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中小学数学(初中版)2009年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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1. 对一个教学片断的反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在一次听课中，一位老师所讲的内容是人教版七年级下册第八章第三节《实际问题与二元一次方程组》的第一课时．以下是该教师完成“探究1”的教学片断：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 数学在我们的现实生活中有着广泛的应用，二次函数是初中数学教学的重点和难点．学生在学习这部分知识时深感困难，尤其是在解决应用问题时，对所问问题的理解上存在着障碍，导致无从下手，半途而废．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2009年1—2期刊登了徐建平老师的《初中数学教学中容易混淆的几个问题》，拜读后对徐老师认真严谨的治学态度深感钦佩，受该文启发，结合笔者几年来的教学经验，再补充几个问...
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4. 也谈提高讲授课实效的做法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 课堂教学是丰富学生知识，培养学生能力、提高教学质量的主阵地．无效的、低效的课堂教学，势必加重学生课外课业负担，相伴的又往往是较低的教学质量．提高初中数学讲授课实效，是减轻教师工作强度和压力的...
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5. “知识超市”复习法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在琳琅满目的超市里，我们可以根据自己的需要，来选购商品．在数学复习课时，若我们也能把知识当成“商品”摆放出来，让学生根据自己的情况，去复习已学的知识，学习未掌握的知识，这样既能提高学生学习的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 最近读了邹邦杰老师的《请帮我解惑》这篇文章，被邹老师严谨治学的态度和敬业精神所感动。
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 化归思想和数学建模是数学学习中的两大主要思想．2009年全国初中数学联赛第二试（B卷）第二题就很好地体现了这两大思想．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 2009年全国初中数学联合竞赛试题（第二试B卷）第二大题题目与证明如下：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、问题的起因 概率，是学生喜爱的数学内容之一，学生学习概率时的问或答，往往都有文章可做。
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10. 初三数学专题复习教案刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教学内容 函数的性质与应用 考点简析 函数的性质与方程或几何的综合题，历来是各地中考试题的热点，常常作为压轴题考察学生能力．此类题以函数为主线，利用函数的图象、性质，结合方程的有关知识及几...
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11. 例析二次函数应用的两类问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 将实际问题转化为数学问题，已经成为中考的热点，本文拟结合中考试题，谈谈二次函数应用问题。
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 初中毕业班的总复习面临着时间少、内容多、要求高这样一个突出问题，在教学中如果能注重变式训练，将会起到事半功倍的效果，现从本人在总复习中运用的一道例题的教学加以说明．
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13. 这道习题应该修改刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 人教版数学七年级上册第2章《整式的加减》复习题2的“拓广探索”中的第11题．
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14. 此题条件确实不充分刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《中小学数学》初中版我每期必读，它不仅成了初中学生的学习帮手，而且也为我们数学教师提供了交流、探讨的广阔平台．其中2008年第10期和2009年第5期，
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15. 由“建奶站”引发的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在中学数学教学中应用“数学建模”教学，联系实际，加强应用，已经成为数学教育改革的一个重要方面，在基础教育中以培养应用数学的理论和方法解决实际问题的能力为目标的“问题解决”越来越引起人们的高度...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 题目1 浙教版教材八年级下册第二章《一元二次方程》41页第6题： 如图1，要从一块等腰三角形的白铁皮零料上裁出一块长方形白铁皮，已知AB=AC=20cm，要求裁出的长方形白铁皮的而积为75...
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17. 一个多余而错误的条件刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 现把人教版数学八年级下册教师教学用书（2008年11月第4次印刷）第239页第8题摘录如下：
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18. 也谈位似图形的概念刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2009年第5期《位似图形的概念里不能添加“对应边平行”》一文中，叶立志老师对2008年第11期《学生在九年级数学中遇到的困惑》文中有关“位似图形”的定义的观点提出了...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 笔者认真拜读了《中小学数学》2009年第3期崔子荣老师的文章《我用“贴面法”教学“多项式的乘法”》，文中说：“通过计算面积得出法则：（m＋a）（n＋b）=mn＋mb＋an＋ab．但是，从学生...
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20. 教学“统计调查”的一点疑惑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教材改革后，有些问题也发生了变化．尤其上过新旧教材和不同版本教材的老师更有体会．本人在教学人教版七年级数学下册的“统计调查”这一节时，就心存疑问，希望同行给予帮助．
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21. 我在调配问题类应用题教学中的尝试刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 应用题教学是培养学生解决简单的实际问题和发展思维的一个重要方面，要注意联系学生生活实际。
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 汉诺塔问题源于印度的一个古老的传说．传说开天辟地的神在一个庙里从左往右留下了三根金刚石的棒，在最左边的一根上从下往上、由大到小依次叠放着64个圆的金片，庙里的众僧遵照神的旨意，按照规定的方法...
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23. 怎样探究最短路线刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 数学结论“两点之间，线段最短”在实际生活中应用十分广泛，探究最短路线，既充满着生活中的趣味性，
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24. 一个推论的“推论”的应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 三角形内角和定理的一条推论是：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．利用它可直接推出一些重要结论，并能利用这些结论简便的解决一些相关问题，现举例如下．
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25. “对顶三角形”一个性质的妙用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 本文所说的“对顶三角形”是指形如图1所示的两个三角形，其中∠AOB和∠COD是对顶角，AB与CD是否平行无关紧要．根据三角形内角和定理容易证明“对顶三角形”具有下面的性质：
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26. 数学中的定义应该严格些刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 我今年担任七年级数学教学工作，采用的是沪科版教材．该教材精雕细琢，分散难点，突出重点，淡化概念，讲究实践，重于应用，是一部很好的教科书．但是在具体教学过程中，觉得有如下两点不够完美，现提出与...
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27. 找出解题关键刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 我在一次辅导讲座中，选用了第19届希望杯初二第1试16题如下： 赛题如图1，AABC的面积是24，点D是边BC中点，E是边AB的一个三等分点，CE交AD于点F，
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28. 教学设计应更简捷刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《中小学数学》200年年第11期张璇的《函数复杂问题分析的教学设计》，张老师创造性的使用教材，大胆对教材内容进行改编，寻求简捷的阶梯途径，这种精神特别值得我学习，而且张老师的方法（不妨叫做8...
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29. 再谈解题中的复杂与简单刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2008年第7—8合期刊登的《例谈解题中的复杂与简单》一文，介绍了探寻一道既简单又复杂问题的解答全过程，让读者从中体味复杂与简单的相互转化．初读时觉得解法简单、转化巧妙。
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30. 有错我纠刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2009年第1、2期刊登了《喜迎“2009”妙解数学趣题》一文，在2009年编写关于“2009”的趣题，对于激发学生的学习兴趣是很有帮助的．但遗憾的是该文出现了多处错误，...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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