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中学语文教学参考：中旬刊2018年出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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61. 语文教师不是赶马者刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。当下的语文教师,过多地追求语文教学形式,逢课必谈“自主、合作、探究”,每堂课恪守“情境导入—整体感知—合作探究—拓展交流”的教...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 继上期王君老师青春语文课堂核心追求之语用价值和精神价值双向开掘与情趣呈现的探讨,本期主要研讨青春语文之文本特质分类思想对课堂教学设计的影响。有了文本特质的思想,我们面对文本时,除了它的文体外...
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63. 关注文体 浅浅教学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 文体是阅读教学的重要抓手,语文教学要重视文体,要能辨文识体,且能紧扣文体,依体而教。本期肖培东老师对文体严谨、科学、理性的解读,以及以文体为课堂教学基点、设计符合该文体类型教学活动的浅浅教学...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教学地点：浙江省慈溪育才学校（课前学生熟悉文本,自由朗读课文）一、猜读,检测自读情况——你猜老师会问什么问题？师：读完一遍的同学请举手,没读完的同学不着急,慢慢读。（学生差不多都举起来手）既...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 以肖培东老师《美丽的颜色》教学为例，提出“用语言拨动学生心灵琴弦”的观点，详细阐述传记文教学的四个策略：于猜读处确立阅读方向；于反复处读出人物情感；于细微处咀嚼作者意图；于反常处把握文本特质...
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66. 浅入深出 博而返约刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 《美丽的颜色》一文，节选自居里夫人的次女艾芙·居里的作品《居里夫人传》。在课本的单元导读中，明确要求需培养学生阅读传记的能力。因jlt，关注传记文本的特点，掌握阅读传记文本的方法，是本堂课学...
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67. 死记住的前提是活记诵刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 生活化地教学生活记诵经典诗文,不仅事关如何设法减轻学生背诵的负担,更事关学生是否有兴趣学好语文,能否养成自觉、自主学习和探究的好习惯。教学生能够终生死记住,以不断修养、自如运用,走生活化语文...
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68. 从名师授课看思维训练刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 训练思维是阅读教学的一项主要任务。引导学生学习作者的思维经验，在语言训练中培养学生的联想力和想象力，在对话过程中锤炼学生思维的广阔性和深刻性，是训练其思维的有效途径。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 现代文阅读教学的核心问题,是对文本内容的思辨领悟与表达。《孔乙己》一文中“孔乙己什么时候‘死’了”这一问题,极具教学思辨价值。以之组织学生思辨活动,可引领学生在阅读中辨析课文内容,在表达中深...
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70. 文言教学的课标落实刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 文言教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分,它起着传承民族优秀文化、对学生进行思想道德教育、帮助学生认识古代文化并更好地掌握现代汉语的作用。但就目前初中文言教学的现状来看,着实令人担忧：有...
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71. 自读课文教学“四环节”解要刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 自读课文是统编初中语文教材的一个亮点。自读课文教学四环节,是依托自读“六法”,围绕“阅读”核心体系、区别“教读”课文而设计的,与初中语文教材构建“教读—自读—课外阅读”“三位一体”的阅读教学...
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72. 阅读教学中写作知识的渗透和支撑刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 一节成功的阅读课应有写作知识的渗透和支撑,这样的阅读课才是有针对性的、生动活泼的,也才是有落脚点的。在写作知识对阅读教学的渗透和支撑中,写作素养和写作心理尤为重要。
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73. 在写作教学的“语境”里自由呼吸刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 王荣生教授2007年指出：“在我国中小学的语文课里，几乎没有写作教学。”遗憾的是，这一现象到现在似乎没有任何改变。写作和阅读是语文教学的双翼。
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74. 寻梦：向写作更深处漫溯刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 如何教写作,于我而言,实在是一场艰难而曲折的寻梦之旅。正因为它是一场美梦,一场奇特的梦,尽管过程艰难而曲折,却让我欲罢不能。反思21年的作文教学生涯,忽然发现,这个梦的谜底已经被我触摸到了。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 统编教材首次把“语言要连贯”作为一个写作训练专题写入教材，而将这个专题作为写作课来上，难度是极大的。这堂《语言要连贯》的写作课，紧扣教材编者意图，以实际学情为基础，教学设计精致精心，课堂节奏...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 浓情、热情,似酒有两句话,一句是“浓情似酒”,一句是“人情如水”。我们可以围绕这两句话来解读《孔乙己》。《孔乙己》开篇写酒店和酒,不是随意的,而是有“预谋”的。这种“艺术预谋”,就是鲁迅先生...
