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赤峰学院学报：作文教学研究2014年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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241. 高考作文得分要诀刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 要想高考作文得高分,除了审题立意准确之外,在形式上下功夫不失为一种好方法。那么,怎样才能使文章在形式上出彩呢？笔者认为,既要有平时的积累,更要会临场运用。 一、多用中心句 高考作文评卷时...
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242. 从中考评卷看初中语文的教与学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中考阅卷,阅卷教师必须做到＂坚持评审依据标准,扣分给分有理有据,做到客观化效益最大化＂。整个阅卷过程有条不紊,阅卷教师规行矩步,对试卷中学生出现的问题有了更深层次的认识和把握,积累了宝贵的经...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 俗话说：＂巧妇难为无米之炊。＂没有丰富的写作素材,就不会有内容丰富的好文章。有的学生课外书读得不多,因此在写作文时文思枯涩,无话可写,文章内容空洞,言之无物。一提作文就烦,没有写作欲望。好不...
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244. 小学语文依托文本即时型读写的优化研究刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当前,迫切需要有一套更为有效的读写融合训练方案以改变当前课堂读写融合训练低效的现状。进行小学语文依托文本即时型读写的优化研究正是出于这一目的。在课题实践的过程中,优化适合即时型读写融合的练笔...
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245. 浅谈小学低段语文读写结合的几点尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《语文课程标准》提出一、二年级写话的阶段目标是＂对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。＂阅读与写话是相辅相成的...
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246. 让阅读与习作精彩共舞刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读是理解吸收,习作是理解表达。只有吸收得充分,表达才更加有力。在阅读教学中渗透积累语言的指导,丰富学生的语言库存量;根据教材特点,精心选择读写结合点,引导学生进行模仿和创造;在阅读和习作中...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在我们的语文教学中长期以来一直存在着一个不容忽视的问题,即阅读与写作的脱节。语文阅读教学就是阅读,作文教学就是作文,好像阅读和作文是风马牛不相及的事,结果导致学生阅读怕烦,作文怕难的尴尬处境...
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248. 让学生创造性地写出个性作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。＂诺贝尔文学奖获得者塞弗尔特曾说过这样一段话：＂我为能感到自由而写作。一切言语活动都是为了达到自由,感到快乐。＂作文...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 传统作文教学从命题到指导评价过分依赖教师,强调教师的作用。本文在新＂课标＂的引领下,在教学理论探究的基础上,结合教学实践,从作文的选材、立意、布局谋篇、语言、评价五方面,提出引导小学生作文个...
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250. 例谈学生写作行为背后的五种心理状态刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文在一节＂对语＂习作指导课课后,通过对学生进行跟踪访谈,从中探求学生在面对真实的听者时丰富、复杂的内心世界,进而提出对作文教学的思考。
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251. 让记叙文洋溢着浓浓的“生活味”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 浏览近几年的江苏高考满分作文,记叙文所占比例逐渐增大。究其原因,我认为相比较学生说理并不深刻的议论文,阅卷老师更易为记叙文中流露的真情实感所打动。那么如何在考场上写出一篇令阅卷老师折服的记叙...
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252. 农村初中作文教学的“三难”“三关”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分,我们教师既要从写作技法上去研究,更要从作文教学的根本（学生是写作的主体）去指导,让学生会写作文,喜欢写作文。下面我就想谈谈自己的一点体会。一、农村初中教学存...
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253. 重新赋予教材习作以生命之光刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在习作教学改革大潮下,语文教材中的习作内容似乎已经成为可有可无的鸡肋。不少知名特级教师开设习作公开课,早已将教材中的习作元素排至九霄云外,他们有的甚至直言不讳＂我从来不上教材中的作文课＂;绝...
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254. 作文教学优质高效之探索刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 长期以来,在某些语文教师的心目中,所谓优秀作文就是合乎统一标准、赚得高分的变相八股文。这种以升学为唯一目的的应试作文教学,使学生作文思想苍白,语言干瘪,结构和技巧雷同。其严重后果和危害首先是...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、小学生普遍存在的作文现状 哭,本是人的天性之一,但面对作文题《那一次,我流泪了》,小学五年级学生却不知该如何下笔。武汉晨报记者随机调查了武汉三镇221名学生,发现其中71人的作文题材为...
