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中学语文教学参考:中旬刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
中学语文教学参考:中旬刊
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投稿
《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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目录
331.
语文教师凭什么让学生爱上你
作者:
张艳婷
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
11
摘要:
作为一名普通语文教师,如何能让学生在短期内快速地爱上你,从而愿学、乐学语文呢?具有何种素质的语文教师才最受学生的欢迎呢?笔者以为需要做到以下几点:
332.
做一名有“气场”的教师
作者:
杨海亮
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13
摘要:
有人说,有魅力的教师不必言语。只要往那儿一站。就有一种“气场”。诚哉斯言!因为,一名有“气场”的教师,无论言谈举止、风度气质。还是思想精神,都是学生的标杆,
333.
故乡的味儿苦中带着甜——《故乡》文本解读与教学设计之一
作者:
张松元 黄鹤勇
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
14-17
摘要:
【我解读】 《故乡》选自《呐喊》,是鲁迅短篇小说的代表作。1919年12月初,鲁迅回故乡接母亲时亲眼看到故乡的破败不堪和农民生活的贫困,百感交集,一年后就以这次经历为素材创作了小说《故乡》...
334.
路,是人走出来的——《故乡》文本解读与教学设计之二
作者:
崔登乾
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
17-20
摘要:
【我解读】 《故乡》是鲁迅深情描写旧中国农民生活的力作。小说写于1921年1月。为了揭示辛亥革命后旧中国社会和民众精神面貌的可悲变化以及发生这种变化的根源,鲁迅采用对比手法,抓住小说主要人...
335.
在比较中读出主旨和特色——《我的叔叔于勒》文本解读与教学设计之一
作者:
王尊政 颜毅
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
21-23
摘要:
【我解读】 一、小中见大的主题 《我的叔叔于勒》取材于家庭生活。主要讲述菲利普夫妇和“我”的叔叔于勒由于遗产分割问题而产生的家庭矛盾。以及菲利普夫妇随着于勒经济状况的变化而对他的态度也发...
336.
“船”是解读主旨的一把锁——《我的叔叔于勒》文本解读与教学设计之二
作者:
毛然馨
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
24-27
摘要:
【我解读】 文本解读主要有文学性赏析和教学解读两种,由于文学性赏析距离学生生活实际较远,在实际教学中仍然要转换成教学解读,因此教学解读才是接近课堂实际的解读。在教学中,我是带着这样的初衷去...
337.
“天心取米”等二则
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
27
摘要:
天心取米 一次,匈奴欲进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜,只得张榜招贤。这时,宫中一个名叫何瑭的小官说,他有退兵之计...
338.
“我的亲叔叔”——《我的叔叔于勒》课堂实录及赏析
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
28-32
摘要:
师:我们一起来学习法国19世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他,怎么说他的。
339.
真实的,才是最美的——《让作文更真实》课堂实录及评点
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
32-36
摘要:
一、导入新课 师:同学们,、今天这节作文课我们探讨的主题是“让作文更真实”。请大家思考一下。在你的眼中,作文的真实指什么?
340.
“宠物猴”与“宠物猪”带来的表达效果
作者:
孙平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
36
摘要:
一名美国教师是这样向自己的学生介绍《西游记》的: “中国的《西游记》讲了这样一个故事一个来自唐朝的和尚渴慕印度的佛经,于是带上了自己的仆人沙僧开始一段漫长而艰苦的旅行。在旅行过程中,他们遇...
341.
让评价语成为学生 前进之舟的风帆
作者:
卢家芩
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
37-38
摘要:
评价语是指教师在教育教学活动中对学生的才识智能表现或思想品德表现所进行的评品、议论用语。恰切有效的评价语,犹如学生思想之舟在航行途中的灯塔。亦如学生才识之船前进途中的助力风帆,对学生辨明是非...
342.
注重“六性”策略实施研究性学习
作者:
李仰臣 杨晔
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-40
摘要:
研究性学习是以综合性内容为主、以学生自主活动为基础的新型教学方式。它以师生互动为主要表现形式。通过学生设疑、质疑,师生共同探讨释疑等方式来提高学生理解、分析和解决问题的能力,进而培养其自主学...
343.
用好非常道,让语文课生动起来
作者:
陈亚芳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
41-42
摘要:
“道可道,非常道。名可名,非常名”.这是老子《道德经》中开篇的两句话。其中。“道”是指抽象的法则、规律以及实际的规矩,也可以说是学理上或理论上不可变易的原则性的道。语文课的道道本来就不少,但...
344.
初高中语文衔接之路在何方
作者:
郑萍
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
42-43
摘要:
用宋朝文确《过苕溪》中的“只看后浪催前浪,当悟新人胜旧人”两句诗来形容初高中语文的衔接过程非常合适:高中语文学习建立在初中和小学语文学习的基础上,但又明显比初中和小学的教学要求提升了一个层次...
