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中小学数学(初中版)2004年出版文献
出版文献量（篇）
5491
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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241. 对一道课本例题的深入研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 《义务教育课程标准实验教科书》(数学)(八年级上册)第七章199页第五题“里程碑上的数”：小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图(图略)是小明每隔1小时看到的里程情况，你能确定小...
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242. 五角星及其变形刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 对于一般的五角星以及它的变形，是否存在相同的结论：五个角的和为180°？请看下面的例子。
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243. 一道有待商榷的概率问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 随着义务教育阶段《数学课程标准》的实施，统计与概率已成为7-9年级数学的重要组成部分，但随之而来的各种教辅用书也大量的涌现出来．笔者最近从市面上的教学辅导书中发现了一道关于等可能事件的概率习...
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244. “按顺序数”体现了分类思想吗？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 北师大版义务教育课程标准实验教材《数学》七年级上册第23页《做一做(2)》：观察图中可爱的小猫，你能看出它是由多少个三角形组成吗?(图略)
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245. 关于正方体的两个问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 华东师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》初一年级(七年级)上册中有关立体图形的内容，多次涉及到正方体，由于这部分内容在以往的教材中都没有，有许多教学上的问题需要思考，现将我在教学中的一些...
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246. 数学家的幽默刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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247. 新教科书中“互为倒数”的定义值得商榷刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上册第65页，关于“乘积为1的两个理数互为倒数（reciprocal）”的定义值得商榷。
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248. 新教材中易让人产生误解的概念——相反数刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 安徽教育出版社最新出版的，由安徽省中小学教材审查委员会审定的新课标基础训练册《人教版·数学·七年级上册》第5页有这样一道题：“互为相反数是指( )（A)意义相反的两个量；(B)一个数的前面添...
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249. m可以取任意实数吗？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 《中小学数学》初中(教师)版2004年第7-8期《对一类含参数的方程解法的探讨》一文中对问题1的两个尝试，笔者认为是错误的。
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250. “图形镶嵌”课题学习的教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 课程标准要求7—9年级的学生应探讨一些具有挑战性的研究课题，发展应用数学知识解决问题的意识和能力，同时进一步加深对相关数学知识的理解，认识数学知识之间的联系．因此，教师应引导学生结合生活的经...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 无理数概念非常抽象，若能为学生提供充分的可感知的现实背景，让学生亲身经历“做数学”的过程．将能促进学生更具体更深刻地把握无理数．我认为下述低技术、易操作的手工活动课可以用来加强学生对形如√α...
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253. 关于“有理数乘法”教学的探讨刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 在七年级上册“有理数的乘法”的教学中，有理数乘法法则的探索显然是本节课的难点，也是一个重点，尤其是其中乘数是负数的情况学生理解起来困难较大．针对这一情况，我们对教材做了一些加工，在此请教于同...
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254. 关于新教材中“立体图形”的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 我在翻阅了华东师大版的初一年级(七年级)(上)数学课本第四章《图形的初步认识》过后，对教材中“立体图形”这个词的出现有一点想法，在这里提出来，以求大家指导。
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255. 教材编排有误刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 湖南教育出版社的义务教育课程标准实验教科书——《数学》，七年级上册的第1章第3节《有理数大小的9比较》一节，例题第(3)小题的解答有误，题为比较-2/3与
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256. 点评“漏解或误解”现象刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 初中数学的学习过程中，由于学生对一些慨念理解不到位，思维空间比较狭窄，易产生定向思维或忽视题中的隐含条件，没有注意到图形的位置分类，分类不完全及图形的特性等原因，常常产生漏解或误解．本文通过...
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257. 均值换元的妙用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 在数学竞赛中，常遇到含有x+y=m型条件的问题，这时，若设x=m/2+y，y=m/2-t来代换，往往能获得简捷解法。
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258. 课程改革下的中考数学试题分析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 课程改革下的中考如何考?试题有何特点?命题趋势怎样?是每个课改实验区的老师与学生所关注的问题．了解课改实验区的中考改革动态及其走向，试题命制模式，试题特点，不仅对课改实验区的中考考生，也对其...
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259. 中考数学开卷试题评析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 2004年金华市中考数学首次实行了开卷考试．作为全国首次中考数学开卷考试很值得分析和研究．现承接《中小学数学》初中(教师)版2004年第10期刊载的《试行开巷考试，考查综合能力》，介绍其他一...
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260. 游戏走进数学中考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 数学家陈省身先生曾为青少年数学爱好者题辞——“数学好玩”．因为好玩有助于对学习产生兴趣，有助于形成学习动力，有助于主动的探索，从而燃起求知的欲望和学习的热情．2004年数学中考的一个特点就是...
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261. 美丽的勾股螺旋树刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 勾股定理是我国古代数学的一项辉煌成就．它有着悠久的历史．蕴含着极高的文化价值．是数学中的一个重要的定理，在现实生活中有着广泛的应用，被人们誉为“千古第一定理”。
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262. 与三角形有关的三线共点问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 三角形的三边垂直平分线，三条内角的平分线、三条中线、三条高线都具备交于点的特性，但对于它们的证明，无论是教材还是教参上都不是特别明确．在教学中学生经常问为什么．不满足于直观的结论．在此．笔者...
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263. 旋转型问题的解法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 基本的旋转型问题中．旋转中心只有一个．这类问题的解决需要注意以下三点。
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264. 一次函数的分段函数刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 按照《课程标准》的要求，分段函数在教材中尽管未给出严格的慨念，但这种题型已有初步渗透，湘教版八年级数学教材46页A组第8题和B组第6题，及60页C组2题与3题就是例子．于是各种教学参考与辅导...
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265. 勾股定理的一个推导刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要：
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266. 对购物现象的数学思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 本文对生活中的基本活动——购物进行思考．在购物中感受数学的功能，欣赏数学的美和趣。
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267. 自编“统计与概率”习题的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 人教版义务教育课程标准实验敦科书《数学》七年级(上册)中编写了，“数据的收集与整理”一章．由于是新增内容，教师手头可供学生练习和测评的题目较少，自编习题是一线教师的当务之急．本文谈谈自己在编...
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268. 结合例题，谈命题延伸的作用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 本文以浙教版初中《数学》第四册四边形和圆两章的部分例题为例，谈谈命题延伸的作用。
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269. 对“赶车问题”的再思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 本文以北师大版七年级数学(上)中的一个“赶车问题”为例，谈谈怎样才能创造性的使用好教材中的问题情境。
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270. 等腰梯形能分成四个全等图形吗？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 在学习《三角形》这一章《图形的全等》这一节时，我们遇到这样一道题：如图1所示的等腰梯形能分成两个全等的图形吗?能分成四个全等的图形吗?
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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