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256. 浅谈农村小学作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分,是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。对农村小学的作文教学,很多农村老师都为之头痛、困惑,认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏,所...
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257. 农村小学作文生活化的教学实践刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《语文课程标准》强调写作教学要＂贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。＂所以要重视学生的生活经验,让作文教学与生活紧密相连,培养学生热爱生活,表达真情实感,树立积极的人生态度。而习作教学生...
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258. 亲近农村能 写出“农”味刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作为一名处于边远地区的农村初中语文老师,在从事多年的作文教学过程中,我深深地感受到农村学生的作文水平普遍低下,作文内容十分贫乏,习作中时有写假人假事、东摘西抄,甚至是全文抄袭的现象。要想解决...
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259. 探索习作教学新途径刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 美国教育家杜威在《人本主义与教育》中提出：＂教育即生活,教育即社会,教育即生长。＂学生生活于火热的现实世界中,所以作文即生活,生活即作文。因此,作文教学要力图冲破一切阻碍学生与外界交往的屏障...
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260. 作文教学要“岸上指导” 更要“下水示范”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学生作文,教师都要认真指导。从理论知识的传授,到方法技巧的指点,从学生作文的点评,到优秀习作的欣赏……如此等等,作文指导课上,教师大部分时间都在沿袭这种传统的＂岸上指导＂来进行作文教学的,这...
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261. 小学生“审题”的基本功训练刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 审题,即审清题目的范围、要求、重点、体裁等几个方面。审题是命题作文的第一项基本功,也是培养小学生分析问题和解决问题的基本能力,掌握正确思维方法的一项基本训练。为了更好地指导小学生练好审题这一...
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262. 让作文教学趣味盎然刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学生对写作缺乏兴趣,导致写作难已成为学生中比较普遍的现象。现代心理学认为兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对作文产生了浓...
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263. 点击学生作文兴奋点刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 苏联教育家赞可夫说：＂只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。＂生活即作文。所以我们教师不要只盯着学生的作...
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264. 日记是作文的源头活水刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 写生活日记,是提高学生习作能力最行之有效的方法。教育家叶圣陶先生说过：＂生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。＂许多热爱生活、视野开阔、感情丰富、富有创造力...
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265. 文中有画 画中有文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在小学语文教材中,几乎所有的课文都配有插图,其作用不外乎是突出课文的重点,加深学生对课文内容的理解,增加课文的感染力和可读性。那么,在小学作文教学中,是否也可以借鉴其方法,进行作文配画训练呢...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《中高考改革方案》落地,不久的将来,语文将以崭新的姿态登上教育的舞台,语文将占有越来越重要的地位。无论是中高考的分数比值,还是社会、家长的认识理解,语文教学都可谓倍受瞩目。在语文教学中,作文...
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267. 浅谈农村小学作文教学的体会刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 农村有优美的自然风光,浓浓的乡土气息和淳厚的风土人情。这些都是城市所无法比拟的。但农村学生相较于城里学生而言,他们生活中可感知的新鲜事物少,视野较窄,可供阅读的书籍极其匮乏。在教学中,我发现...
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268. 为作文开辟四条通道刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作文是语文教学的重要组成部分,它具有综合性、创造性和技能性的特点。现在的初中生普遍怕写作文,教师可以引导学生开辟四条通道,破除这一障碍。 一、教学生从课本中学习立意 在平时的语文教学中我...
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269. 浅谈中学生作文中人物形象的塑造刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在语文教学中,写作教学是个难点,尤其是人物形象的塑造,学生们常常觉得难以把握。同时又受曾经阅读过的一些作文的影响,写出来的人物形象千人一面,没有个性特色,缺乏人物特有的魅力,达不到预期的写作...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 写人离不开叙事,有些学生在写人物时,不知道写什么,有的学生人云亦云,写他人写过的,不是自己了解的人物,更不是身边所熟悉的人,而是曾经看过的小说里的人物或者作文里面的人物。这样写出来的人物,只...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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