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网络科技时代
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主办单位：
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1009-6523
CN：
11-4539/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
100021
地址：
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1. 民办教育莫边缘化刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “目前，一些民办中小学正濒临关门倒闭的命运。由于民办和公办学校的教师退休后待遇相差过大，不少民办学校的老师纷纷离开，师资力量捉襟见肘，民办学校也招不到学生，造成民办教育逐步边缘化。这不符合教...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 近日，上海市劳动和社会保障局公布了最新的毕业生工资指导价位，刚在职场打拼半年的毕业生，其月薪主要集中在1000元-3000元，其中有四成以上的毕业生月薪在1000元-2000元。
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 随着网络时代的到来，多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作、交流、思维和生活方式。网络进入学校，给师生打开一条通向外面世界的高速公路，从根本上改变教育观念、课程结构和教学模...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “学科发展”是一个广泛的概念。譬如数学，历史上经历过怎样的发展阶段，出现过哪些有影响的人物？随着研究的深入，它与哪些领域可能产生怎样的联系？它在应用上会有哪些发展，在理论上还有哪些突破？这些...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 所谓团队协作，是指学校内部各组成部分、各成员围绕共同的目标而形成的协作风尚和协作机制。团队协作特别强调集体的整体业绩，它通过强调整体业绩，把学校所有成员凝聚在一起，经过严密有序的组织，促成学...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，只有建设起全校师生全员、全程、全方位自主参与的学校文化，才能真正把学校办成引领社会文明、引领人们追求高雅与进步的“和谐校园”。为此，我们要牢固树立和...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 前苏联著名诗人别林斯基曾经指出：在文学中，尤其在诗中，想象是主要的活动力量，创造过程只有通过想象才能完成。学生的作文也是文学创作，同样离不开想象。想象是创新的前提，为了让学生张开创新的翅膀，...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 物理课上对“临界点”的最常见解释是“液体变为气体的瞬态”。当液体超越临界点后，就会迅速地到达“沸点”，一锅水就被煮开。新课程实施几年来，广大教师对此倾注了极大的热情，我们也确实感觉到了教师教...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 多元智能理论指出每个人都拥有多种智能，但每种智能的发展是不平衡的，学生在英语学科的学习活动中必然存在各种智能差异。因此，从多元智能的角度看，英语教学的目标，就是要按学生身心发展规律与兴趣特点...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 新大纲明确指出“现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变”，多媒体计算机的出现，网络技术的运用，信息时代的来临，正在给教育带来深刻的变化，教育技术的更新也更新了教学手段、教...
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11. 高中化学与初中化学的接轨教学刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 调整后的初中化学教材在知识内容和教学要求上都与现行高中化学教学大纲、教材有着较为严重的脱节现象。有的教师在高中化学教学起始阶段由于没有处理好初、高中化学接轨的教学，不顾学生的知识及心理承受能...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 问题探究法是以问题为中心，以探究为基本特征的教学活动形式。旨在课堂教学中，通过师生互动探究问题的解决，开发学生的智力，发展学生的思维，培养学生自主学习的能力，力图通过自我探究引导学生学会学习...
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13. 为高中美术课堂插上灵性的翅膀刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 随着高中新课程改革的实施，新理念带着新教材走进了校园。当我拿着美术鉴赏教材时，心里满怀期待，但是打开教材后，却隐隐有些失落，似乎和老教材相差无几啊，但是困惑了几天以后，我又告诉自己，不求完美...
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14. 中学英语交际性学习策略的研究刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 现代汉语对“交际”的释义是“人与人之间的交往，或人际往来”。“交际”一词的英语是communication，动词是communi．cate。LongmanDictionaryofContem...
