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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2008年第1期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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目录
1.
重视合情推理 培养创新精神
作者:
胡华坤
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
9-10
摘要:
培养并提高学生的合情推理能力,从中体会及感悟科学数学思想方法所蕴涵的意义和作用,都是促进学生创新精神的养成和学习能力提高的有效方式和途径.随着新的课程标准的基本理念更为广泛和更为深入地认识,...
2.
数学作业讲评之浅见——“K”字型的相似缩影
作者:
杨彩芬
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
10-11
摘要:
作为数学教师,作业讲评是免不了的,很多教师作业讲评从头到尾,这样做很费时,效果又不大,我尝试了从重点入手,打乱原题目安排的顺序,按类讲评,收到了很好的效果.以下是我作业讲评的一个例子.
3.
数学素质浅谈
作者:
梁业新
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
15-16
摘要:
数学教育的根本目的在于提高学生的数学素质.数学素质是什么?如何提高学生的数学素质?数学素质与思想素质,文化素质,身心素质有何联系? 一、数学素质 数学教育是数学思维的活动.作为人们智能的...
4.
运用多种方法巧证不等式
作者:
章亚当
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
24-25
摘要:
证明不等式是高中数学的一个难点,要让学生真正掌握领会,是一件比较难的事,这就需要教学工作者不断开拓创新,使学生在掌握一些基本的证明不等式方法(比较法、综合法、分析法)的基础上,再让学生掌握其...
5.
函数值域的七种解法
作者:
丁晓宁
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
25-26
摘要:
函数值域的求法是一个比较复杂的问题,一般只有根据定义域及函数式的特点,选取适当的方法解答,才能获得正确的答案.下面是常见的几种方法:
6.
例谈几何概型
作者:
费君文
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
27
摘要:
在高中数学新教材《必修3》概率一章中,新增了几何概型一节内容,几何概型也是一种概率模型.它与古典概型的区别是试验的可能结果不是有限的.它的特点是试验结果在一个区域内均匀分布,所以随机事件的概...
7.
解排列组合题的两种方法
作者:
杨雅娟
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
29
摘要:
排列组合是当今迅速发展的组合数学的最基本知识,这种以计数为特征的内容在中学数学中较为独特,是进一步学习高等数学有关分支的准备知识,而且思想方法独特灵活,学生较难掌握,是每年高考的必考内容.
8.
物理教学中激发和培养学生创新意识的途径
作者:
李转霞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
35
摘要:
现在的教育提倡素质教育,而素质教育的核心就是学生创新意识的激发和培养.在日常的物理教学中如何激发、培养学生的创新意识是我们教师尤其需要注重的内容.现结合近几年的教学实践,谈谈自己的看法.
9.
职业中学物理实验教学存在的问题及对策
作者:
吴惠娟
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
38-39
摘要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,没有实验教学,许多物理规律就失去了赖以存在的基础;没有实验,学生的潜能就不会得到充分的挖掘,学生的智能就得不到全面的发展.实验是通过一定的手段,让学生形象...
10.
对“自主探究”型物理课堂教学的再认识
作者:
文炳发
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
40
摘要:
创造心理,作为人的一种高层次的素质,不可能通过教师在课堂上简单的知识传授所能获得,它需要教师通过长期的专门培养才能逐渐地萌芽、生根、开花、结果.培养学生创造心理的途径很多,“自主探究”的课堂...
11.
从带电粒子在电磁场中运动的轨迹浅谈物理美
作者:
杨勇
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
41
摘要:
本文针对学生认为物理学习枯燥的现象,利用物理中的对称性浅谈物理美来激发学生的学习兴趣.
12.
解密凸透镜成像
作者:
贺夫华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
45-46
摘要:
随着现代科技的发展和人们生活水平的提高,凸透镜因其特有的多种成像功能.被应用于许多领域.而初中物理教学中,凸透镜成像作为光学部分的重要内容,在各种形式的考试中,是一个必考的知识点,而且题目形...
13.
解决力学问题的两大分析
作者:
张希禄 陈淑建
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
46-47
摘要:
分析是解决问题的灵魂,对研究对象进行受力分析、运动过程分析是解决力学问题的两大分析.不管简单还是复杂的力学问题,也无论你选用哪种力学规律解答,都离不开这两个分析.初学物理者,面对题目往往无从...
14.
浅析初中物理隐含条件的挖掘
作者:
苏梅英
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
60
摘要:
初中的物理题目,往往存在隐含条件,这些隐含条件可隐含在题目的已知条件、物理过程、物理图像、定律应用范围及答案中.如果能及时挖掘这些隐含条件,就能够越过“思维陷阱”,突破解题障碍,提高解题速度...
15.
新课程标准下生物教师必备的几大素养
作者:
李云峰
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
66
摘要:
新一轮的课程标准改革使教师的“教”与学生的“学”都发生了深刻的改变,其中教师如何实施教学成为了这次新课标改革成功与否的关键.如何才能使自己的生物教学符合新课标要求是每一位生物教师必须面对的首...
