中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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99
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  • 作者: 徐送林
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  4-6
    摘要: 一、理论框架——活动理论(Active Theory) 活动理论“源于康德和黑格尔的古典德国哲学、马克思的辩证唯物主义和维果茨基、列昂捷夫、鲁利亚等俄国心理学家的社会文化和社会历史传统”,...
  • 作者: 张云亭 张鹏
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  6-10
    摘要: 一、问题的提出 在我国九年义务教育体制中,物理课程通常开设在初中二、三年级(八、九年级),而且是全国各省、市、自治区的中考必考科目。对于培养学生认识物质世界和严谨的科学研究精神、树立唯物主...
  • 作者: 李毅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  10-12
    摘要: 新课程目标明确指出了全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标要求以学生的学习为中心,学会学习,促成学生的全面发展和终身学习。在新课程环境下,作为电教人员要顺应形势积极参与课程改革,对旧的教育...
  • 作者: 周忠伟 徐光泽 李琼
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  13-15
    摘要: 由教育部、国家发改委、财政部共同组织实施的农村中小学现代远程教育工程(以下简称。农远工程”),历时5年,目前已基本完成工程建设任务。实施“农远工程”的根本目的,就是要运用信息化的手段和方式,...
  • 作者: 张海燕 王毅 王焕景
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  15-17
    摘要: 一、网络课程中的认知工具内涵及功能分类 (一)认知工具的涵义 认知工具(Cognitive tools)是一种能直接作用于人类的认知活动、降低认知难度的智力方法或技术设备。网络课程中的认...
  • 作者: 杨改学 田健 阳嵘莎
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  21-24
    摘要: 一、引言 20世纪80年代以来,随着主体性教学思想进入国人的视野,众多学者均从不同角度开始了对“教学交互”的研究。教学交互是教学活动中最基本的特征之一,在一定程度上反映了教学的本质,但是在...
  • 作者: 叶步伟
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  24-26
    摘要: 引言 自从英国学者F.R.利唯斯(F.R.Leavis)和他的学生丹尼斯.桑普森(Denys Thompson)在1933年首次提出“文化素养”以来,媒介素养教育就逐渐的被学校和社会所广泛...
  • 作者: 张红韫
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  26-28
    摘要: 随着现代信息技术的不断发展,课堂教学形式也在发生重大变革,尤其多媒体技术在课堂教学中的大量运用,有效地增加了课堂教学的信息量,提高了课堂教学的效率和质量。在课堂教学中广泛使用多媒体已是大势所...
  • 作者: 孔燕 李兴保 陈艳 颜丽华
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  31-34
    摘要: 纵观媒体技术和学习方式的发展史不难发现,从印刷术、厂播、电影、电视到今天的计算机,无一不对我们的学习方式产生了深远的影响。随着移动通信技术与计算机技术的融合,出现了一种新型的学习技术与方式—...
  • 作者: 马运朋
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  34-36
    摘要: 信息技术的高速发展和教育制度的改革推动了学校信息化的进程,提高了学校工作的效率、降低了劳动的强度。然而,与此同时也暴露了新的问题和缺陷。由于数据量的不断增大,加上大量垃圾数据和坏数据的存在,...
  • 作者: 蒋德渝
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  39-41
    摘要: 研究性学习既是一种学习方式,又是一种学习观。作为学习方式,研究性学习是建立在现代学习理论基础上的学习观,它反对被动地接受、继承、记忆知识,主张学生主动地理解、应用、探索、创新知识,认为学生的...
  • 作者: 郭陶陶
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  41-42
    摘要: 信息技术的飞速发展,为各学科的教学提供了广阔的天地。近年来,关于信息技术的应用及其与学科教学整合的研究,可谓百家争鸣,百花齐放。笔者并不反对进行理论研究,但如果能从课堂教学实践的角度对信息技...
  • 作者: 孙伟
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  43-44
    摘要: 近年来,随着计算机网络教室在城乡中学的迅速普及与发展,网络教学手段越来越多地运用于各学科的教育教学活动中。网络与多媒体技术及现代教育理论的有机结合为中学阶段的教育教学活动提供了空前丰富的手段...
  • 作者: 李有华
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  44-49
    摘要: 多年来,以考试为“指挥棒”的观念一直困扰着教育改革,评价观念的更新和评价方式的改革成为制约课程改革发展的一个关键因素。2001年教育部决定大力推进基础教育课程改革,颁布了《基础教育课程纲要》...