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77. 《心田上的百合花开》教学再现刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 美文阅读和欣赏，是很多教师感兴趣的话题，也是很多教师公开课常常选择的内容。但不少美文阅读教学，常常停留在对美的语言的赏析，常用的教学方法是配乐的美读。真正深入开掘文本内在美的内涵教学不多。美...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 奥苏贝尔认为,“有意义学习过程的实质,就是符号作代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系”。人类主要通过语言输入与口语表达来学习,依据奥苏贝尔的观点,语文学习不...
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79. 什么是语文共生教学？刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语文共生教学,是黄厚江老师依据自己的本色语文教学主张,立足母语教学基本规律和根本特点、运用共生理论协调语文教学种种关系和矛盾、实施语文课程的教学,是实现学生语文素养提高的一种教学方法。共生教...
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80. 语文教学应充盈生态美刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语文本来是非常有趣味的人文学科,可是为什么今天那么多的学生不喜欢语文呢？笔者认为最主要的原因在于在实用工具性思想主导下,教师片面追求考试成绩,致使语文教学的审美趣味和诗意情怀凋零殆尽。
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81. 让教育“回家”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 最近有点冷,我那蓄电量有限的“老坦克”就有点“喘气”了。于是照“经验”办事——拧风门。还别说,“风门”一拧,一打就出,“突突突”来去自如。如是几天,屡试不爽。有一回正准备“拧”,猛地发现,“...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 审美能力作为个体核心素养的一大亮点,在语言素养形成过程中需要学生在已有的知识经验基础上,主动建构内部心理表征及新知识意义。在日常语文教学中,帮助学生逐步形成审美意识、培养其审美能力,是不可或...
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83. 从表达侧进行语文教学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 表达能力最能体现一个人的语文素养。培养学生的表达能力是语文教学最为重要、最为核心的目标。从表达侧教学,就是试图还原作者表达（写作）的过程,研究作者想表达什么,选用了怎样的材料来表达,运用了怎...
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84. 三人同上《泥人张》带给我的思考刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 前不久,在无锡市初中语文评优课上,三位教师共同执教冯骥才先生的短篇小说《泥人张》。不同的教学设计呈现不同的课堂,通过师生对话完成教学任务,展示了教师对文本的理解。静心思考,这三堂课带给我不少...
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85. 语文学科素养亟待提高刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 近日担任某地大型高级别活动的评委，20位有志于语文教育的参评青年中，仅仅有1人板书的粉笔字还算看得下去，其余人均惨不忍睹。至于倒笔顺问题，笔者也看不出其有笔顺意识，真可谓是想怎么写就怎么写。...
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86. 重温“驾驭教材”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语文教师要提高教学水平,需要提高诸多能力,但驾驭教材的能力当属诸多能力之第一。驾驭教材的能力是语文教师的基本功,这一点,无可置疑。一、吃透教材所谓吃透教材,是指教师要对教材本身或与教材相关的...
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87. 对“艺术手法”的认知与辨析刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 对“艺术手法”内涵与外延理解的错位、含混,一定程度上影响了师生对文本的正确理解和解读。厘清这一概念的目的是为了更好地学习语言文字运用,为了师生能更好地进行语言“审美”和“鉴赏”。
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88. 创新作业为语文学习锦上添花刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 创新作业形式，有助于激发学生的学习兴趣，提升学生的语文能力和思维品质，从而实现提升其语文素养的目的。以朗读录音评价、律诗写作、课文改写等作业为例，阐述创新作业的价值与意义，以及作业创新要遵循...
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89. 教材解读要有儿童立场刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 胡适《我的母亲》中有这样一段话：＂这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说：＇穿上吧,凉了。＇我随口回答：＇娘（凉）什么!老子都不老子呀。＇我...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在上一期的＂备课沙龙＂中,王君老师根据自己的文本特质分类思想,为大家展示了将同一文本分别处理成主题型文本和语用型文本所形成的不同课例。接下来,再往细处走,又会碰到许多问题：中学语文教材中主题...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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