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教育家
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Educator
有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究；国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究，教育改革探索，教育教学经验交流、课题科研成果；教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
主办单位：
光明日报出版社
ISSN：
2096-1154
CN：
10-1372/G4
出版周期：
周刊
邮编：
100050
地址：
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1. 时代呼唤教育家刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在十届全国人大四次会议上，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中就强调：“有一流的教育，才能有一流的国家。”他还提出，要“造就一批杰出的教育家”、要“提倡教育家办学”。
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2. 试述教育家成长规律刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 笔者在作教育家研究前有一个基本假设，作为研究对象的教育家是有规律可循而不是杂乱无章或偶然的，而且，“只要掌握了他们之所以才能出众的规律，有几个就能有一批，有一批就能有一大批，以至成千上万！”...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 大学精神是大学的灵魂和精神支柱，对大学的发展具有重要意义。对于逐渐纳入高校系统的五年制师范学校而言，培育、提炼与其相适应的大学精神至关重要。大学精神对五年制师范教育具有激励、陶冶、导向、规范...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 题记 京杭大运河是世界最古老的运河之一。它和万里长城一样，是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗产。
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 学校的事业发展需要强有力的政治保障和强大的动力支持。运河高等师范学校党委主动适应新形势，立足学校实际，突出重点，切实加强党的建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，调动广大党员和教职工的积极性，使...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 当前，五年制师范学校的学生呈现“师范生与非师范生在一起，预科生与专科生在一起，未成年人与成年人在一起”的特点，学校德育工作较前更加复杂、更富挑战性。为加强德育工作，运河师范学校从全员育人的观...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： “青浦实验”源于上世纪70年代“如何大面积提高数学教学质量”这一问题，其中教学目标研究一直是“青浦实验”中的核心课题。本研究在1990年青浦8年级5000样本的数学教学目标测量基础上，在2．...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 从1977年底开始，顾泠沅主持青浦数学教学改革实验。1987年之后，顾泠沅在华东师大接受研究生教育。{995年，他完成了以《青浦实验的方法学与教学原理研究》为题的博士学位论文。当年6月14日...
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9. 顾明远同志个人档案刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 顾明远，江苏江阴人，国内外知名的教育家和学者。曾任北京师范大学副校长、国务院学科评议组教育学科组长等职，并曾任世界比较教育联合会主席。现任北京师范大学研究生院院长、国际与比较教育研究所教授、...
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10. “行动教育”与中国认识论的血与脉刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 国际教育教学委员会（ICET）2004年大会于7月15日至17日在香港召开。会议主题是：“教师即学习者：构建专业发展的共同体”。顾泠沅作为主讲嘉宾作题为“校本研修：教师专业发展的革新范式”的...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 与中国数学教学实践的经典体现——奥林匹克大赛的辉煌相比，中国数学教育理论研究的声音实在微弱。它几乎一直聚焦于固有数学知识的传授细节或干脆充当国家“数学教学大纲”的忠实说明者。即便稍有理论色彩...
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12. “心罚”的分析及解决途径刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： “心罚”通常是指教师用不适当的语言，使学生受到心灵伤害而产生的一种痛苦的情绪体验。当教育中遇到一些“棘手”事情时，老师虽能控制自己行为摒弃体罚，但“心罚”替代可说是常事，而且对“心罚”所产生...
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13. 民主情怀：生命化教育的呼唤刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 教育是心灵的艺术。在班级管理中，具备民主情怀是培养具有自主意识和创新能力人才的基础。如果我们承认教育的对象是鲜活的个体，那么教育过程便绝不仅仅是一种技巧的施展，而应该充满人情味；教育的每一个...
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14. 中等生心理问题的矫正策略刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 大凡不少老师都会有这样的经历：新接手一个班级，自己最先记住的往往是优秀生和后进生，而优点缺点都不突出的中等生（国外有关资料中把他们定义为“灰色学生”）一般很难进入视线，老师对他们了解比较少，...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 课程与教育实践相伴共生，教育实践内容的丰富与延伸促成了课程这一使用广泛而又涵义多重的教育术语内涵的动态拓展。伴随着基础教育课程改革的不断深入，现在被教育界人士普遍接受的课程定义为：“课程是按...
