中学理科:综合期刊
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3635
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中学理科:综合

曾用名: 中学理科:初中竞赛

主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 朱昌建
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  6-7
    摘要: 教师是学校可持续发展中重要的人力资源,专业化是教师职业发展的必然选择,校本研修则是教师专业成长的重要途径.学科教研组作为我国特有的教师培养与提高的基层准学术组织,在历史上发挥过重要的对青年教...
  • 作者: 李明耀
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  13
    摘要: 为了区别于4、6、8等偶数合数,在这里我把为奇数的合数称为奇合数.我在学习过程中发现素数有一些特性,即(2n+1)为素数时,(2^n+1)或(2^n-1)能够被(2n+1)整除.也可以说,(...
  • 作者: 贾刚
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  27
    摘要: 新课程提出:学生的数学学习应倡导自主探索,动手实践,合作交流的教学方式;强调探求新知识的经历和获得新知识的体验,发挥出学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程.
  • 作者: 李海翔
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  28
    摘要: 教学目标是教学的出发点和归宿,是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述.一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的.就其本身而言,它具备支配教学实践活动的内在规定性,起着支配和指导教学...
  • 作者: 刘玉蓉
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  31
    摘要: “重在基础,突出能力,体现创新”这是2008年广西中考对数学科的要求的精神实质.如何安排初中数学的教学,以提高学生的数学素质,培养学生的综合能力,这是每一个初中数学教师一直探讨的问题.在从应...
  • 作者: 丁永前
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  32
    摘要: 如何在课堂教学中合理运用多媒体,提高课堂教学效率,这是每一位教师所必须思考的现实问题.笔者根据多年的教学实践及探索,就如何在高中数学课堂教学中合理应用多媒体,作以下几点阐述.
  • 作者: 应俊菲
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  34-36
    摘要: 数学新课程标准中强调要发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力.数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达...
  • 作者: 陈江亮
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  43-44
    摘要: 含参数的方程有解时,求参数的取值范围这一问题综合性强、难度较大、灵活性较强,尤其是有限制条件的方程有解时参数范围的确定,难度更大.本文拟从实例人手,对这类问题的题型分类和解题策略进行探讨,以...
  • 作者: 刘应松
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  52
    摘要: 某些三角问题初看很难找到解题的突破口,如果运用特殊化思想,利用特殊角和特殊点寻找解题的途径往往能起到事半功倍的效果.下面举例说明之.
  • 作者: 曾耿峰
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  60
    摘要: 众所周知,兴趣是最好的老师.学生一旦对学习产生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.要想提高...
  • 作者: 黄家升
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  63-64
    摘要: 随着社会的进步和科技的发展,世界各国对教育表现出前所未有的关注,对教师的要求和期望与时俱进,同时对教学过程也提出了新的要求,这使得教学改革势在必行,否则学生只能死读书,读死书,社会就缺乏创造...
  • 作者: 周定胜
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  83
    摘要: 直流电路中某一电阻发生了变化,导致电路中其他部分电路中的电流、电压和消耗的功率也发生了变化,这种习题叫直流电路的动态分析题,通常作为一种典型题型出现在各种高考复习资料(物理)和高考试卷中.通...
  • 作者: 刘义
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  96
    摘要: 要想上好一节生物课,课堂教学结构的设计是关键.课前教师都要进行备课、思考、归纳知识点,总结出这一节课的重点、难点.那么如何构思和设计一节课?即一节课怎样讲?笔者根据多年的教学经验,认为应从以...
  • 作者: 王春燕
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  98
    摘要: 全面构建教师教育和完善教师终身学习体系,提高教师队伍整体素质和能力,促进教师专业化发展和终身学习,是新时期我围教育改革和发展的必然趋势,也是今后学校建设的一项十分紧迫的任务.教师在职培训中的...
  • 作者: 徐晓汇
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  119-120
    摘要: 在B/S模式下,普通用户可以方便地通过网络对远程SQL SERVER数据库查询,得到所需的数据.但对系统管理员而言,SQL SERVER数据库管理系统并未提供远程更新相关命令,所以数据库的更...
  • 作者: 邹彦林
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  122
    摘要: 一、注意科学地记忆 1.按照遗忘规律记忆,据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘规律是先快后慢.因此记忆化学概念、化学用语、物理性质、化学性质等,应及时复习,复习时间及次数应先密后疏,以取得较好的记忆效...
  • 作者: 张盛
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  125-126
    摘要: 化学是一门以实验为基础的科学,根据化学实验具有其特殊的魅力,能生动、直观、形象地揭示化学变化的规律.因而我们在实验教学过程中,要真正确立学生在参与实验这一探索性活动中所处的主体地位,使得学生...
  • 作者: 黄贞兰
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  126-127
    摘要: 实验准备课与实验课是相辅相成的.准备课为实验课提供充分的理论基础,使探究和创新更到位、更深入.实验课又为准备课提供事实依据,对准备课进行有效的实践和修正.
  • 作者: 莫建强
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  128
    摘要: 知识,不但要让学生知道它的来由,更主要是让学生通过实验操作,去掌握知识的形成过程,进一步加深对知识的认识,提高学生的学习能力.一、引导学生进行实验,培养解决问题能力新课程改革后,教师在教材使...
  • 作者: 潘济富
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  132-133
    摘要: 一、本质标志化学平衡状态是在一定条件下的可逆反应,当正、逆反应速率相等时,反应混合物中各组分的含量保持不变的状态.由此可知,可逆反应达到平衡状态有两个本质标志:
  • 作者: 薛丽
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  140
    摘要: 教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教与学的和谐统一,是师生交往、互动、共同发展的过程,尤其是我们体育专业,由专业特点决定我们经常要手把手教授学生动作,与学生...
  • 作者: 金艳
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  142
    摘要: 自我效能理论是美国当代心理学家班布拉研发并倡导的具有鲜明的人本主义色彩的心理学说,这一学说最大的理论创新是充分关注自我形象的全面考察,从而达到个体对自我能力的正确认识.体育训练中的自我效能感...

中学理科:综合基本信息

刊名 中学理科:综合 主编 邓国勋
曾用名 中学理科:初中竞赛
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-6363 CN 45-1279/G4
邮编 530023 电子邮箱 itmag@163.com
电话 0771-58603 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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