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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2019年出版文献
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
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目录
31.
国内K12在线教育发展的争议及出路
作者:
杨丽
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
81-84
摘要:
随着“互联网+”政策的推进,在线教育价值凸现,K12阶段对在线教育的诉求也已初见端倪,K12阶段在线教育已提上日程笔者根据当前在线教育的发展现状,分析了K12阶段发展在线教育面临的一系列问题...
32.
项目学习研究综述
作者:
赵永恬
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
84-87
摘要:
随着新课标的提出,项目学习因其有助于学生学科核心素养的培养而受到越来越多学者的关注。本文对近3年项目学习的相关文献,分别从时间、来源、被引频次等角度进行了文献分析,并利用CiteSpace软...
33.
我国智慧教室的研究热点与趋势——基于相关文献的可视化分析
作者:
杜芮
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
88-91
摘要:
近年来,智慧教室已经成为教育界研究的一大热点。运用内容分析的方法将近7年来发表于中国知网的核心期刊和CSSCI期刊的文章进行分析研究。从年发表量、作者机构、研究内容三个维度进行深入探讨,可以...
34.
弹幕对大学课堂互动性的影响研究——以西北师范大学为例
作者:
司颖 周璇 张晓红 杨春梅 谢小影
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
91-95
摘要:
当前,各种有关信息技术的新兴事物悄然兴起,各种新型教学模式也是应运而生,但是传统课堂还是普遍存在着课堂互动性形式单一、课堂互动效果不强等问题,所以,如何真正提升课堂互动性依然是一个亟待解决的...
35.
全国高校哲学社会科学科研工作会议召开
作者:
董鲁皖龙
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
95-95
摘要:
2018年12月13日,全国高校哲学社会科学科研工作会议在京召开,教育部党组成员、副部长杜占元出席会议并讲话。杜占元强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于...
36.
以创客教育为导向的教学设计--以初中信息技术《网页设计》为例
作者:
王霞
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
96-98
摘要:
随着科学技术的发展,信息技术学科课程目标也在不断发生变化。近年来,我国十分重视学生核心素养的发展.由此,一系列与之相关的课程逐渐被开发出来,特别是在信息技术学科中,STEAM教育,创客教育、...
37.
2018南京校企合作洽谈会开幕
作者:
缪志聪
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
98-98
摘要:
2018年12月14日,"融合·创新·共贏"2018南京校企合作洽谈会举行。全国212所高等院校、职业技术学院的代表与367家企业代表及各级政府相关部门代表齐聚一堂,共同探索校企合作人才培养...
38.
人工智能视域下智慧学习在教育中的应用
作者:
程扬哲
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
99-101
摘要:
随着教育信息化的大力发展,智慧学习环境已经成为有效促进学习者学习活动的场所和空间。近些年,人工智能正在逐步影响教育的各个领域,并给未来教育带来了新的挑战和机遇。根据人工智能视域下智慧学习的发...
39.
试论多渠道提高信息技术学科教学有效性
作者:
黄斐
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
101-103
摘要:
在新课改的浪潮中,信息技术课程日益受到关注和重视,其所需的软硬件条件也在逐步改善,与此同时,学科教学的有效性却未得到预期的提高,值得学科教师进一步思考本文试图通过对当前信息技术教学中存在的一...
40.
三重建构建构有效信息技术课堂
作者:
王启君
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
104-106
摘要:
针对目前信息技术教学经常出现以教材建构或教师建构来取代学生的自我建构,无视学生的自我建构,忽视课堂建构本质的现象,本文对教材、教师、学生三大建构本质及其内在关系进行了进一步探究及阐述。
41.
中小学师资培训学分银行试点构建实践研究
作者:
刘志勇 周东岱 黄若琳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
106-108
摘要:
随着网络技术的快速发展,在终身学习、继续教育背景下,学分银行在近十年的发展中仍处于初期探索阶段,需要不同层次的实践探索来完善学分银行建设.本文试以东北师范大学与南宁市、满洲里市共同建设的中小...
42.
学生课题化学习策略的研究--以中学数学统计内容为课题
作者:
杨佳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
109-110
摘要:
发展学生核心素养,培养学生探究能力是当今中学教学的重中之重。本文以一节初中统计课程为例,探讨运用“课题化学习”的教学策略,以期进一步提升学生的核心素养.
43.
信息技术驱动下的课堂教学生态研究
作者:
汪平松 王蕊
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
111-113
摘要:
步入信息社会以来,信息技术作为教育方式发展的主要驱动力,革新了传统教育模式,在此背景下,本文分析了现代信息技术对教育效果、教育思维、教育生态等诸方面的影响。分析认为课堂新生态的建构必须要打破...
44.
浙江出台残疾儿童学前教育指导意见
作者:
蒋亦丰
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
113-113
摘要:
近日,浙江省发布《关于加強残疾儿童学前教育的指导意见》,要求到2020年持证残疾儿童学前三年入园率达到90%。
45.
基于信息技术的中职专业课新型教与学模式研究
作者:
李云峰
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
114-117
摘要:
职业教育是我国教育体系中不可缺少的一个重要组成部分,担负着培养职业技能人才的重任,是社会与国民经济持续快速发展的重要基础随着信息技术的不断发展与普及,现代职业教育的创新发展与信息技术的高度融...
46.
浅析中学信息技术学科的教学评价策略
作者:
刘雪冰
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
118-120
摘要:
教学评价是一项包含了对学生学习效果评价和教师教学质量评价在内的复杂工作。作为中学信息技术学科教学过程中的重要一环,教学评价对学生自我认知,教师改善教学质量、提高教学效率,都具有十分重要的作用...
