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中学语文教学参考:中旬刊2013年出版文献
出版文献量(篇)
4233
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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2003年
目录
361.
52—279,吾爱爱其久
作者:
石作美
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
33-33
摘要:
石作美(重庆徐悲鸿中学):自从和中语参中旬刊(邮发代号52—279)打了交道后,就舍不得中语参中旬刊了。除过刊物,贵刊编辑的QQ空间、博客和微博里的文章,也是我每天必读的“宝书”,其中一些还...
362.
问诗那得妙如许,为有修辞添彩来
作者:
杨燕燕
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
34-36
摘要:
【设计思想】 这似乎不是一个诗歌的年代。在当今浮躁骚动、物欲横流的社会里,“快餐文化”、网络语言大行其道,诗歌被打进了“冷宫”。
363.
余映潮,你这个老头儿
作者:
张广武
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
36-36
摘要:
余映潮,你这个老头儿!神交有日,而许多年后的今天上午,在深秋的淮安,我们终得一见!余映潮,你这个疯狂的老头儿!看到那身标志性的藏青色的西服,洁白的衬衣,带笑的面庞。我去除了积留于心中已久的担...
364.
游记专题中的感悟与体验
作者:
李昱
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
37-38
摘要:
人教版八年级下册第六单元选择了《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》作为讲授文本,这四篇都属于古代游记散文。既然教材编者把它们放到了一起,我们在教学过程中也应该将它们联系起来进行讲...
365.
给文章美容要学会“去角质”
作者:
南洋 林清艾
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39-41
摘要:
学生的习作中有这样一类,文章的立意、构思、选材都不错,语言也很有文采,粗看上去没有问题,然而再细细读来、细细评来,发现总是有些磕磕绊绊,原因是缺少了最后一道打磨的工序,以致于文章呈现出的面貌...
366.
该怎样相见
作者:
郝慧勤
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
41-41
摘要:
我们该以怎样的方式相见 是像白云和大海一样 远远地深情凝望 还是像白云和蓝天那样 近近地和谐相随
367.
综合性学习《让世界充满爱》展示课课堂实录及点评
作者:
卢家芩 王中亚 都启玲
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
42-45
摘要:
活动准备:1.在已学过的八年级上册一、二单元中找出表现了“爱”这一主题的课文。2.请用简洁的语言概括课文中的人物事迹,并对这个人物做一个简单的评价。
368.
《穿越千年话牡丹》课堂教学实录及点评
作者:
潘少彬 许小宏 魏振廷
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-49
摘要:
一、活动导入 (男女主持人上) 男:花开中国,国色天香,在极具浓厚文化色彩的中国历史中,牡丹以她美艳的外表和坚韧的品质赢得了世人的赞赏。女:花开中国,国色天香,在纷繁的花海中,牡丹以她特...
369.
跟王君老师学说话
作者:
王文卉
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
50-51
摘要:
课堂评价语能全方位体现出一位教师的语文素养、文化底蕴、人格魅力和师者情怀。优秀语文教师的课堂评价语,彰显着教师游刃有余的课堂调控能力、恰如其分的口语表达方式和关注生命的教学魅力。走进特级教师...
370.
以讹传讹的“啐啄之机”
作者:
李冬梅
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
51-51
摘要:
胡兰成在《禅是一枝花·镜清啐啄》中谈道:“鸡蛋欲孵化时,小鸡在里边啐,母鸡在外边啄,这啐啄之机亦是师对弟子最好的教育法。啐与啄皆是有情,而啐啄同时则是感,要啐啄同时才是机。”这段话告诉我们,...
371.
《风筝》难点试解
作者:
孙士玲 李群
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-52
摘要:
鲁迅的文章向来是教学难点。关于《风筝》一文的中心,教师用书的说法似乎因缺少依据而难以服众。另外,还有好多句子如“无怨的恕,说谎罢了”,更是晦涩难懂。笔者和学生在学习此文的过程中,做了一些自圆...
372.
分层作业设计初探
作者:
李蕴
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
53-54
摘要:
作业是课堂的延伸,是教师教学活动和学生学习活动的一个重要环节。但是当下的学生往往课上兴致勃勃,积极思考,课后做作业时却怨声载道、应付了事。在上完鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》后,为了调动学...
373.
“小情境”引出大境界
作者:
杨晋闯
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
55-57
摘要:
语文单元教学视野下的小组合作,就是利用已有的知识与能力,就单元教材中某篇文章或文章中的某个片段创设小情境,进而在小情境中完成知识与能力的再建构。在这个知识情境化建构的过程中,教材、课堂、学生...
374.
《狼》板书设计与解析
作者:
潘华胜
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57-57
摘要:
【板书解析】 《狼》是蒲松龄的短篇文言小说《聊斋志异·狼三则》中的第二则。故事写的是两只狼与一屠户之间的较量,最终两狼双毙于屠户的刀下。小说约200字,但故事情节完整曲折,结构紧凑,寓意深...
375.
深圳市2013年中考语文试题瑕疵例说
作者:
钱冰山
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
58-58
摘要:
2013年深圳市中考语文试题紧扣《考试说明》的知识与能力要求,同时力求符合课标的精神要义,试卷结构和题型相对稳定。从整体上看,试题难度降低、选材富有新意、文本可读性强,但也存在着一些问题和不...
