谈新课程实施中教师的“三为”

• 作者: 贺锋
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课程标准 学习过程 课堂气氛 教育智慧 自主学习 整体感知 后现代教育 自学能力 教育契机
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】基础教育课程改革的目标是:"为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展"。在新课程培训中,笔者根据语文课程标准和平时教学实践活动,深刻地认识到,实现新课程标准,

作者信息

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1	贺锋		1	0	0.0	0.0