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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的思想．苏格拉底的“产婆术”，都强调通过师生谈话创设一种问题情境，使学生主动学习而获得问题的解决，可以说这都是情境教学的萌芽．
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2. 数学开放题的教学与实践刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一个没有创新能力、开放能力的民族难以屹立于世界民族之林．时代呼唤着数学教育工作者要转变教育观念，改革人才培养，激发学生独立思考与创新意识，数学开放题的教学对培养具有创新能力的人才起着重要作用...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 九年义务教育《数学课程标准》指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法．新课程中强调应转变学生的学习方式，即从单一、被动的学习方式，...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程．新课程要求我们在教学中抓住课堂中的生成性资源，运用适当的评价进行引导、挖掘、升华．如何把握好初中数学课堂资源的生成，我想应该经过四个过程：
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 培养并提高学生的合情推理能力，从中体会及感悟科学数学思想方法所蕴涵的意义和作用，都是促进学生创新精神的养成和学习能力提高的有效方式和途径．随着新的课程标准的基本理念更为广泛和更为深入地认识，...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 作为数学教师，作业讲评是免不了的，很多教师作业讲评从头到尾，这样做很费时，效果又不大，我尝试了从重点入手，打乱原题目安排的顺序，按类讲评，收到了很好的效果．以下是我作业讲评的一个例子．
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7. 数学教学中学生能力的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在数学教学中，要求学生在掌握知识和技能的同时，全面和谐地发展学生的能力．为此必须克服那种注重知识的传授而忽略能力发展的倾向，而多数学生只注重知识的本身，而忽视了思维能力的培养．我根据自己在高...
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8. 数学素质浅谈刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 数学教育的根本目的在于提高学生的数学素质．数学素质是什么？如何提高学生的数学素质？数学素质与思想素质，文化素质，身心素质有何联系？ 一、数学素质 数学教育是数学思维的活动．作为人们智能的...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着普高教育与中职教育的协调发展，使初中学业成绩较差的学生，纷纷踏进桂西农村中职学校的大门．这些学生普遍存在知识基础差，学习能力差，求知欲望不高、自我管理能力差等许多消极因素．这给学校的管理...
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10. 创设数学情境实例评析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 数学教学情境的创设，是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方式，以达到激发学生主动地联想、积极地思维，以获得与新学内容有关的形象或思维成果，使学生产生某种情感体验．《新课程标准》指出：数...
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11. 运用多种方法巧证不等式刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 证明不等式是高中数学的一个难点，要让学生真正掌握领会，是一件比较难的事，这就需要教学工作者不断开拓创新，使学生在掌握一些基本的证明不等式方法（比较法、综合法、分析法）的基础上，再让学生掌握其...
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12. 函数值域的七种解法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 函数值域的求法是一个比较复杂的问题，一般只有根据定义域及函数式的特点，选取适当的方法解答，才能获得正确的答案．下面是常见的几种方法：
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13. 例谈几何概型刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在高中数学新教材《必修3》概率一章中，新增了几何概型一节内容，几何概型也是一种概率模型．它与古典概型的区别是试验的可能结果不是有限的．它的特点是试验结果在一个区域内均匀分布，所以随机事件的概...
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14. 解排列组合题的两种方法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 排列组合是当今迅速发展的组合数学的最基本知识，这种以计数为特征的内容在中学数学中较为独特，是进一步学习高等数学有关分支的准备知识，而且思想方法独特灵活，学生较难掌握，是每年高考的必考内容．
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15. 含参数的集合题的基本解法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 含参数的集合题是中学数学中的一种常见的综合题．这种题知识跨度大，叙述抽象，条件隐蔽，是教与学的重点和难点．本文结合实例说明解这种题的常用方法和技巧．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 现在的教育提倡素质教育，而素质教育的核心就是学生创新意识的激发和培养．在日常的物理教学中如何激发、培养学生的创新意识是我们教师尤其需要注重的内容．现结合近几年的教学实践，谈谈自己的看法．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 目前，在演示实验课的教学中，多媒体技术已经得到了广泛的应用．但是，仍有不少教师在备课时没有恰当地应用这一现代化的教学手段，有的只是把多媒体投影机当作“电子黑板”，用于一些文字信息的板书，投资...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然科学，没有实验教学，许多物理规律就失去了赖以存在的基础；没有实验，学生的潜能就不会得到充分的挖掘，学生的智能就得不到全面的发展．实验是通过一定的手段，让学生形象...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 创造心理，作为人的一种高层次的素质，不可能通过教师在课堂上简单的知识传授所能获得，它需要教师通过长期的专门培养才能逐渐地萌芽、生根、开花、结果．培养学生创造心理的途径很多，“自主探究”的课堂...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文针对学生认为物理学习枯燥的现象，利用物理中的对称性浅谈物理美来激发学生的学习兴趣．
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21. 机械效率的实验与计算分析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 《课程标准》对机械效率的要求落实在“理解”的水平．这是因为机械效率与我们的生活息息相关，效率的概念已广泛地应用于生活、社会和科技问题中，有必要让学生去探究、理解，要通过对做功的分析，理解有用...
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22. 解密凸透镜成像刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着现代科技的发展和人们生活水平的提高，凸透镜因其特有的多种成像功能．被应用于许多领域．而初中物理教学中，凸透镜成像作为光学部分的重要内容，在各种形式的考试中，是一个必考的知识点，而且题目形...
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23. 解决力学问题的两大分析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 分析是解决问题的灵魂，对研究对象进行受力分析、运动过程分析是解决力学问题的两大分析．不管简单还是复杂的力学问题，也无论你选用哪种力学规律解答，都离不开这两个分析．初学物理者，面对题目往往无从...
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24. 图像面积应用举例刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在高中的物理学习中涉及到大量的图像问题，图像具有直观形象的特点．解题时充分挖掘图像的功能，能够达到方便、快捷、化难为易的效果．下面以图像的面积为例，说明图像在解题中的一些应用．
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25. 物体的受力分析导析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 对物体进行受力分析，是学习高中物理需要掌握的第一个基本功，也是解决力学问题的基础，如何对物体进行正确的受力分析，应做到如下几点： 一、受力分析的程序 1．根据题意选取适当的研究对象． ...
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26. 都是“熟题”惹的祸刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 看似简单的“熟题”、“常见题”却常会做错，这种现象经常发生在我们的学生身上，原因是思维定势在作怪，它让我们只看到问题的表面现象，感觉“似曾相识”，却没有注意到题给条件的细微差异，而导致的本质...
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27. 关于“黑洞”的对话刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在学习万有引力定律的过程中，有一道关于黑洞的习题，学生们用两种解法得到两种不同的结论，究竟是哪种结论正确？大家争论不休，笔者借此契机引导学生进行探究，以期达到掌握万有引力定律、宇宙速度知识和...
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28. 对一道常规题解法的质疑和思考刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 笔者在高三复习教学中遇到这样一题，其题目和解答如下： 原题：如图1所示为一单摆的共振曲线，求： （1）单摆的摆长为多少？ （2）共振时摆球的最大加速度．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 1．引言 2004年之前，几乎所有的中学物理教科书都是先从实验中得出向心力的公式，然后再根据牛顿第二定律得出向心加速度的公式以及加速度的方向．2004年之后，相当多的高中采用人民教育出版社...
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30. 建立物理模型的方法举隅刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在物理知识的学习和物理问题的研究中，科学方法的掌握占有极其重要的地位，这也是形成人的思维能力所必不可少的要素，或者说掌握了的科学方法本身就是一种思维能力．因此，我们必须重视在教学过程中教给学...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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