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宁夏教育科研2006年第4期出版文献
出版文献量（篇）
3052
总下载数（次）
14
宁夏教育科研
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Ningxia Educational Research
曾用名：
宁夏教育信息(报纸)；宁夏教育科研通讯
主办单位：
宁夏教育科学研究所
宁夏教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
750004
地址：
出版文献量（篇）
3052
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】为了学习兄弟省、市、自治区在推进教育均衡发展方面的做法和经验,做到优势互补、共同提高,由宁夏回族自治区教育厅倡导,经中国教育学会、中央教育科学研究所、宁夏回族自治区教育厅、银川市人民政
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】通过学校布局调整,优化配置教育资源,提高办学质量和效益,构建与自治区工业化、城市化、农业产业化相适应的教育布局结构,落实教育优先发展战略的重要内容,是加快教育改
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】随着工业化、城市化战略的进一步实施,农村人口向城镇流动。一方面城镇人口增加,使学龄儿童数迅猛增长,学校教育资源显得紧缺,另一面由于农村生活条件的改善,广大人民群
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】农村学校课程改革成功与否决定着全国新课程改革的成败。在新课程改革实施的过程中,农村学校软硬件都极不完善的现实条件制约着新课程优势的展示,新课程的实施
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》明确规定,中学生要"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累"。因此,对书面语言敏锐的领悟感知能力,就成为衡量一个人语文修养高低的标志。
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6. 浅谈农村中学语文听说训练刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】听说训练是语文教学中最基础的环节,也是语文工具性的最直接体现。初中语文教学大纲对听话和说话做了明确的教学要求,在内容上也有了清楚的界定。然而,在山区
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】基础教育课程改革的目标是:"为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展"。在新课程培训中,笔者根据语文课程标准和平时教学实践活动,深刻地认识到,实现新课程标准,
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】新《英语课程标准》明确倡导应用"任务型"(task-based)教学方式,避免运用单一传授语言知识的教学方法,从而达成培养学生的综合语言运用能力的总体目标。显然,
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】一、研究的目的和意义倡导自主、合作、探究性学习,是新课程的基本理念,也是基础教育课程改革的重要目标之一。改变教师的教学方式和学生的学习方式是实施新课程的关键环节。新课程强调,教学过程是...
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10. 谈教育科研的指导刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】教育科研是提升学校办学品位、实现教师专业发展和提高教师综合素质的捷径,这已经成为广大教育工作者的共识。当前,教育行政部门积极倡导,
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11. 学校开展心理健康教育的探索刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】良好的心理素质是一个人综合素质全面发展的基础。青少年正处于身心发展的重要时期,随着社会的急剧变化、生活环境的日趋复杂、竞争压力的增大,在校园生活中心理问题也日
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12. 遵循教育规律 促进学生健康成长刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】教育是一门艺术,也是一门科学,有它自身的客观规律。只有细心寻找并遵循教育规律,熟悉学生的身心和年龄特点,运用科学的教育方法,才能取得良好的教育效果。真
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13. “学困生”教育之我见刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】有一篇文章《因爱而生长》,讲了这样一个故事:一位美国的女校长,她跟学生做过这样一项实验,她把两小束一模一样的常春藤,分别栽在两个相同的花盆里。给两束常春藤
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14. 再创辉煌的三营中学刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】三营中学从1957年9月建校,至今已历时49周年。在这49年的风风雨雨中,三营中学曾经辉煌荣耀过,也曾经萎缩过,如今她又以全新的面貌再度辉煌。
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】针对目前的中学英语教学,优化教师队伍,转变教学观念是本次英语课改的重点。教师是课程改革的直接执行者,对课改精神的贯彻,对课程标准的理解和执行,都要由教师来具体完成。因此:
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16. 生物教学中探究性学习方法初探刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】探究性学习强调,知识的获得固然重要,掌握知识如何获得的过程更为重要。为此,学生必须参加如观察、测量、收集、组织并解释数据或资料的活动,使之真正接触由科学
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17. 运用美育理念 激活体育教学刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】众所周知,体育教学不仅仅是让学生增强体质、提高运动技能,而且还应培养学生的身心健康、社会适应能力。对体育教师来说,不但在体育教学中要做到语言美、行为美、
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18. 如何开展班级学风建设刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】一种优良的学风,会感染并激励学生勤奋学习,拼搏进取。而良好的班风是良好学风的重要保证。只有班风正,才会学风浓。因此,身
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】近年来,我们在区、市有关厅局的统一领导下,按照县人事劳动保障局和教育体育局的整体安排和部署,立足实际,结合县情工作,狠抓了师资队伍建设,全面提高中小学教师和校长队伍的整体素质,完成了中...
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20. 教师在教学中如何反思刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】教师是新课程的实施者和具体操作者。教学实践中,反思型的教学观被人们认为是提高教师素质,促进教师个体专业化发展的最快的一条捷径。教师在一节课后,以自己的
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21. 让学生作文充满真情实感刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】一、作文应是自我真情实感的表达情感,也称"感情"。是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。文章,是作者思想素质、感情素质、思维素质、表达素质的综合体现。正如叶圣陶先生所说:"心有所思,情有所...
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22. 让“问”在低年级的阅读教学中畅响刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】读书,贵在有疑。古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。"目前,我们培养的应该是具有创造思维能力的人,是善于发现问题、提出问题和解决问题的人。在阅读教学
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23. 数学学习过程性评价刍议刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】数学的学习,其实就是一种学习习惯的养成和思维能力的培养。学习习惯的养成,不可能在极短时间内生成,而应在过程中形成,传统评价只认同一张试卷,只认同结果,
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】新《英语课程标准》的制定和实施,为改变"哑巴英语"的教学状况带来了希望,随之而改编的多种版本的教材,更使有效提高学生听、说技能成为可能。随着基础教育课程改
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25. 谈培养学生朗读能力的几点策略刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】新课程要求教师不能再是教书匠或搬运工,而要成为学生学习的引领者、合作者、指挥者。教师在进行教学设计时应针对每一学段学生的特点设计出符合学生年龄特点、
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26. 成功教育在英语教学中的尝试刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】所谓"成功教育",就是转变教育观念和方法,通过教师帮助学生成功,学生尝试成功,逐步达到自己争取成功。它是追求学生潜能和发展的教育,是追求学生自我教育,追
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27. 让学生在快乐中学习刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】美术教育是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。德国教育家第斯多惠说:"教育艺术的本质不在于传授的本
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28. 历史课教学中运用多元智能理论初探刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】历史新课程以学生的个体发展为核心,以综合素质的培养为目标,注重学生的学习过程和学习结果,培养学生的创新意识、终身学习的能力以及同他人合作的能力。多元智
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29. 培养学生体育兴趣探析刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】体育课程改革是整个基础教育课程改革的一个重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径。随着终身体育思想的确立,体育兴趣
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 【正】固原市原州区三营中学始建于1957年9月,1971年1月设高中部,是原州区建校最早的农村完全中学。现占地67665.5m~2(合101.5
宁夏教育科研基本信息
| 刊名 | 宁夏教育科研 | 主编 | 田继忠 |
| 曾用名 | 宁夏教育信息(报纸)；宁夏教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 宁夏教育科学研究所 宁夏教育学会 | 主管单位 | 宁夏回族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 750004 | 电子邮箱 | nxjiaokesuo@163.com |
| 电话 | 0951-60239 | 网址 | |
| 地址 | 宁夏银川市新华东街67号 |
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