中学理科:综合期刊
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3635
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中学理科:综合

曾用名: 中学理科:初中竞赛

主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 邢福楷
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  3
    摘要: 相当部分教师在实施素质教育的过程中存在着种种误解,认为素质教育只是针对学生的要求;认为只要把百分制改为等级制就可以了。这些误解在课堂教学中一定程度上制约着学生素质的提高,因此,针对素质教育进...
  • 作者: 于坚
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  4-5
    摘要: 线性规则是数学中理论较完整、方法较成熟、应用较广泛的一个分支,它是一门研究如何使用最少的人力、物力去最优地完成科学研究、工程设计、经济管理中实际问题的专门科学.人教版高中数学第二册(上)编进...
  • 作者: 陈森谷
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  11-12
    摘要: 转化,是一种变异性思维,指的是在解题过程中,不断改变解题方向,从不同的角度、不同的侧面探讨问题的解法,而数学解题的过程正是将问题不断转化的过程.在分析解题时,能否把握问题的特点和解题中出现的...
  • 作者: 李朝念
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  13
    摘要: 数学复习,面广量大,不少学生感到既畏惧,又无从下手.如何提高高三数学后期复习的针对性和实效性?提出四点建议,供大家参考.
  • 作者: 沈迎斌
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  14
    摘要: 2004年高考浙江省首次对语文、数学、外语自行命题,因而格外引人注目,必将载人浙江高考史册.
  • 作者: 聂厚仁
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  16
    摘要: 二次根式是初中数学中的一个重要内容,许多初中数学竞赛题都涉及二次根式相关的知识。
  • 作者: 张志奎 陈彪泉
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  24-25
    摘要: 本教案是“问题教学法”的一个案例.何谓“问题教学法”?简言之,它是用不断提出问题、解决问题的方式来激活学生的思维,来培养学生提出问题与解决问题的习惯与能力,从而尽快提高思维品质,达到提高教学...
  • 作者: 马之超
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  29
    摘要: 现行教材中有这样一段叙述:“向心力的作用只是改变速度的方向,不改变速度的大小.”也就是说向心加速度的作用只是改变速度的方向,不改变速度的大小.因而使一些教师认为圆周运动中速度方向改变的快慢应...
  • 作者: 陈安
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  31
    摘要: 在解物理题陷人困境时,有时,若能稍作些变换,就能实现从难到易、从复杂到简单的转化,达到速解和简解的目的.起到“事半功倍”的效果.下面就结合几题,简要谈谈解题中的几种“变换”方法.
  • 作者: 赵洪江
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  33
    摘要: 在人们的日常生活中,常常会遇到处理供需关系的问题,因为供给与需求之间存在供需平衡、供大于求、供不应求这三种情况,当出现了供大于求、供不应求这两种情况时,人们采取各种办法总想让供需趋于平衡.在...
  • 作者: 陈彪
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  37-38
    摘要: 在物理实验中,由于实验原理不完善会给实验带来系统误差,所以完善实验原理是减小系统误差的途径之一.
  • 作者: 陈宽林
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  42-43
    摘要: 中学化学教学不仅担负着传授化学知识、提高学生科学素养的学科教学任务,而且担负着在教学过程中提高认识、发展智力、训练思维、陶冶情操、净化情感、完善人格的人文教育任务,足培养学生人文素养、提高综...
  • 作者: 彭晓凤
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  43-44
    摘要: 新课标理念的要义之一就是让学生主动学习,生动活泼地发展.随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是要把学生培养成自主的学习者,使他们能够不断更新自我、超越自我,应对挑战.这就要求教学活动要...
  • 作者: 王佩金
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  45-46
    摘要: 创新是指突破原有事实、框架,对事物的现象和本质进行分析推理、综合想像,激发出新的灵感,发现新的规律,从而提出新的知识和新的方法,创造出新产品、新工艺、新成果.化学是一门以实验为基础的学科,化...
  • 作者: 朱钧祥
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  47-48
    摘要: “探究式”教学是一种在教师指导下,由学生自己参与认知领域,发挥学生的自我意识和主观能动性,使学生在获得知识的同时,又学会探求知识的本领,是以培养学生探究性思维方法为目标的教学方法.在教学活动...
  • 作者: 杨珍贵
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  48-49
    摘要: 提高学生生物科学素养是生物新课程的一个重要理念.是高中生物教学的核心任务.我校在学生中开展的自制生物标本并将其充实到学校生物标本室的活动,能较好地把“知识、能力、情感态度和价值观”的要求有机...
  • 作者: 张宏伟
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  52
    摘要: 距高考还有一个月时间,有些学生开始浮躁地认为自己已经定型,殊不知,这段时间虽不长,但却是能否取得高分的关键时期.在这“漫长”而又短暂的一个月中,许多学生整日泡在题海中,但成效甚微.那么怎样做...
  • 作者: 赖维吉
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  53
    摘要: 理科综合学科知识跨度大,综合性较强,高考时往往有些学生发挥不好而功亏一篑.鉴于此,笔者认为考生除必须掌握扎实的学科基础知识、熟练的解题技巧外,还应有一定的应试方法策略,才能在理综考试中取得满...
  • 作者: 胡曙光
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  59-60
    摘要: 不饱和度即缺氢指数,常用Ω表示.了解有机分子的不饱和度,可以快捷有效地确定有机物的分子式,同时利用不饱和度和有机物的分子式可确定有机物的分子结构.
  • 作者: 陶后线
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  62
    摘要: 由于有机物结构复杂,种类繁多.高二学生学习有机化学时,会遇到一系列字形构成独特、生避难辨、容易写错、化学教材上特别注音的有机物类别名称.如烷、烯、炔等链烃,苯、萘、蒽等芳香烃,醇、酚、醛、羧...
  • 作者: 王春兰
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  65
    摘要: 本文介绍了几种制备固体酒精的方法,并时这些制备方法进行分析和比较.
  • 作者: 邵建
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  66
    摘要: 有关金属与酸反应生成氢气的判断题是中学化学的热点、考点.笔者认为,只要掌握金属与酸反应生成氢气质量的“效率”高低的规律,经过一定量的训练,就能达到看完题目结果就出来的快速解题的效果.
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  F0004
    摘要:

中学理科:综合基本信息

刊名 中学理科:综合 主编 邓国勋
曾用名 中学理科:初中竞赛
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-6363 CN 45-1279/G4
邮编 530023 电子邮箱 itmag@163.com
电话 0771-58603 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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