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15. 静摩擦力认识上的几个疑点详解刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在物理教学中，摩擦力是一个重点，也是一个难点，尤其是关于静摩擦力的概念和一些计算，学生在学习的过程中认识上存在着一些盲点，现逐一予以详细说明。
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在课堂教学中，教师要引导学生自主探究，让学生经历从多角度认识问题，多种形式表达问题，多种策略思考问题的活动，发展其创新意识和应用意识，提高解决问题的能力，感受数学创造的乐趣，增进学好数学的信...
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17. 政治教学课堂提问艺术浅谈刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “发明千千万，起点是一问”，问题是思维的起点，也是思维的动力。课堂提问是传播知识的必要手段，是训练思维的有效途径。课堂上适时适度的提问，犹如促使学生主动学习的原动力。它既是激发学生学习兴趣、...
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18. 历史与社会课堂上“合作学习”刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 调查表明，尽管合作学习是一种有效的教学策略，但在具体实施中还是遇到了一些困难。比如，如何处理班级教学、个人学习与合作学习的关系，大班级怎么组织合作学习？讨论出现分歧怎么办？意见高度统一是不是...
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19. 孩子们还缺什么刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在浙江绍兴举行的新课标语文四年级（上）研讨活动上，曾听过绍兴塔山小学吴淼峰老师执教的《为中华之崛起而读书》一课，感受颇深。正如他所言，一堂课的好坏，很大程度上取决于你是否能对这个文本“怦然心...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 苏教版教材第三册有一篇课文《动手试一试》，讲了居里夫人（玛丽亚）小时候的故事：一名科学家给小学生做了一个实验，他往满满的水中丢进一颗石子，水漫了出来。科学家提问道：“如果放进去的是金鱼，水就...
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21. 高职院校面前的路刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 随着我国职业教育改革整体推进力度的不断加大，在其中扮演着重要角色的高职院校未来的路怎么走，这是很值得思考和探讨的问题。本文从加强内涵建设、多校整合、国际合作三个方面，为高职院校更进一步发展作...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 主题教育是一种新型的课程结构模式，它是指孩子围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。在主题活动中，孩子自发参与、自主学习、自由表达，获...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、个性的含义及结构特征 个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。心理学家奥尔波特认为“个性就是决定了人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统和动力组织”。也是一个人有别于他人的具有自己的独特...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “板块化教学”是大连女子职业中专的特色教学。本文就这种特色教学中，幼师专业的美术课如何与之紧密结合，作出探索和思考。
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 当前，现代信息技术与语文课程教学整合进入了新的发展阶段，以多媒体和网络为核心的现代信息技术为语文课程教学的整合提供了物质平台和理想的教学环境，现代信息技术不再单单作为演示工具而存在，而是发挥...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 中学教育的主渠道是课堂教学，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学的水平和质量。政治课教学不仅要让学生在课堂上获得政治理论知识，更主要的是注重培养学生的创新能力、观察能力、发现能力、思维能...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在全面推进素质教育的过程中，搞好后进生的教育与转化工作，是实施素质教育的需求，是我们每个教师义不容辞的责任和义务。
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28. 呵护 期待 成功刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 翻开《基础教育课程改革纲要（试行）》和各学科课程标准，我们有一个共同的感受：新课程强调“为了学生的发展”、“以学生为本”，关注学生的个体差异和学习需求。以往提倡的“一切为了学生，为了一切学生...
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29. 回首往事，感受爱心刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 办公室里传来一首老歌的旋律：“其实不想走，其实我想留……”让我的思绪一下回到了十二年前：当时，我是一所水电子弟学校高一（1）班的实习体育教师和实习班主任，两个月的实习生活就要结束了，我坐上了...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 常熟市实验中学1998年始建于江苏省常熟中学原址，2005年因教育布局调整所需，迁至湘江东路102号。学校占地42亩，建筑面积19877平方米，设施齐全，装备先进。目前有47个教学班，250...
网络科技时代基本信息
| 刊名 | 网络科技时代 | 主编 | |
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| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-6523 | CN | 11-4539/TP |
| 邮编 | 100021 | 电子邮箱 | itedu@nettime.net.cn |
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