道普通的全国高中数学联赛预赛试题的解答与分析来展现数学解题后的反思活动,并尝试揭示数学解题后进行反思的重要意义以及对解题后如何进行反思提供建议.
5.
转化高中数学学习困难生的案例与分析
作者:
杜惠敏 王光明
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
20-23
摘要:
近年来涌现了关于“学习困难生”问题的众多研究成果”,但是,许多研究大多集中于一般心理学层面上的讨论,而缺乏与具体数学学科的结合.虽然有学者联系到数学学科研究学习困难学生问题,但是针对高中“数...
6.
文科生数学思维的偏差及矫正
作者:
陆月明
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
23-25
摘要:
在我所任教的这所中学里,文科学生普遍反映,数学很抽象、难理解,看课本好像懂,但做练习却常找不到思路,或会做但很难把一道题完整地解出,在数学学习上越来越被动,以至于陷入绝望的境地.作为一名教师...
7.
新课程下的数学作业模式探索
作者:
林克涌
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
26-28
摘要:
数学作业是数学教学工作的一个组成部分,教师通过它反馈教学信息,检查课堂教学效果;学生通过它巩固所学知识.在新课程理念下,教师怎样设计作业模式,使它既可以提高教学效果,又能更好地为学生的发展寻...
8.
清楚的数学 才能砥砺思想——从两个教学片段谈新课程数学学习
作者:
曹凤东
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
29-32
摘要:
关于如何学好数学,“人教A版”主编寄语中阐述了这样的观点:“数学是清楚的.从数学命题的角度看,清楚的前提,清楚的推理,得出清楚的结论,绝无含糊.数学是易学的,因为它是清楚的;数学是难学的,也...
9.
倡导思维开放 体现主体意识——一堂“如何求函数最大(小)值”的课例与点评
作者:
徐大土
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
33-36
摘要:
最近笔者听了高中《数学》选修2—2中“1.3.3函数的最大(小)值与导数”一节公开课,觉得如何实现学生为主体、教师为主导的现代教学理念,如何培养学生的创新意识等深有感触,为此进行整理与点评,...
10.
高中数学新课程改革的实践与思考
作者:
虞金龙
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
37-40
摘要:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”2006年秋天,浙江省开始了继山东、广东、海南、宁夏、江苏等之后的新课改.这次课改无论是从内容上还是形式上都给我们带来了许多新变化与新气象,同时也给我们提...
11.
2009年高考数学试题全国Ⅰ卷的命题特色
作者:
丁胜利
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
41-44
摘要:
一、整体评价 与08年比较,今年的试卷结构保持了稳定,试题以中档题为主,梯度明显,难度大幅度降低,有利于中学数学教学.主要有以下特点:
12.
稳定型式 深化理念——2009年高考数学广东卷试题和答卷分析
作者:
柳柏濂
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
45-51
摘要:
广东省高考自主命题已经6年了,最近三年,数学作为高考众多科目中唯一文理分卷的考科,开始了实施高中新课程的高考.纵观3年的命题,聚焦2009年高考的试题和答卷.我们可以看到,广东高考数学卷的命...
13.
2009年高考概率与统计热点评析
作者:
肖婷
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
52-53
摘要:
2009年全国内地各省市高考的数学试卷都用1道题或2道题命制概率统计应用题,着重考查考生解决实际问题的能力,其热点从易到难地体现在下列4个方面.
14.
一道高考填空题的几个思维层次
作者:
侯典峰 姜本超
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
54-56
摘要:
题目:已知AC、BD为圆O:x^2+y^2=4的两条相互垂直的弦,垂足为M(1,√2,则四边形ABCD的面积的最大值为——.
15.
数学高考难题破解与知识超常联系
作者:
褚人统
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
57-60
摘要:
作为一名高三数学教师,理想的教学效果是让学生在高考中都能取得理想的数学成绩,因此,除了要指导好他们在数学高考时如何做对基础题,更要指导好他们做对难题,拿下难题的分数.本文就如何指导学生在考试...
16.
解析几何概型试题呈现的八种方式
作者:
寿鲜春
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
61-63
摘要:
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型(geometric models of probability),简称为几何概型.在几何概...
17.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:高中数学教与学
发表期刊:
2009年11期
页码: 
64-64
摘要:
历史 关于历史教学科学性原则的思考/曾韩淮∥素质教育论坛(荆门),2009.7.118~119
复印报刊资料:高中数学教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:高中数学教与学
主编
曾用名
复印报刊资料:中学数学教与学
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-8794
CN
11-5932/G4
邮编
100086
电子邮箱
电话
010-640592
网址
地址
北京张自忠路3号
复印报刊资料:高中数学教与学评价信息
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