345.
“遂无问津者”别解
作者:
王雷
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-45
摘要:
“南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者”。这是《桃花源记》的最后一句。向来为人重视,成语“无人问津”亦由此而来。
346.
青年名师:巧言谈教学,妙语话教育(一)
作者:
朗小洁
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
45
摘要:
古诗曰:“长江后浪推前浪,浮事新人换旧人。”在大力倡导教学改革、鼓励和扶持教坛新人脱颖而出的今天。各地教坛都出现了一批在当地有一定知名度和影响力的青年名师。他们凭着坚实的理论修养和卓越的教学...
347.
借助字源追溯 激活文言实词教学
作者:
刘智强
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
46-48
摘要:
众所周知,抓好文言实词教学是学好文言文的关键。然而,现阶段的文言实词教学,基本沿袭的还是重复机械记忆的方法。不仅会增加学生的负担,
348.
“菡萏”与“杨柳风”该如何注释
作者:
吴欢
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
48
摘要:
人教版七年级《语文》上册有两条注释存在注而不确的问题。对语文教师的备课,学生的预习和课堂教学都带来了诸多不便,应引起教材编辑的高度重视。
349.
文本解读三法:替换 删除 添加
作者:
刘菊春
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
49-51
摘要:
文本解读是语文教学中一块难啃的骨头,有没有简单有效的办法呢?笔者以为,替换、删除、添加是实用有效的三法。 一、替换 师:“只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。”“...
350.
立足文本 拓展语文课堂
作者:
陈艳芳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
51-52
摘要:
语文课堂拓展活动是开启学生智慧,拓宽学生视野。激发学生兴趣,提高学生素养的一种教学手段。笔者以为。拓展必须以文为本。以人为本,具体可从以下几方面进行:
351.
提高感知能力,让学生作文有话可说
作者:
汤继良
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
53-54
摘要:
作文教学一直困扰着广大师生,多数教师认为学生不会写作文是由于缺乏写作素材,于是便开具“药方”,让学生观察生活、补充素材。其实,这种方法很难落实。且治标不治本。鉴于此,河南师范大学附属中学的汤...
352.
细节:作文之树的灿烂花朵
作者:
王军辉
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
55
摘要:
初中阶段的写作,要求学生在叙述的基础上学会描写。从而把自己细腻的内心情感准确地表达出来,进而与读者产生共鸣。从教学描写手法上看,《老王》是一篇很好的范例。
353.
“美轮美奂”的意义演变及其动因
作者:
彭慧
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
56-57
摘要:
“美轮美奂”是近年报刊杂志、电视网络等媒体用语中经常出现的一个成语,从动听悦耳的乐曲到曼妙多姿的舞蹈。从精美极致的服饰到美丽怡人的风景,它频频现身,传达着人们对美的感受和体验。
354.
以一当百的“两极举例法”
作者:
饶双忠
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
58-59
摘要:
在教学《愚公移山》时,有学生对“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”一句产生了疑问:愚公的移山行动只是得到了孀妻弱子的支持与帮助吗?
355.
容易重复误用的几个词
作者:
余进
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
60-61
摘要:
凯旋→胜利凯旋、凯旋归来、凯旋而归 在书籍、报刊或网络上。经常可以发现用错“凯旋”一词的情况。比如,2006年5月12日,体总网上就有中国残奥管理中心发布的题为《第四届国际残奥会中国举重代...
356.
《四库全书总目》诗学批评修辞欣赏
作者:
李冬梅
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
61-62
摘要:
《四库全书总目》是目录学巨著,“也不失为系统的文学批评”史纲,巧用多种修辞手法是其诗学批评的特色之一。这种方法既带来了品评本身的诗意化。又保存了作品内蕴的丰富性,取得了“超以象外,得其环中”...
357.
中考语文优美语句仿写三例
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
62
摘要:
1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
358.
2011年我最喜爱的一道中考语文试题:弘扬民族文化,关注生活语文
作者:
刘学文
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
63-64
摘要:
2011年的中考已落下帷幕,而我们研究今年中考语文试题的脚步才刚刚开始。面对全国各地上百份新鲜的语文试卷,择其中之精华,取其中之亮点,析题中之特色,明出题之规律,开解题之思路,是此次征文的目...
359.
关注语文素养引领学生成长
作者:
丁洁
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
64-65
摘要:
【真题再现】(2011年湖北省襄阳市中考语文卷) 五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”...
360.
连环考题的新功夫
作者:
范晓红
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
66-67
摘要:
【真题再现】(2011年江苏省南京市中考语文卷) 在新生报到的时候,你作为志愿者,热情地为新同学做了几件事。 【指引】 5.新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼,你给他指明。
共
519
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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