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英语新世纪
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主办单位：
译林出片社
ISSN：
1672-237X
CN：
32-1636/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
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1. 布鲁纳的结构主义教学理论刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】作为美国著名的认知教育心理学家,布鲁纳(J.S.Bruner)对教育界产生了深远的影响。他所提出和倡导的结构主义教学理论,如发现学习理论、内在动机理论、结构教学观、认知学习观、螺旋式课...
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2. 无锡连元街小学刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】江苏省无锡连元街小学创建于1898年,原名"竢实学堂",山深受洋务运动思潮影响的教育家杨模创办,是我国开办最早的进行新式教育的小学堂之一,与京师大学堂一同诞生。因办学成绩卓著,曾得到光...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 激励是教育教学中的重要手段之一。本文着重阐述运用有效激励手段,激励学生英语学习的三种具体做法,即以竞争激励学生、以合作激励学生、以评价激励学生,并说明运用激励手段的注意事项。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文从命题名称、题量、分值、体裁、话题和题型的角度对2010年江苏省各市初中毕业学业考试英语试卷中的任务型阅读试题进行归纳和分析,并以此为基础,对初中英语阅读教学提出相应的改进建议。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 以往Daily Talk形式单一,话题老套,学生缺乏积极性,又由于缺少合适的评价方式和教师的指导,无法取得积极的效果。本文作者就Daily Talk这一课堂活动形式进行改进和尝试,开展形式多...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在英语教与学的双向过程中,教师、学生、教学内容、教学手段诸要素之间存在着矛盾和冲突,教与学的"谐振"效应缺乏,导致教学效益低下。本文拟从提高课堂效益的层面上探讨英语课堂教学诸要素之间的和谐共...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文介绍了作者结合译林版《牛津小学英语》教材内容与学生生活所进行的应用文写作教学尝试,让学生在观察、模仿、合作、交流等活动中从看、听、说、读向写自然过渡。从课堂的"学"到"习",再到生活中的...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文作者结合中学英语多媒体教学的实践与体会,分析了中学英语多媒体教学中存在以计算机为中心、忽略以学生为主体等偏离教学方向的具体问题,提出多媒体英语教学应坚持以学生为中心,多媒体英语课件制作要...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 合作学习具有广泛的适用性,可以灵活地运用于英语教学的各种课型以及课外学习的过程中,给英语课堂教学带来显著的变化,对学生个性发展有着深远的影响。本文分析了中学英语教学过程中合作学习的独特性和目...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教师在教学的各个环节中应根据学生各自的知识基础、学习能力、个性特征等,有区别地制定出教学目标、要求,设计教学内容,控制教学进度,变换授课方式,以达到面向全体学生,提升整体英语知识水平和技能的...
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11. 小学英语学习中预习环节优化之策略刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学阶段的英语教学中,教师比较重视对学生知识的传授,而往往忽视学生自主学习能力的培养,这是当前小学英语教学中的一个误区,必须引起高度重视并予以匡正。指导小学生养成自主学习的习惯,可以从优化预...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文作者通过英语手抄报的实践活动以尝试开发英语课程资源中的隐性部分。通过该项活动的实施,学生真正在过程中体验学习的乐趣和成功的喜悦;学生用英语收集和处理信息的能力增强;并且在手抄报制作的过程...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在目前规范办学行为的大背景下,师生和家长们普遍关注如何在有限的时间内提高教学质量。本文作者分析了规范办学行为背景下英语教学的现状,从加强学情调研、强化学科组建设、注重学法指导等方面提出了打造...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在教学中,情境教学法作为一种方式灵活、操作性强、易于掌握的教学方法,使学生产生体验并能够很好地理解教学内容的理论部分。本文是在新一轮课程改革的大背景下,以新课改理念为指导,以创建有效课堂为目...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课改提倡的任务型教学理念受到广大一线教师和学者们的普遍关注,任务型教学在课堂教学中发挥积极作用的同时,也突显出一系列的问题。本文作者通过探讨高中英语课堂任务型教学实施中出现的问题及其成因,...