16.
生物教师应如何进行创新教育
作者:
王成军
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
67
摘要:
创新教育对广大生物教师提出了更新、更高的要求.作为生物教师,应如何适应创新教育的要求是值得我们共同思考的问题。本文谈谈笔者对这一问题的看法. 1.更新教育观念 生物教师应树立创新教育理念...
17.
巧妙运用图示法 培养学生良好的思维
作者:
徐晖
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
68-69
摘要:
培养学生良好的思维是教师教学启发艺术的主旋律,也是教师教学艺术的核心.开展图示法教学是培养学生良好思维的有效手段.图示法就是以数字、图形及其他信号组成的有效辅助教学工具,是用线段或带箭头的线...
18.
新课程标准下中学化学课堂教学情景的创设
作者:
曹彬
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
70
摘要:
《化学课程标准》提倡“从学生已有的经验出发,在学生熟悉的生活情景中感受化学的重要性”,要求教师在“教学中利用素材来创设学习情景,充分调动学生学习的主动性和积极性”.那么,课堂教学情境创设的理...
19.
化学教学中学生探究能力的培养
作者:
靳均粉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
72
摘要:
新课程标准明确规定,科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动,在化学教学中转变学生的学习方式,提高学生的科学探究能力,已成为广大化学教育工作者共同关心的话题之一...
20.
创设激趣的课堂教学情 境培养学生喜爱化学的浓厚兴趣
作者:
包卫香
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
73
摘要:
兴趣是人们积极认识某种事物或关心某种活动的心理倾向,具有一定的趋向性和选择性.兴趣可以直接转化为内在动机,成为推动、引导,维持和调节人们行为的一种内在力量.作为送过三年初中毕业班和上过高中化...
21.
化学实验和反思在化学教学中的作用
作者:
付学力
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
78
摘要:
一、化学实验是激发学生学习化学兴趣的重要因素 要想激发学生学习化学的兴趣应达到四个转变:一是变“教学”为“学教”、二是变“教学”为“教思”、三是变“教学”为“教育”、四是变“教学”为“教法...
22.
关于新课程的思考
作者:
刘婧
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
82
摘要:
最近看了这样一个故事:美国一所规模很大的大学的毕业考试,在一座教学楼前的阶梯上,有一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试.他们的脸上显示出很有信心,即将进行的考试对他们来...
23.
“发现教学”在科学教学中的探讨
作者:
张根法
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
87-88
摘要:
美国哈佛大学教授布鲁纳也提倡“发现教学”,他认为“发现并不限于那种寻求人类尚未知晓之事物行为,正确地说,发现包括用自己的头脑亲自获得知识的一切形式”.在这里我们发现一个重要的概念——“用头脑...
24.
学习科学史实 感悟探究要素
作者:
潘淳
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
98
摘要:
科学探究不仅是学习化学的重要方式,同时也是化学课程的重要内容。一个完整的科学探究过程包含着如下八个要素:“提出问题”、“猜想与假设”、“制定计划”、“进行实验”、“收集证据”、“解释与结论”...
25.
谈《科学》中考的有效复习
作者:
陈从丽
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
99-100
摘要:
科学中考复习是初中学生学习科学的最后阶段,也是最重要的阶段.虽然中考复习的时间十分有限,但它对于提升学生的学习成绩起着非常重要的作用.复习既要巩固、消化、归纳科学基础知识,提高分析解决问题的...
26.
电化学复习浅探
作者:
戴国良
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
104
摘要:
电化学知识理论性强,规律复杂,实际应用广泛,历来是高考的热点.如何抓好电化复习,使学生能熟练地掌握原电池和电解池的基本原理、相关规律、实际应用等内容,应从下面七个方面进行对比学习.
27.
氯水的组成及应用
作者:
陈立辉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
106
摘要:
氯水是氯气的水溶液,溶于水中的氯气有部分与水反应(实为歧化反应): Cl2+H2O→←HCl+HClO,生成的盐酸安全电离:HCl=H^+Cl^-;次氯酸部分电离(比碳酸酸性还弱);HCl...
28.
元素推断题归类解析
作者:
宋平
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
107
摘要:
元素推断题常常涉及元素的原子结构、元素周期律和元素的性质等知识,而原子结构、元素周期律和元素的性质三者是有机联系的,是推断元素的重要依据.下面对常见元素推断题的一般思路做简单的归纳.
29.
化学式变形在化学计算中的应用
作者:
左会勤
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
109
摘要:
对于根据化学式(或涉及到化学式)求解的计算题,通过化学式变形,可使问题简化. 一、在有机物燃烧耗氧分析中的应用 1.等质量烃完全燃烧耗氧的比较
30.
过量计算题型探析
作者:
杨建鹏
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年1期
页码: 
110
摘要:
根据化学方程式的计算,常常遇到过量问题,其中情况又千变万化.这对培养和训练学生的综合思维能力、灵活应变解决实际问题的能力有很好的作用.本文就过量计算题型与解法进行探析.
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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