47.
推进教育对口支援新疆工作会召开
作者:
焦以璇
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
120-120
摘要:
推进教育对口支援新疆暨内地新疆少数民族人才培养工作会日前在京召开。会议指出,党的十八大以来,中央新疆工作协调小组教育组各成员单位、19个援疆省市、有关高校、新疆各级党委政府认真落实中央决策部...
48.
基于微信平台的小学英语课程教学方法探究
作者:
邓天娇
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
121-122
摘要:
随着时代的发展,教育理论在不断更新与丰富,现代教育理论认为,第一课堂和第二课堂在相互结合的情况下方能够保证教学体系的完整性和高效性对于小学英语课程而言,第二课堂更加具有自主性,能够满足传统第...
49.
浅谈翻转课堂教学模式下保障学习效果的策略
作者:
王建奎
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
123-125
摘要:
教师网络技术水平的提高和教学理念的不断革新,以及移动互联网的普及,为“翻转课堂”提供了更多的成长空间。作为一种研究性学习模式,越来越多的教育工作者开始尝试接触它、实践它,并开始慢慢地喜欢上了...
50.
青岛中小学將配备"首席信息官"
作者:
孙军
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
125-125
摘要:
日前,《青岛市“互联网+教育”行动计划(2016-2018年)》评估报告和《青岛市教育信息化2.0行动计划》发布。《2.0行动计划》提出:从2019年开始推行中小学教育首席信息官制度,到20...
51.
基于空间智能理论下的智慧教育与小学美术欣赏课融合的教学模式实践研究
作者:
吕莹
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
126-132
摘要:
在信息技术不断发展的时代,如何把小学美术欣赏课与空间智能相结合,运用智慧的途径让学生更愿意学习,边玩边学,在体验中“学”是当前美术教学关注的热点。本文通过利用空间智能理论指导小学美术欣赏课课...
52.
信息环境下小学语文教与学的模式变迁分析
作者:
林红
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
132-134
摘要:
随着科学技术的快速发展,越来越多的事物受到科学技术的深刻影响,作为一国之重的教育也不例外。科学技术促进了教育信息环境的形成,信息环境又进一步影响教与学的发展变迁。在此背景下,本文将在简要介绍...
53.
运用多媒体技术实现小学数学课堂教学模式变革的探索
作者:
冯春波
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
134-136
摘要:
随着信息技术的快速发展,要使计算机教育适应现代化教育的需求,必须结合学生的特点开展教学。因此,一线教育工作者应尝试将多媒体引入教学,建构一种新型的教学模式,较好地体现教与学的理念。本文主要论...
54.
信息技术驱动下的精熟教学模式研究
作者:
康晓岗
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
137-139
摘要:
本文通过对比、分析,得出精熟教学相对于传统教学具有不可替代优势的结论,前者更有利于学生的全面发展,更符合现代教育理念。继而从经济因素、施教者因素,特别是科技因素三个方面论述了现代社会发展已经...
55.
"寻找中国好教育·学校文化建设"高峰论坛举办
作者:
段风
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
139-139
摘要:
2018年12月13日至14日,由中国互联网新闻中心、基础教育论坛杂志社、中国人生科学学会中小学教育专业委员会联合主办的“寻找中国好教育·学校文化建设”(北京朝阳)高峰论坛成功举办,来自北京...
56.
“互联网+”对语文学科教研活动影响的研究
作者:
张鸿雁
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
140-142
摘要:
随着“互联网+”的不断发展,学科教研活动也要深刻而理性地利用互联网服务来更好地成长发展。语文作为基础教育课程体系中的一门重要的人文学科,其教研活动势必受到“互联网+”的影响。本文首先总结性地...
57.
互联网时代普通高中“智慧课堂”构建研究
作者:
王玉杰
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年1期
页码: 
142-144
摘要:
随着互联网的快速发展以及信息技术在教育教学中的广泛应用,人们对传统课堂教学进行了反思,在“互联网+教育”大背景下,将信息技术与课堂教学进行深度融合是新时代教育改革的发展方向加快推进课堂教学改...
58.
教育信息化2.0时代中小学教育的新形式
作者:
魏依云
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年3期
页码: 
3-5
摘要:
步入教育信息化2.0时代对于中小学教育来说既是机遇又是挑战。信息化成为教育中最有力的工具,为教育带来变革。针对信息化对中小学教育的影响,本文从运用人工智能、建设智慧校园、培养学生信息素养、探...
59.
基于WLAN的中小学校园非正式学习环境构建
作者:
熊国清 黄瑞
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年3期
页码: 
5-9
摘要:
当前,WLAN在教育信息化建设中扮演着重要角色,受到越来越多高等院校的青睐。由此构建的校园无线局域网为非正式学习环境的发展开辟了新视角,为教育信息化提供了新思路。通过对WLAN的分析,在探讨...
60.
基于Appcan的高校公共课移动学习平台设计与开发——以《现代教育技术》课程为例
作者:
张慧
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2019年3期
页码: 
9-14
摘要:
就高校公共课和移动学习相关领域的研究现状进行文献分析,了解目前高校公共课的研究现状,整理移动学习平台发展案例,深入探究相关理论基础;重点分析了Appcan在移动学习平台开发方面的独特优势,阐...
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
zxxdj@vip.163.com
电话
0431-85383
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