  • 作者: 王文
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  49
    摘要: 随着信息化的高速发展,我国各行业对高性能计算应用的需求日趋强烈,作为国内高性能计算的领导者,曙光日前发布了基于英特尔最新Nehalem处理器平台的6款新品,包括天阔旗下的1420r-G、14...
  • 作者: 张帅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  50-51
    摘要: 教育是人类文化传承的事业。在现代教育中,电化教育脉承传统教育方式并不断发展、总结、创新。以往,幻灯片、投影片等教学媒体作为主角配合教学并取得了一定的成果。如今,倡导在真实性中发掘艺术性,具有...
  • 作者: 李云柱
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  52-53
    摘要: 小学科学课教学最重要的就是创设各种有趣的问题情境,激发学生爱科学、学科学的兴趣。信息技术的介入和运用,把图形、文字、声音、动画和视频图像等信息有机结合,将一些神秘、有趣的科学事件以极富感染力...
  • 作者: 黎霞 黎鸿
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  53-55
    摘要: 飞速发展、广泛应用并高度综合的信息技术为学生的学习和发展提供了广阔的平台。陈至立指出:“努力推进信息技术与学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中厂泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其...
  • 作者: 吴淑英
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  56-57
    摘要: 一、教材解析 《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册第七单元的一篇讲读课文。本文以形象生动的语言描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。借助教材,可以训练学生有感情地朗读课文,培养...
  • 作者: 汪文
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  57
    摘要: 日前,国内服务器领导厂商浪潮在京召开新闻发布会,正式推出业界首款万亿次桌面超级计算机——“倚天”,售价仅为5万元。浪潮集团高级副总裁王恩东、NVIDIA公司中国区总经理张建中,以及计算机领域...
  • 作者: 高永树
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  58-60
    摘要: 在当前的信息时代,要求学生具有良好的信息素养,能运用计算机解决实际问题。善于处理信息,是现代人的一项必备技能。如何让学生在计算机基础课程学习中提高计算机信息素养,在有限的教学时间内最大限度地...
  • 作者: 温宏彬
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  60-62
    摘要: 一、教学内容 《图片插入和编辑》是以吉林省信息技术教材第四册(Word模块)第一单元第二课《宣传窗的制作》的知识内容为蓝本,结合学生年龄特点而创编的一节课,是在学生基本掌握了Word文本的...
  • 作者: 周传峰
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  62-63
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界(大自然、艺术、人们的关系)的美中看到精神的高尚、善良、真挚,并以此为基础确立自身的美。
  • 作者: 徐占西 黎加厚
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  64-68
    摘要: 教育全球化是世界各国教育改革与发展的共同特征,同时多元化与变革性是全球化中同时并存、相辅相成的两大趋势。纵观世界各国,越来越多的国家开始发展开源教育,教育多元化已经达成了共识,以微软为主的一...
  • 作者: 蒋海琳 许勇
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  72-74
    摘要: 网络课程以网页为主要载体,学习效果很大程度上取决于学习者的视觉感知。而格式塔理论起源于对视知觉的研究,在这个基础上提出了一些视知觉的基本原则(如:闭合原则、简明原则、临近原则、相似原则等等)...
  • 作者: 李欣 赵晓亮
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  74-78
    摘要: 二十世纪六十年代兴起的认知心理学在教育教学领域提出了一些新思想、新观念,给今天的教学方式带来了一场新的革命。现代认知心理学主要研究人们对知识的获得、储存、提取和运用的过程,认为人在信息加工时...
  • 作者: 刘用
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  78-79
    摘要: 随着科技的发展和新课改的推进,多媒体在教学中的重要性越来越明显。现在用来制作多媒体课件的软件越来越多,如:Flash、Authorware和PowerPoint等。但目前课堂教学中应用最多、...
  • 作者: 汪文
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  79
    摘要: 国内领先的网络设备制造商和解决方案提供商——神州数码有限公司,在北京拉开其2009年全国品牌活动的开篇之作一“神州数码网络2009中国行”的帷幕。活动时间:3月26日-5月15日,将在中国2...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  F0002
    摘要: 磐石市教师进修学校位于吉林省的东部,神奇的官马溶洞赋予了这里的灵异,美丽的莲花山增添了这里的秀丽。大自然创造了人类的物质,历史沉淀了人类的文化。悠久的历史与美丽的自然孕育了磐石市教师进修学校...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  F0003
    摘要: 长春市二道区劝农山镇中心小学是二道区农村窗口学校。学校始建于1918年,下辖6所村小,全校教职工总数161人,学生1100人。

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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电话 0431-85383 网址
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