376.
句子式全命题作文审题方法例谈
作者:
刘相梅
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
59-60
摘要:
全命题作文是传统的中考作文命题方式,具有旺盛的生命力。全命题作文的题目类型大致可以分为三种:词语式、短语式、句子式。因为句子式全命题作文题目中包含词语较多,含义较复杂,所以审题难度较之词语式...
377.
文章写作ABC
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
60-60
摘要:
不论写哪一类文章,作者都应该严格遵循词法、句法和章法,努力使所选的标点和词语精准地表情达意,努力使所用的语句在接榫上自然谐和,努力使确定的结构合乎逻辑,以此营造出一种贯通全文的文气。有了这种...
378.
以有限意象,写无穷意蕴
作者:
范晓红
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
61-63
摘要:
【原作再现】 不系之舟 林泠 没有什么使我停留 ——除了目的 纵然岸旁有玫瑰 有绿荫 有宁静的港湾 我是不系之舟
379.
向日葵的忧伤
作者:
张凯娣
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
63-63
摘要:
昨夜,又梦见了你 身后,是绵绵的向日葵花海 向日葵的黄色,那般耀眼 和金色的阳光连成一片 阳光轻洒投下你的倩影
380.
语文教师须具有“咬文嚼字”的习惯和能力——咬出字词甘甜 嚼出语言余味
作者:
于立国
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
64-66
摘要:
“咬文嚼字”,原为贬义词,多指死抠字眼而不注重语言表达的实质。但语言是发展变化的,现在的“咬文嚼字”已经在不少的语境中演变成了中性词,指的是一个人认真推敲语言文字的行为或能力。在电脑普及率和...
381.
咬出字词苦涩嚼出语言霉味
作者:
申雪燕
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
66-68
摘要:
在电子时代的网络环境下,传播的便利让包括学校师生在内的受众可以读到更多的特色鲜明或者不鲜明、个性张扬或者不张扬的,存在着一定数量瑕疵的书面文字。对于这类文字,语文教师如果能够经常地引领学生细...
382.
“我读曹文轩”之生成篇——预设与落空
作者:
曹文轩
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
69-69
摘要:
一份条理分明的教案,一切都是预设好的。当执教者面临一群他从来没见过的孩子的时候,冒险就开始了。这些孩子不是执教者所在学校与之朝夕相处的孩子,他们的品性、认知能力、知识水平,所有一切,执教者都...
383.
生成里折射着教师的智慧与素养
作者:
周连花
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
69-70
摘要:
读曹文轩老师的《预设与落实》一文时,我又情不自禁地想起记忆中那两幅画面。画面一:2007年5月,湖北省小学语文“精心预设、与精彩生成”教学观摩活动中,薛法根老师上了《我和祖父的园子》一课。学...
384.
借助意外通道,让课堂焕发生命精彩
作者:
颜艳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
70-72
摘要:
叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”曹文轩教授关于预设与落空的谈话,与叶澜教授的这段语录不谋而...
385.
漫读与细读
作者:
曹文轩
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
72-73
摘要:
怎么去阅读一篇课文?阅读、阅读,阅为默默地看,读为有声地念,阅读的本义其实只是指看或是念出作品,并没有其他的含义。可是一节语文课对老师来讲,并不是看与念,而是讲。从这个意义上讲,一堂语文课其...
386.
于“细读”处下功夫
作者:
杨安宝
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
73-74
摘要:
捧读曹文轩教授的文章《漫读与细读》,我感触颇深,特别是其中这段话:“只有将漫读与细读结合,才会产生节奏感。一个人,一辈子活得是否有质量,就看这个人活得是否有节奏感。”课堂教学亦然。如何才能把...
387.
胡小闹,快别胡闹了
作者:
王中原
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
75-75
摘要:
俗语日,萝卜快了不洗泥。其字面意思是说,萝卜畅销时带着泥卖。本文中的“胡萝卜”指目前市面上的一套畅销书——《胡小闹日记》。
388.
好课没有模式
作者:
孔令军
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
76-76
摘要:
教学活动是富有创造性的心智活动,教师面对的不是一个个需要精密加工的机器零件,而是一颗颗需要雕琢、需要塑造、需要启发、需要陶冶的活生生的心灵。所以,课堂教学的一切预设与生成,都要围绕学生的学习...
389.
琉璃雪·记忆痕
作者:
张文涓
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
76-76
摘要:
它来了,来得悄然无声,来得毫无防备,静静地潜入你的梦,落在你岁月的枝头,去寻找那一抹彳己忆的印痕……——题记 每当雪花飘舞的日子,看着那纤尘不染的琉璃世界,我总会想起那天的午后,洁白的雪花...
390.
为什么不在“迎娶”前就说定呢?
作者:
朱友林
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
77-77
摘要:
《语文教学通讯》(以下简称“语通”)和《中学语文教学参考·中旬》(以下简称“中语参·中旬”)是为数不多的发表文章不收版面费且寄发样刊和稿酬的两家专业杂志。极其罕见的是今年第4期两家不约而同地...
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544
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共19页
中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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