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教学仪器与实验:小学版期刊
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教学仪器与实验:小学版2004年第1期出版文献
出版文献量(篇)
208
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教学仪器与实验:小学版
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投稿
主办单位:
教育部教学仪器研究所
ISSN:
1003-3416
CN:
11-1960/G4
出版周期:
半年刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
出版文献量(篇)
208
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2期
1期
目录
1.
如何提高学生的《科学》观察效益
作者:
蓝秀一
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
3-5
摘要:
观察是思维的扶手、想象的支点。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“观察是智慧的源泉,是知识理解和技艺掌握之母。”由此可见,观察力对于学生了解并掌握客观事物起着至关重要的作用。小学《科学》课的教...
2.
以新理念,构建实验教学新模式
作者:
钟晓武
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
5-7
摘要:
实验课是学生通过科学探究学习知识,训练技能的过程、在实验课中立该让学生亲自经历探究过程已成共识。新课标的实施,要求教师要以新的理念精心设计教学过程,合理安排教学环节,努力营造和谐的课堂教学氛...
3.
小学自然非实验课教学的探索
作者:
胡喜华
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
8
摘要:
自然是义务教育小学阶段的一门以观察、实验为基础的重要的综合学科,担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务。激发学生探究自然的兴趣,培养学生的观察能力、动手能力和科学精神是自然教学的显著特点。但...
4.
浅谈自然教师如何实现创造性的“教”
作者:
戴慧霞
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
9-11
摘要:
本文系中国教育学会小学自然专业委员会国家“十五”重点课题《面向21世纪的小学科学教育》的子课题《自然教学与学生创新精神的培养》的研究成果之一。在我校试点三年,也是课题组对上海市课程教材改革二...
5.
为学生搭建自主探究的平台——“分数的意义”教学案例
作者:
张桂华 袁晓莉
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
11-13
摘要:
“分数的意义”是九年义务教育人教版六年制小学数学第十册第四单元“分数的意义和性质”第一小节的教学内容。学生在学习第七册时,已借助操作、直观对分数(基本上是真分数)有了初步的认识,会读、写简单...
6.
《怎样加快溶解》的对比实验
作者:
朱林虎
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
14-15
摘要:
新课程改革,强调“以学生发展为本”的基本理念。我认为在教学第一线的教师要善于改变原来以知识为主线的教材结构,多增加一些能发挥学生的主体性活动且具有拓展性和可供选学的内容,以增加课程与教材的弹...
7.
一次成功的实验——利用磁铁的性质发明了磁性钥匙“挂钩”
作者:
孔凡明
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
15
摘要:
新课程标准要求《现代科技》课,要加强现代科学技术教育,培养学生的信息索取能力、初步的实验能力和动手能力,以激发学生的创造能力。
8.
动手实践 体验成功
作者:
张京善
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
16-17
摘要:
深化教学改革,实施素质教育,培养创新人才是时代赋予教育工作的神圣使命。在实行教育教学改革中,我注重从学生实际出发,提高教学效率,收到了良好的效果。在计算机课堂教学中,我注意培养学生的实践能力...
9.
蜗牛有多大力气
作者:
李政
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
17
摘要:
人教社九年义务教育六年制小学自然第四册《蜗牛》一课,探测蜗牛的力气到底有多大,为了探索这一奇妙,我到学校操场边的菜地上,精心地检拾大、小不同的蜗牛带回到实验室。
10.
浅谈自然教学中创造性思维能力的训练
作者:
陈松青
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
18-19
摘要:
要培养学生的创造思维能力,必须结合实际,教给学生一些创造思维的方法,如发散思维、直觉思维、逆向思维,侧向思维等。这里略谈其中几种。
11.
慧眼猎“材”的“Do,Re、Mi、Fa”
作者:
江卫荣
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
19-20
摘要:
“生活处处有学问,只有留心方可得。”东汉著名文学家蔡邕从邻居烧饭的柴堆中发现一块焦桐木,用它制作出了一把“焦尾琴”。原本是一块毫无用武之地的焦桐木,到了蔡邕手中却变成了一把音响效果极好的乐器...
12.
以人为本 找准教学切入点——《果实的共同特征》一课的实验教学设计
作者:
姜岚
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
22-23
摘要:
《果实的共同特征》的教学重点是指导学生认识果实在结构方面的共同特征,课前调查中发现学生基于以前的生活经验认为:苹果、梨、葡萄等是水果,能生吃就是果实,外边那层薄薄的皮就是(水)果皮(公共场所...
13.
自然课外研究活动的初步尝试
作者:
郭冬梅
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
25-26
摘要:
为了适应21世纪社会发展的需要,培养具有科技素质的人才,本文以小学自然课外科技活动为中心,介绍了作者十年来在小学开展自然课外科技教学活动的情况,简要分析了科技活动中是如何落实素质教育的,进一...
14.
浮力产生原理演示器
作者:
曹晓春 杨文珍
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
28
摘要:
在小学自然课上,学过《物体的浮力》一课后,为了激发学生的潜能,让学生进一步探究物体浮力的秘密,我们设计制作了一个“浮力产生原理演示器”。
15.
实验教师队伍建设刍议
作者:
杨平
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
29-30
摘要:
实验室工作一直遵循“建、配、管、用协调发展”的原则,其中:“建、配”是基础,“管理”是手段.“使用”是目的。但在实际工作中,重“建、配”轻“管、用”的现象普遍存在。实施“实验教学普及县”工程...
16.