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16. 趣味词汇教学 激活英语课堂刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 词汇教学是英语教学的一项重要任务。教师在进行词汇教学时应指导学生掌握一些记忆单词的方法与技巧,以提高其学习兴趣。本文作者结合自己的教学经验,总结出几种行之有效的方法,如巧用谐音、自编顺口溜、...
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17. 注重学习信息反馈 实施有效教学刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教师应该注重对学生整个学习过程反馈信息的收集、归纳和分析,并根据反馈的信息调整教师的教学进度和教学方法。本文着重阐述注重学习信息反馈的多元性、针对性和及时性,从而更加有效地对学生进行启发、指...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作为一名英语教学工作者,需要充分认识学生发散性思维培养的必要性和可行性,并且在英语教学中有意识地训练学生的发散性思维。本文主要从激励学生勤思多说敢问、增加学生自主实践的机会两方面论述如何联系...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现代英语词汇在不断地更新、扩大,词汇学习成了英语学习的一大障碍。本文作者分析了如何利用译林版《牛津初中英语》配套光盘为学习英语词汇提供便利,让学生在玩中学、学中玩,激发学生学习词汇的兴趣,为...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文根据作者对《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》的认识,将所在学校外事接待活动安排加以改版、加工和细化,并把改版后的具体接待措施运用到学生英语口语实践,开始自身所设计的"模...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文首先根据作者的教学实践分析课堂活动所暴露的问题,通过课堂活动包括的层面,从活动设计、活动形式、活动内容、活动评价等方面探讨了如何确保英语课堂活动的有效性,从而极大地提高英语教学的实效。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在一所中学里,外语学科组教研活动的质量直接影响着外语教师的专业发展和外语教学质量。而教研机制的创建及其文化的营造是提高教研活动质量的保证。本文作者介绍一种外语学科组建设方略,探讨中学外语学科...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文介绍作者在译林版《牛津高中英语》教材使用中的一些心得体会,从对教材的补充删减、替换教学内容以及扩展教学内容等方面分析和探讨如何对《牛津高中英语》教材进行创造性使用。
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24. 浅谈英语教学任务的优化设计刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文作者从设计任务要有明确的目标、具有可操作性、以培养学生的情商为出发点等几个方面探讨了怎样优化教学任务的设计,以任务驱动有效教学,旨在提高学生的实际语言运用能力,培养学生协作、创新等方面的...
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25. 重视学生阅读能力的培养与提高刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 信息时代要求我们具有很强的英语阅读能力以获取较多的知识和信息。在四项语言技能中,读是听、说和写的基础。有效阅读是考试成功的前提。快速而有效的阅读要求学生改变阅读中的逐词阅读、有声阅读、回视、...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】回顾我市10多年中学英语教学,尤其是在阅读方面的教学历程,我们既有目标达成过程中的艰辛,更有实现目标后成功的喜悦。上世纪90年代初期,我市高考英语均分低于省均分10多分,本世纪初低于省...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文对小学三至六年级的学生单词记忆情况进行了问卷调查,并结合作者的教学实践经验,得出了优化词汇教学、增强学习动机以提高词汇记忆效率的启示。
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本研究报告采用问卷调查法和访谈法,对江苏省农村高中英语教师继续教育情况进行调查。调查发现,农村高中英语教师继续教育层次较低、手段落后,这制约了农村高中英语教学质量的提高。本文作者就如何有效提...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 【正】一、教材分析本课的教学内容是译林版《牛津小学英语》5B Unit 4 A部分短文。该部分通过发电子邮件的情境介绍朋友,要求学生能在一定的情境下正确使用副词,特别是动词和副词搭配的词组。...
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刊名： 英语新世纪发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
英语新世纪基本信息
| 刊名 | 英语新世纪 | 主编 | 章祖德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 译林出片社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1672-237X | CN | 32-1636/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | yilin@yilin.com |
| 电话 | 025-832427 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路47号 |
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