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16. 小学数学的开放式教学策略刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 教学策略（Teaching Strategy），是现代教学论研究的新课题。从上世纪70年代末至今，教学策略在国内外有着多种解释。就笔者在教学实践中的思考而言，教学策略是教学计划的有机组成部分...
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17. 如何教学生做笔记刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 众所周知，做笔记是学生不可缺少的重要技能。学会做笔记不但可以帮助学生记忆理解所学内容，巩固应用知识，而且能够提高学生的组织概括能力。因此，养成良好的做笔记习惯，对学生学习大有好处。
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18. 适度“模糊”：阅读教学应有的气度刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： [缘起]： 近日，笔者在高年级教师办公室听到了几位教师在争论《游园不值》一课中“应怜屐齿印苍苔”中的“应”到底是什么意思。有的教师认为应该解释为“大概”，因为教参上是这么说的，一直以来她也...
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19. 体验，点燃学生作文的激情刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 大多数语文老师都品味过这样一个难题：学生怕作文课，更怕写作文。为了解决这些难题，我们学校在作文教学改革上进行了一些探索，构建了“体验作文”教学体系，即引导学生从枯燥的课本中融入多姿多彩的生活...
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20. 在体育活动中培养幼儿的兴趣刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“幼儿园应把促进幼儿的健康放在工作的首位”，要让幼儿“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”。因此，培养幼儿在体育活动中的兴趣显得尤为重要...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 一、活动体验的含义 活动体验是与文本研习、问题探讨并重的一种学习方式，其中活动是形式，体验是本质；活动是过程，体验是结果。所以，活动体验的关键是体验。体验是指由身体活动与直接经验而产生的感...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 杜甫是盛唐的最后一位诗人，《石壕吏》是其即事名篇“三吏、三别”中的一首，作于唐乾元二年（公元759年），通篇取语甚直，只用叙述，通过对“有吏夜捉人”的形象描绘，揭露官吏的横暴，反映人民的苦难...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 最近几年，“教师职业倦怠”成为大家使用频率很高的一个词组。其实，这也不是一个什么新鲜的话题。早在上个世纪二三十年代，陶行知先生就注意到了教师工作中存在的这个问题，指出有的老师刚工作了几年就产...
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24. 教学主张：教师专业发展的内在需求刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 教师职业不仅要为学生提供专业服务，还必须在不断的实践和思考中深化自己对教育的理解和认识，以保证教学品质和服务水平的不断提升。显然，教师的专业发展不是一个平面的延展过程，而是一个不断向纵深开掘...
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25. 难忘的春游刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在市一小实习的时候，我带的是四年级的英语，并且担当他们的实习班主任。 “明天去春游”!当我昨晚放学宣布此事时孩子们兴奋得眉飞色舞，奔走相告，都沉浸在春游带来的兴奋状态中，关注的都是关于春游...
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26. 那双眼睛刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 第一次批改作业的时候，就发现有几本做得一塌糊涂，被我折起来了。记住了一个叫张明的，问指导老师，老师说：“他的智力有问题，是弱智”。我听了心里一惊，因为从来没有遇到过这种情况，身边也没有这样的...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 没有门铃， 我听见咚咚的声响， 那是墙的另一边， 你给我的暗号： 我还活着! 我还活着!
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28. 感悟失败刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”成功者的周围，环绕着鲜花和掌声，失败者的周围浸透了唾弃和怜悯。
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 2008年中小学教师国家级培训计划7月11日在京举行启动仪式，即日起，这个由国家给予专项经费支持、直接参训教师30多万人、数百万教师通过光盘、网络学习的重要示范项目正式实施。7月11日的启动...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 第五届全国地方师范大学联席会议7月15日在贵州师范大学召开，教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。全国32所省属师范大学和6所教育部直属师范大学领导，部分特邀院校代表就推进教师教育改革发展、全面...
教育家基本信息
| 刊名 | 教育家 | 主编 | 王湘蓉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 光明日报出版社 | 主管单位 | 光明日报社 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-1154 | CN | 10-1372/G4 |
| 邮编 | 100050 | 电子邮箱 | gmjyjzz@126.com |
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