“热传递”实验材料的改进
作者:
杨艳霞
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
30
摘要:
在北京教育科学研究院与北京出版社合编的科学第四册《热是可以传递的》一课中“实验与观察”内容安排:准备长短、粗细相同的三根铜线、铝线、铁线及一根裹有塑料皮的铜芯粗导线,酒精灯、蜡烛、火柴等。把...
17.
信息技术与小学科学课程的整合
作者:
周清松
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
31-33
摘要:
随着现代信息技术的发展,国家教育部作出了“从2001年起,用5年到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施‘校校通’工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育的跨越式发...
18.
巧用多媒体开辟作文教学新天地
作者:
梁焕欣 陈小英
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
33-34
摘要:
据不完全的调查统计,有40%的学生视作文为苦差事,因而不愿写作文,即使写出文章来,也缺乏真情实感,缺乏童真童趣。如何解决这个老大难问题呢?利用多媒体信息技术辅助作文教学,不失为一种有效的教学...
19.
贫困山区小学如何开展自然课实验
作者:
马伟
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
35-36
摘要:
临夏州是一个少数民族聚居的贫困地区,有小学1215所,其中教学点233所,大部分的学校在山区,山大沟深,交通不便,信息闭塞,办学条件差,1997年以来临夏州被列为“国家贫困地区义务教育工程项...
20.
小学数学教学仪器增长点之我见
作者:
金林
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
36-37
摘要:
面对小学数学新课程的实施,教师、教研人员和教育技术装备工作者都普遍意识到要想在教学中真正体现课程基本理念,全面达到课程目标,借助教学仪器是不可缺少的重要手段之一,并且所需要的教学仪器品种数量...
21.
加强实验教学 提高教学质量
作者:
王杰
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
38-39
摘要:
中学理化生和小学自然是以实验为基础的学科,因此,实验教学在这些学科中占有举足轻重的地位,特别是在推动教育改革与发展,培养其有创新精神和创造能力的人才的今天,实验教学尤为重要。因此,落实中小学...
22.
“一杯水”与“一桶水”的新观念
作者:
黄卫东
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
39
摘要:
传统教育认为,要给学生“一杯水,教师自己必须具备“一桶水”。而新的课程改革的重点是要学生经历学习过程,要有创新意识和创新精神。这就要求教师用“一杯水”引出学生的“一桶水”。两者都要求教师要有...
23.
浅谈学具在自然教学中的作用
作者:
邓建华
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
40-41
摘要:
学具是开展实验教学的基本物质条件之一。巴班斯基认为“创设必要的教学物质基础,显然是有效地和高质量地发挥教学教育过程作用的条件。”特别是指导学生自制学具,使用学具,充分挖掘学具功效,不仅增加学...
24.
用电磁铁制作“旋转电磁跷跷板”
作者:
郑木木
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
41
摘要:
磁铁以其吸铁等特性引起了不少学生的兴趣。电磁铁的“出现”激起了学生们的特别注意。尤其是在生活中运用的广泛性及独特性、优越性更受到学生的亲睐。课后,很多学生很想利用磁场电磁铁进行一些有创造性的...
25.
教学图片——师生的好帮手:浅谈教学图片在低年级语文教学中的作用
作者:
刘逸文 邹雪勇
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
42-43
摘要:
《KKT活动教学图片》是九年义务教育五、六年制小学语文配套课件。是教师教学和学生学习的好帮手。笔者通过使用发现本套图片在低年级语文教学中发挥着重要作用。
26.
增长知识的《儿童四季棋》
作者:
夏淑兰
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
43-44
摘要:
为配合课程改革标准中提出的现代化课程基本理念及设计思路,把环境因素作为潜在的重要组成部分来创设与教育相适应的良好环境与条件。我们依据《基础教育课程改革纲要(试行)》,全日制九年义务教育《课程...
27.
科学课学生成绩评价的探讨
作者:
毕双叶
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
45-46
摘要:
成绩评价是教学过程的重要环节之一,怎样全面准确地对学生成绩进行评价,怎样发挥评价的导向功能,这是教学改革要研究的重要课题之一。通过一年的科学课教学,我对学生的成绩评价进行了一次研究性尝试。这...
28.
《科学》课的课堂教学评价新视野
作者:
纪峥斌
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
46-47
摘要:
《学会生存》中有这么一段话:“教育活动逐渐让位于学习活动。教师的职责越来越少地表现为传递知识,越来越多地成为学生的顾问。学生在不断受教育中,越来越少地成为对象,而越来越多地成为主体了”。
29.
巧用photoshop和FLASH
作者:
陈广操
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
48,F003
摘要:
滤镜是Photoshop中最富有趣味,最神奇的一个功能,使用滤镜我们能够创建精彩无比的图像特效,如果把多个滤镜组合起来使用,甚至可以创造出现实中没有的虚幻景象,如绘制《红楼梦》中的太虚幻景,...
30.
小学自然仪器管理使用的几点做法
作者:
李希波
刊名:
教学仪器与实验:小学版
发表期刊:
2004年1期
页码: 
48
摘要:
随着“普九”工作的巩固提高,我市各小学校的自然仪器装置都已达到了二类以上标准。如何管理、使用好小学仪器,真正使仪器在教学中发挥作用,体现出素质教育成果,这是摆在我站面前的一项重要工作。为此,...
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教学仪器与实验:小学版基本信息
刊名
教学仪器与实验:小学版
主编
王富
曾用名
主办单位
教育部教学仪器研究所
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
半年刊
语种
ISSN
1003-3416
CN
11-1960/G4
邮编
100080
电子邮箱
电话
010-625147
网址
地址
北京市中关村大街35号
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