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赤峰学院学报：作文教学研究2006年第5期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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1. 让高考作文充满文化意蕴刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 近几年来．在高考中不断涌现出一些因为有着较强的历史文化意蕴而呈现亮点、获得改卷老师青睐的优秀作文。但同时，从高考作文中也反映出了的考生文化素养的贫乏，也正是我们语文教学招致越来越多批评的重要...
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2. 读者心声刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 十分感谢您能在百忙之中抽出时间读这封信，读一位普通的一线教师的信．读一位深爱着《作文教学研究》的读者的信。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 新课程标准要求“加速写作个性化进程．提高写作能力”。为了强调写作的个性化，提出了以下具体目标：（一）懂得写作是为了自我表达和与人交流。（二）珍视个人的独特感受。“独特感受”是自己独有而别人没...
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4. 给学生一片自由写作的天空刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”因此，教师在深入浅出地逐步渗透了作文基础知识和基本技能后，不要越俎代庖，应...
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5. 抛锚式写作情境教学初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 抛锚式教学模式是近几年来在西方国家兴起的一种教学模式范型。从当前在教育心理学领域中的研究来看。这一教学模式在数学、科学等教学中运用较为广泛．特别是教育技术的不断发展与运用，给这种教学模式的拓...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 许多小学生一提作文就感到没什么可写，不想写，出现了厌恶作文和作文质量低下的现象。老师为了扭转这种局面．于是大讲特讲写作方法，增加写作的数量，什么日记、周记、兴趣作文、大作文、小作文、自由作文...
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7. 明确目标 愉快作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 小学作文教学收效甚微，原因在于教学目标不明确，缺乏指向性：学生漠视13常生活和课外活动，缺乏习作热情；教师缺少科学、合理的指导方法。为了全面提高学生作文素质，收到低耗高效的效果，我探索并尝试...
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8. 作文教学中的情商培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 作文是一种复杂而艰苦的脑力劳动。据笔者调查显示．从小学到中学。80％以上的学生学习作文的态度是消极的。要改变这种情况．教师不能一味向学生讲述写作知识和写作技巧。还要注意培养他们的“情商”。所...
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9. 如何培养学生的想象力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 当前，小学高年级学生的作文，依然存在着语言平淡无味，套话空话连篇，缺乏真情实感，不见个性，少有创意的现象。如何让学生写出个性色彩鲜明而又富有创意的作文？我认为，培养学生的想象力是关键。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 作文的生命力在于想象，作文的无限魅力在于创新。作文就是运用手中的笔把有形的世界化为作者无形的想象空间；把无形的想象空间化为读者有形的认知世界。一套《哈里·波特》想象小说系列全球销量达2亿5千...
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11. 写作：何不给文章加点味刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 文章应有隽永绵长的韵味，令人涵泳不尽，回味无穷，以彰显丰富的审美价值。而乏味之作，读来如饮白开水，了无兴致。欲使文章有其绵长的韵味，语言含浓郁诗意，是为一法；而文章情感的渗透，意蕴的开掘与构...
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12. 创新写作呼唤“阳光作文”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程”：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热...
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13. 作文教学应回归本真刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： “本真”，《现代汉语词典》解释为“纯洁朴实”。本真是一种自然的存在，是一种类似于无污染的绿色形态。儿童的世界单纯、恬美，他们的生活多彩、明快。回归本真，就是要从儿童的需求出发．站在儿童的视角...
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14. 读者心声刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 《作文教学研究》是一本难得的好刊物，是我们语文教师的良师益友。它内容丰富，实用价值强，多年来一直成为我订阅和精心收藏的好资料，使我的教学水平能够不断地得到提高。在此．特对编辑老师们辛勤努力和...
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15. 通过五种途径提高学生作文能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 作文是用文字语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力，培养良好个性心理品质的重要途径。小学作文既是语文学习的重要实践．也是培养学生从小学到中学...
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16. 如何提高学生的习作水平刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重头戏．可是多年以来形成了“作文作文憋死小人”的现象，学生们总觉得没什么内容可写，没有什么情感可发，对待作文马马虎虎，消极应付。因此。如何提高小学生的习作水平已成为广...
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17. 微型小说的特征及创作引导刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在2005年“高考作文考试大纲”中，关于作文考试的总体要求进行了两处文字表述上的调整。其中之一就是把“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”的表述调整为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常...
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18. 互动：焕发写作教学新的生命力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 年初，我承担了全国中语会“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”的子课题研究任务，以互动为切人点作为作文教学思路，取得了一定的效果。
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19. 尝试读练结合 提高作文水平刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 曾有人向苏轼请教作文之道，苏轼回答：“无它术．唯勤奋读书而为之，自工。”鲁迅说过：“文章应该怎样做。我说不出来，因为自己的作文．是由于多看和练习．此外并无心得或方法。”从这些文坛名人的经验中...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界．认识自我，进行创造性表达的过程。在小学语文教学整体改革教学中，要求习作教学要从学生的生活人手，从学生的实际人手，引导学生说真话讲真情，...
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21. 这样的语文实践活动课应该休矣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 前一段时间，笔者有机会见识了两位老师执教的语文实践活动课。一节上的是苏教版七年级下册的《保护野生动物的一次活动》，一节是自行设计的内容《中华文化习俗：对联》。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 古人云，晚霞行千里，我常对这句话产生疑问．所以．每当到傍晚时，我都会站在窗台前，观察晚霞。一年过去了．我不但证实了这句古语的真实性，而且还领悟了晚霞的美丽之处!
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23. 作文批改中切合学生期待情感的策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 学生的期待情感是指教育教学的活动过程中学生期待教师的帮助和指导，以满足他们正常心理需求的一种情感。具体表现为：希望受到关注、理解、支持、表扬，甚至是批评。教学中，教师如能正确把握好学生的这些...
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24. 鼓刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： <正>~~
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25. 谈创新教育在语文教学中的实施刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在我国．旧的教育观念要求学生在家听话当好孩子。在学校听话当好学生．在社会上听话当好同志．以至于造成学生鹦鹉学舌，照本宣科、头脑僵化、墨守成规的学习方式。在教育模式上．运用灌输的方式，把知识看...
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26. 浅谈阅读能力的培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 阅读能力是指对语言文字的敏锐的感知和迅速领悟的能力．是对语言文字直觉的、整体的把握，是构成一个人浯文素质的核心因素。郭沫若先生曾说：“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。这东西‘如水到口...
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27. 语文教师的语言艺术刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 一、情感美 俗话说：“晓之以理，动之以情。”“情”最能打动人心．教师只有用充满情和爱的语言去激励和感化学生。才能够充分调动起学生的情感涌动。而情感是靠语言载体来实现的．很难想象教师的语言苍白...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 《孔雀东南飞》中塑造了一位聪明、美丽、勤劳、善良自始至终不向压迫者和恶势力示弱的女主人公刘兰芝的形象．尤其是她的美丽和凋零，千古以来，让无数人震撼和叹息。但也带来一个争论不休的话题：刘兰芝如...
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29. 宋词中“月意象”及其文化意义刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 词兴起于初唐，经过盛唐、晚唐五代的发展。到了宋代达到了它的鼎盛时期。在经历了宋代文人的苦心经营后，词达到了出神入化、炉火纯青的境地。宋人在精心苦雕、刻意经营的过程中，对意象的营造倾注了更多的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要：
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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